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實驗教學基本參數(shù)
  • 品牌
  • 駿飛
  • 型號
  • 定制
  • 軟件名稱
  • 實驗教學
  • 產(chǎn)品類型
  • 其他
  • 版本類型
  • 網(wǎng)絡版,手機版
  • 版本語言
  • 簡體中文版
  • 版本號
  • V1.0
  • 廠家
  • 南京駿飛科技有限公司
實驗教學企業(yè)商機

    根據(jù)《江蘇省義務教育辦學標準(試行)的通知》(蘇政辦發(fā)〔2015〕45號)和《江蘇省中小學教育技術裝備標準》Ⅰ類標準要求,對現(xiàn)有實驗室進行改擴建,滿足正常實驗教學需求(高中要滿足選課走班實驗教學需求);新建嚴格按照規(guī)范和標準合理布局建設實驗室,并為未來發(fā)展留有空間。加快實驗操作標準化考場建設,在2023年做好購置理科實驗教學與測評裝備的預算。到2024年底全市公辦民辦初中要完成理科實驗相關設備及平臺的建設和調(diào)試工作。12.提高現(xiàn)代教育裝備水平。“十四五”期間,圍繞“建設高質(zhì)量教育體系”戰(zhàn)略目標,開展以立德樹人為根本任務的教育裝備體系建設,持續(xù)推進裝備、現(xiàn)代技術“建配管用”融合發(fā)展,加強服務教育教學能力。尊重學生的主體地位,探索應用教育裝備促進教育教學發(fā)展創(chuàng)新模式,提升學生素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。加強和改進實驗教學工作,開展實踐教學系列活動,構建教育裝備現(xiàn)代化服務保障體系,加強中小學教師裝備運用能力和管理人員崗位能力建設。設立蘇州市中小學實驗教學實驗區(qū),建設3個江蘇省中小學實驗教學示范實驗區(qū)。評選100所蘇州市中小學實驗教學特色、500節(jié)精品實驗課、500個實驗創(chuàng)新活動案例。到2025年,建成50個市級高水平特色實驗室。實驗教學服務平臺哪家出色?南京駿飛科技精心打造超出色平臺!貴州實驗室管理與實驗教學軟件研發(fā)

貴州實驗室管理與實驗教學軟件研發(fā),實驗教學

    中小要針對不同學段教學要求精心設計實驗教學內(nèi)容,開展好基礎性實驗和拓展性實驗(含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等)。注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合,有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實驗教學方式。各地各校要豐富實驗教學實施形式,綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式,促進傳統(tǒng)實驗教學與現(xiàn)代新興科技有機融合,切實增強實驗教學的趣味性和吸引力,提高實驗教學質(zhì)量和效果。對于因受時空限制而在現(xiàn)實世界中無法觀察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過程,以及有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實驗,可用增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術手段呈現(xiàn)。在實驗教學中要遵循學科特點,積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習。鼓勵向學生開放實驗室,方便學生利用課余時間,以或小組合作方式開展實驗探究。普遍利用校外資源積極開展科學實驗活動。定期舉辦中小學實驗教學技能競賽。3.規(guī)范實驗教學實施。要將實驗教學納入教學管理規(guī)程。分年級、分學科制定切實可行的實驗教學計劃。加強實驗教學過程管理。河南學校實驗教學管理平臺實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)哪家優(yōu)?南京駿飛以優(yōu)取勝!

貴州實驗室管理與實驗教學軟件研發(fā),實驗教學

    中小學要針對不同學段教學要求精心設計實驗教學內(nèi)容,開展好基礎性實驗、拓展性實驗(含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等)和跨學科實踐活動。注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合,有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。省教育廳將根據(jù)課程方案和課程標準要求,適時出臺我省義務教育階段實驗教學指導手冊。2.規(guī)范實驗教學實施。中小學要將實驗教學納入教學管理規(guī)程,分年級、分學科制定切實可行的實驗教學計劃。加強實驗教學過程管理,確保實驗教學內(nèi)容和課時,嚴格實驗教學程序,規(guī)范學生實驗過程以及教師實驗教學過程記錄管理,并作為學生綜合素質(zhì)評價和對督導評估的重要參考。鼓勵有條件的地方和,積極利用信息技術手段開展實驗教學管理,探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或實踐活動。(二)拓寬實驗教學實施方式3.創(chuàng)新實驗教學方式。中小學要豐富實驗教學實施形式,綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式,促進傳統(tǒng)實驗教學與現(xiàn)代新興科技有機融合,防止以數(shù)字實驗演示代替實驗操作的現(xiàn)象。切實增強實驗教學的趣味性和吸引力。

