隨著新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。傳統(tǒng)的校園后勤管理方式，已無法滿足現(xiàn)代教育的需求。為此，建設(shè)一套具備智慧技術(shù)、智慧應(yīng)用和智慧管理特征的校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)成為教育界的熱點話題。物聯(lián)網(wǎng)作為新一代信息技術(shù)的**之一，在校園安全監(jiān)管、環(huán)境監(jiān)測、能耗管理、設(shè)備管理和資產(chǎn)管理等方面展現(xiàn)出巨大潛力。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，校園內(nèi)的各種設(shè)備可以實現(xiàn)互聯(lián)互通，形成智能化的后勤管理體系。支持實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證。青海學校后勤內(nèi)控平臺

構(gòu)建學校統(tǒng)一身份認證體系，實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分，后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學?，F(xiàn)有的**業(yè)務(wù)平臺（學校智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘或其他第三方平臺）對接，實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證、功能模塊集成管理，形成專業(yè)化的學校后勤管理特色平臺。解決了教師多賬號登錄、功能模塊分散管理、資源信息孤島（因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)），同時延續(xù)了老師原有的平臺操作習慣。湖南高校后勤管理平臺開啟校園管理新篇章。

同時，我們注重低值易耗品的庫存管理，通過精確的庫存預(yù)測和合理的庫存控制，幫助客戶避免庫存過?；蛉必浀膯栴}。我們的庫存管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r監(jiān)控庫存情況，并提供準確的庫存報告和分析，為客戶提供及時的決策支持。除此之外，我們還注重低值易耗品的使用效率和管理規(guī)范。我們提供定制化的使用培訓和操作指導，幫助客戶提高員工的使用技能和意識，降低低值易耗品的浪費和損耗。我們的管理系統(tǒng)能夠?qū)Φ椭狄缀钠返氖褂们闆r進行監(jiān)控和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。

平臺不僅能夠優(yōu)化后勤管理，還能生成學校安全風險隱患清單，助力建立長效的安全隱患排查與整治機制，確保學校安全管理責任到人。借助平臺的專業(yè)化流程實施和數(shù)據(jù)共享功能，后勤工作的監(jiān)管變得更為有效，為學校領(lǐng)導層和管理部門提供了科學決策的依據(jù)。此外，信息化手段的運用***提升了學校后勤管理工作的專業(yè)化水平，為智慧校園建設(shè)目標的**終實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一平臺的***應(yīng)用，無疑將推動學校后勤管理向更高效、更智能的方向發(fā)展。設(shè)備智能化，管理更便捷。

物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面，需要滿足學校對教室（普通教室、**教室、實驗室）、會議室/場館（報告廳、體育館、圖書館等）、食堂、辦公室、通信機房、學生宿舍、公共區(qū)域（農(nóng)場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發(fā)布屏等）的一體化運營管理。不同的校園場所需要不同的智能應(yīng)用來精細對接各自的需求。針對教室、會議室/場館、辦公室、宿舍、機房等不同典型校園場景，我們根據(jù)校園實際需要進行相應(yīng)的智能化設(shè)計與實施，滿足校方不同場景下的信息化管理需求。能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化采集手段，水電能耗一覽無余。江西校園后勤業(yè)務(wù)管理平臺

安全網(wǎng)格化管理，排查常態(tài)化智能。青海學校后勤內(nèi)控平臺

智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè)，首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需求，為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑，更好地為校園各個分管部門的業(yè)務(wù)運營所服務(wù)。其次在所應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計上應(yīng)有可靠合理的體系或框架作為技術(shù)支撐，用以保障系統(tǒng)平穩(wěn)、有效、持續(xù)運行。再者，從校園宏觀管理層面出發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所提供的應(yīng)用模塊絕不僅*只為滿足功能需求、提供有力技術(shù)體系支撐，更多可以站在學校或教育管理部門領(lǐng)導層角度，通過數(shù)據(jù)匯總整合、處理分析手段及時反饋問題，預(yù)判事物發(fā)展態(tài)勢，為管理與決策工作提供支持。青海學校后勤內(nèi)控平臺