?課程標(biāo)準(zhǔn)化與資源適配?:嚴(yán)格落實國家課程方案,開齊物理、化學(xué)、生物、地理、信息科技等科學(xué)類課程,研制符合地方特色的校本課程資源(如鄉(xiāng)土科技案例、跨學(xué)科主題項目),并將質(zhì)量課程納入市級精品課程評選范圍,促進(jìn)資源共享?。強化實驗教學(xué)基礎(chǔ)地位,推廣探究類、體驗類課程設(shè)計,例如通過虛擬仿真實驗、科創(chuàng)社團(tuán)活...
為深入學(xué)習(xí)在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時的重要精神,落實《教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》(教監(jiān)管〔2023〕2號)《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》(贛辦發(fā)〔2023〕24號)和《江西省新時代中小學(xué)科學(xué)教育行動計劃》(贛教監(jiān)管字〔2023〕10號),著力在我市教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,結(jié)合我市實際,現(xiàn)制定本方案。一、指導(dǎo)思想以新時代社會主義思想為指導(dǎo),黨的二精神,學(xué)習(xí)關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的重要指示精神,按照和省“雙減”工作部署,聚焦立德樹人根本任務(wù),健全課程體系,加強科學(xué)教育教師隊伍建設(shè),用好實踐場所,調(diào)動社會力量,推動中小學(xué)科學(xué)教育主陣地與社會大課堂有機銜接,激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。二、行動目標(biāo)力爭通過3至5年時間,推動在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項措施落地,中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善,社會各方資源有機整合,實踐活動豐富多彩??茖W(xué)教育教師配備數(shù)量及素質(zhì)能力適應(yīng)南昌科學(xué)教育發(fā)展需要。實驗教學(xué)與實驗室管理軟件哪家靠譜又好用?南京駿飛科技是答案!四川學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室安全管理平臺
蘇教辦備函〔2023〕2號省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2023年江蘇省中小學(xué)生實驗?zāi)芰Υ筚惖耐ㄖ髟O(shè)區(qū)市教育局:根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于公布2022-2025學(xué)年中小學(xué)生競賽活動項目的通知》(蘇教辦基函〔2022〕53號)精神,現(xiàn)就舉辦2023年江蘇省中小學(xué)生實驗?zāi)芰Υ筚愑嘘P(guān)事項通知如下。一、指導(dǎo)思想落實《省教育廳關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》(蘇教基〔2022〕1號)有關(guān)要求,推動全省中小開齊、開足、開好實驗課程,鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極參加實驗活動,切實提升實驗教學(xué)質(zhì)量和效益,培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力,培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍。二、活動時間2023年4月至8月。三、參賽對象小學(xué)參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度五年級學(xué)生;初中參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度八年級學(xué)生;高中參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級學(xué)生。四、比賽學(xué)科本次比賽學(xué)科為小學(xué)科學(xué)、初中生物、高中物理和高中化學(xué)。五、其他各地要認(rèn)真落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,積極做好本次大賽的宣傳發(fā)動,在確保安全的前提下做好相關(guān)工作。附件:2023年江蘇省中小學(xué)生實驗?zāi)芰Υ筚惙桨甘〗逃龔d辦公室2023年3月17日。新疆學(xué)校實驗教學(xué)管理平臺南京駿飛科技的實驗教學(xué)管理軟件,助力教學(xué)管理輕松高效,快看看!
豐富環(huán)境科普內(nèi)容形式,打造生態(tài)文明教育基地。利用家長學(xué)校、兒童之家、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)工作室等服務(wù)形式和模式,面向廣大家庭和青少年進(jìn)行科學(xué)教育。10.引導(dǎo)企業(yè)援建基地,改善實踐教學(xué)條件。各地要積極動員各類企業(yè),尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè),以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等形式,為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場所,提供設(shè)備、器材、圖書、軟件等,培訓(xùn)專業(yè)講解人員。引導(dǎo)高科技工農(nóng)企業(yè)開展“自信自立技術(shù)產(chǎn)品體驗”活動,鼓勵中小學(xué)生勤于探索、勇于實踐。引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識,體悟勞動精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神、工匠精神。11.鼓勵高校和科研院所主動對接中小學(xué),科學(xué)教育發(fā)展。鼓勵和支持高校、科研院所建立激勵機制,引導(dǎo)科學(xué)家(科技工作者)研究和參與中小學(xué)科學(xué)教育,安排實驗室等科技資源向中小學(xué)生適當(dāng)開放,協(xié)同組織科學(xué)夏(冬)令營等,為科學(xué)實踐活動提供有力保障。各地要搭建平臺,支持中小學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系,用好相關(guān)實踐資源。推動大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好銜接;倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實驗室、科普站、人才培育班,探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制,進(jìn)行因材施教。12.推動全媒體傳播。