    積極探索落實重點和突破難點的教學策略。5.聯(lián)系生活實際。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,將實驗教學與學生的生活經(jīng)驗、真實情境建立起聯(lián)系;能有效利用生活中常見的現(xiàn)象、物品開發(fā)實驗內(nèi)容;引導學生能用實驗的方法解決生活中遇到的問題,借助生活化的材料來開展相關的實驗活動。6.關注學段銜接。依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,結合不同年齡段學生在認知、、社會性等方面的特點,合理安排不同學段實驗內(nèi)容,準確把握實驗要求和指導程度;保證實驗方法、操作技能、思維水平等在不同學段上的有效銜接,有效促進學生實驗能力的進階發(fā)展。7.注重學科融合。注重實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合,有條件的地區(qū)可以開發(fā)跨學科融合的地方課程和校本課程,重視跨學科內(nèi)容的選擇和,強化多個學科的聯(lián)系,引導學生在更寬廣的學科背景下綜合運用多個學科的知識分析、解決實際問題。(三)合理設計實驗教學策略根據(jù)不同的教學目標、實驗內(nèi)容、實驗條件、學生情況、師資水平等,設計實驗教學策略,促進學生分組實驗和演示實驗有序有效地開展。8.制定可行計劃。按照實驗教學的硬件條件,統(tǒng)籌規(guī)劃實驗教學時間;提前落實實驗教學場所。 南京駿飛打造的實驗教學與實驗室管理系統(tǒng),讓管理與教學完美融合!

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    實驗室(樓)要建造在地面較高處(或墊高地平)。3.照明:采用自然光及輔助照明。教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于300Lx,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,實驗臺面與書寫板面上的照度均勻度不應低于。室內(nèi)無可見眩光,宜安裝窗簾。4.噪聲控制:室內(nèi)環(huán)境噪聲應低于60分貝。5.溫度:室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜,室溫過高宜采用器械降溫。6.供電:用電負荷應留有余地,以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設備的需要;按規(guī)范敷設強、弱電線,空調(diào)專線敷設,安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護。7.水源:設置給排水系統(tǒng)。教師演示臺設防銹水嘴,防堵、防臭水池;學生用水嘴、水池設置有兩種方式:一種設在學生實驗桌旁,一種設置在教室周邊,提倡后一種設置方式。供水指標:供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應有防凍措施。8.安全條件:配備防火、防潮、防盜等設施設備。9.實驗室的平面設計要求:排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應小于2500mm,邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小于30o。一排實驗臺的后沿距后墻不應小于1200mm,與黑板的水平距離不應大于11000mm。10.:新建、改建、擴建實驗室選用材料應符合相關要求。南京駿飛的實驗教學信息系統(tǒng),為教學提供便捷的信息支持,了解下!江蘇學校實驗教學信息系統(tǒng)

實驗教學與實驗室安全管理平臺怎么選?南京駿飛給您指引!貴州實驗室管理與實驗教學軟件研發(fā)

    切實加強對中小學實驗教學工作的組織領導。加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度,認真制定完善有關政策措施,切實加強指導。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案,明確相關部門職責,理順工作關系,形成工作合力。中小學校要將實驗教學作為教學工作的重要內(nèi)容,找準薄弱環(huán)節(jié),強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,不斷提高實驗教學水平。(二)保障經(jīng)費。各地根據(jù)需要安排相應資金用于實驗室建設和其他實驗教學條件保障,學校應從生均公用經(jīng)費中安排相應資金用于實驗教學實施。加大對義務教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實驗教學經(jīng)費支持力度。(三)強化督導。要將中小學實驗教學條件保障納入辦學條件改善督導檢查的重要內(nèi)容;縣級教育督導機構要合理制定實驗教學督導計劃,定期開展對學校實驗教學情況的督導檢查,發(fā)現(xiàn)問題、督促整改。貴州實驗室管理與實驗教學軟件研發(fā)

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