校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊，直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED大屏、教學(xué)多媒體等大功率電器設(shè)備以及衛(wèi)生間、化學(xué)實驗室、學(xué)生食堂等常用水場景是構(gòu)成學(xué)校水電總體能耗的主要因素，依靠現(xiàn)有的電量與水量采集裝置（水表與電表）只能籠統(tǒng)地獲取整棟能耗信息，對于校園內(nèi)如樓層或單個房間區(qū)域的能耗情況無從精細(xì)化感知，無法對能耗實現(xiàn)精確掌控，能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯(lián)可控開關(guān)+遠(yuǎn)程數(shù)字化平臺實現(xiàn)學(xué)校能耗的精細(xì)掌握。物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備感知，安全狀態(tài)實時知。湖北學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的興起，設(shè)備遠(yuǎn)程智能化、無接觸式管理已然成為目前市場應(yīng)求**為基礎(chǔ)且普遍存在的硬性剛需。學(xué)校對各類教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備、照明設(shè)備等電器用具的使用需求相對較高，傳統(tǒng)校園設(shè)備的管理方式對人工依賴性較強，這不僅會早場較高的管理成本，而且不利于校園節(jié)能增效工作的開展。故學(xué)校有設(shè)備遠(yuǎn)程管理的訴求，利用物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建設(shè)設(shè)備管理系統(tǒng)將一定程度上為校園節(jié)能工作創(chuàng)造效益，同時讓校管理者盡享現(xiàn)代化物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所帶來的智能管控便捷體驗。硬件物聯(lián)化，控制智能化，軟件硬件相結(jié)合為后勤數(shù)字化管理插上眼睛，賦能學(xué)校后勤工作效能提升。陜西學(xué)校資產(chǎn)后勤內(nèi)控平臺功能定期升級，使用更友好。

細(xì)化低值易耗物品管理，建立采購領(lǐng)用流程和財務(wù)臺賬。利用平臺強化對低值易耗品從采購到發(fā)放的精細(xì)化管理，建立出入庫臺賬。老師和管理人員通過移動終端便捷進(jìn)行物品采購審批、領(lǐng)用申請、物品配發(fā)的操作。依據(jù)物品采購審批計劃，及入庫單、發(fā)票進(jìn)行報賬，變革傳統(tǒng)的“以報列支”的報銷模式，提高資金使用效率。搭載智能存取柜技術(shù)，方便老師領(lǐng)取物品，解決了倉庫管理員守候式發(fā)放的弊端，為后勤管理人員緊缺而釋放人力資源，降本增效。

中小學(xué)后勤工作具有任務(wù)繁重、頭緒繁多、層次復(fù)雜等特點，且人員配備相對較少，多為兼職。在這樣的背景下，要切實做好學(xué)校后勤保障和支撐工作，就必須建設(shè)信息化后勤與服務(wù)管理平臺。通過該平臺，可以實現(xiàn)后勤工作的制度化、規(guī)范化和流程化管理，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。同時，該平臺還可以為后勤管理與服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)，幫助學(xué)校更好地規(guī)劃和配置資源。順應(yīng)新時代的發(fā)展要求，建設(shè)信息化后勤與服務(wù)管理平臺已成為中小學(xué)后勤工作的必然趨勢。南京外國語學(xué)校多個校區(qū)先行先試，效果明顯。

學(xué)校后勤管理與服務(wù)工作不僅是學(xué)校教學(xué)和科研的堅強后盾，更是學(xué)?？傮w工作的重要組成部分。后勤工作承擔(dān)著維護(hù)校園環(huán)境、確保校園安全、提供教學(xué)和生活設(shè)施等多重職責(zé)，為學(xué)校其他工作的正常運轉(zhuǎn)提供堅實的物質(zhì)保障。后勤管理的規(guī)范與否，直接影響到學(xué)校正常的教育、教學(xué)及管理等各項工作的順利進(jìn)行。因此，加強后勤工作的制度化、規(guī)范化和流程化管理至關(guān)重要。通過科學(xué)的管理手段，可以確保后勤工作的有序進(jìn)行，提高資源利用效率，為師生創(chuàng)造更加舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。支持實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證。山西高校后勤軟件定制

硬件設(shè)施智能化，實現(xiàn)軟硬件結(jié)合，數(shù)字化管理。湖北學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)

信息化后勤與服務(wù)管理平臺的價值體現(xiàn)在多個層面。首先，它能夠構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤業(yè)務(wù)分工協(xié)作關(guān)系，明確各部門、各崗位的職責(zé)范圍，確保分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)的順利實現(xiàn)，從而加強學(xué)校的內(nèi)控管理與風(fēng)險防控能力。其次，通過該平臺，可以構(gòu)建規(guī)范化的后勤業(yè)務(wù)流程，使得每一項工作都能夠按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行，實現(xiàn)工作過程中以事推人，自動生成過程節(jié)點事實數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不僅為審計、績效考核和責(zé)任追溯提供了有力支持，還能夠幫助學(xué)校不斷優(yōu)化后勤管理流程，提升整體管理水平。湖北學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)