宜與儀器室毗鄰設(shè)置。也可以因地制宜,放在走廊等處。6.科學(xué)園配置要求(1)科學(xué)園應(yīng)與校園環(huán)境有機結(jié)合。(2)根據(jù)%u655內(nèi)容和的實際條件確定場地大小。可設(shè)計在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)。(3)園內(nèi)可分植物區(qū)、常見小動物飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū),也可有機結(jié)合。(4)生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施,包括供水、排水、用電系統(tǒng),陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房等。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護(hù)措施。7.小氣象站配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注1百葉箱個12最低溫度計個13干濕球濕度計個14雨量筒個15風(fēng)力風(fēng)向計帶記錄臺16地溫計個1說明:小氣象站可設(shè)在校園空曠地域或科學(xué)園內(nèi),四周不影響通風(fēng)。二、科學(xué)實驗室儀器配備小學(xué)科學(xué)%u655儀器參照教育部和省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備,可根據(jù)新教材要求適當(dāng)調(diào)整。三、科學(xué)實驗人員隊伍建設(shè)類別名稱辦學(xué)規(guī)模2軌4軌6軌8軌科學(xué)教師或?qū)嶒瀱T1人2人3人不少于4人科學(xué)教師應(yīng)熱愛本職工作,熟悉教材,能完成本學(xué)科所有實驗,指導(dǎo)學(xué)生實驗操作。進(jìn)行實驗研究;參加本學(xué)科的教研活動,制訂每學(xué)期實驗計劃??茖W(xué)教師應(yīng)達(dá)到省規(guī)定的學(xué)歷,并通過縣級以上教育主管部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng),讓管理與教學(xué)完美融合!
選配)序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1紫外燈消毒設(shè)備套111安裝于分隔成的無菌室內(nèi)2超凈工作臺單人單面,垂直送風(fēng),準(zhǔn)閉合式。張666放于無菌室內(nèi)3操作臺張若干若干若干4空調(diào)臺111儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個6662光照培養(yǎng)箱個1113滅菌器高壓蒸汽,50L臺1114滅菌器手提式,18L臺1115電子天平精度臺2226電子分析天平精度以上臺11(1)7磁力攪拌器臺1118酸度計臺1114.?dāng)?shù)字化實驗室(理化生)配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注1書寫板4000×1200(mm)1塊根據(jù)需要定2演示講臺2800×700×950。mm)1張根據(jù)需要定3電源系統(tǒng)配電到操作臺1套每臺設(shè)單相電源插座1套4計算機當(dāng)前主流配置28臺或筆記本電腦5數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)理化生傳感器、數(shù)據(jù)采集器和分析軟件等28套數(shù)量根據(jù)需要定6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套1不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴,防堵、防臭水池若干套8學(xué)生操作臺防酸堿、阻燃面板若干張生凳若干張10排風(fēng)系統(tǒng)1套11儀器櫥若干個放置儀器、學(xué)生作品12資料柜若干個放置資料說明:有條件的物理單獨設(shè)一個,化學(xué)、生物合用一個。5.生物園地配置要求(選配)1.生物園地應(yīng)與校園環(huán)境和校園綠化有機結(jié)合,能美化校園環(huán)境。南京駿飛的實驗教學(xué)信息系統(tǒng),為教學(xué)提供便捷的信息支持,了解下!四川學(xué)校實驗教學(xué)管理平臺
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在有條件的中小學(xué)建立教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地,強化學(xué)習(xí)與跟崗實踐相結(jié)合。各地要將實驗教學(xué)能力納入小學(xué)科學(xué)、初高中理化生、高中通用技術(shù)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。12.提升教師實驗教學(xué)研究水平。各地應(yīng)建好實驗教學(xué)及教育裝備團(tuán)隊,加強對中小學(xué)實驗教學(xué)和教育裝備“建、配、管、用、研”的指導(dǎo),提高相關(guān)學(xué)科教研員實驗教學(xué)教研能力,鼓勵有條件的地方建立專門的實驗教學(xué)教研員隊伍,加強實驗教學(xué)研究和教研活動,積極開展四川省教育科研課題(基礎(chǔ)教育裝備專項)研究。各校要將實驗教學(xué)納入校本教研,積極相關(guān)學(xué)科教師開展實驗教學(xué)教研活動。(六)保障實驗教學(xué)條件13.優(yōu)化實驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)。各地各校應(yīng)根據(jù)發(fā)展的實際情況,做好頂層設(shè)計和統(tǒng)一規(guī)劃,按照標(biāo)準(zhǔn)和實際需求,建設(shè)規(guī)范、適用、具有校本特色的實驗教學(xué)空間。加強學(xué)科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等建設(shè)。鼓勵在基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,對普通教室進(jìn)行多功能改造,建設(shè)復(fù)合型綜合實驗教學(xué)環(huán)境。通過人工智能、數(shù)字化等新技術(shù)新設(shè)備與教室的融合,實現(xiàn)資源整合、一室多用。力爭到2030年全省每所中小結(jié)合自身特色需求建成至少一個新型實驗教學(xué)空間。 四川學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室安全管理平臺
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