五）家長和校服選購組織積極配合協(xié)助學校開展校服選購工作。學校和校服選購組織要充分尊重和吸納家長在校服選購中的意見建議，通過民主監(jiān)督，發(fā)揮好家長在校服選購中的監(jiān)督作用。三、規(guī)范選購校服（一）嚴格校服選用采購程序1.征求選購意向。學校應進行深入論證，確定是否啟動校服選購工作。要與學生家長充分溝通，通過向擬選購校服的全體學生家長發(fā)放《自愿訂購校服征求家長意見書》等方式征求學生家長意見。同意選購校服的學生家長人數(shù)達到總數(shù)的五分之四及以上的學校才能統(tǒng)一選購。學生有特殊原因不愿意購買校服的，可向學校提出申請，學校應予以同意。2.成立選購組織。選購單位應成立校服選購組織，負責選用、采購、監(jiān)督等工作，家長和學生代表人數(shù)應不低于選購組織人數(shù)的三分之二。學?？山Y合實際，成立校服選購領導小組、工作小組、監(jiān)督小組、意見反饋小組等。3.確定選購方式。選購單位應按照采購相關規(guī)定采取公開招標、邀請招標、競爭性談判、競爭性磋商、詢價或比選等方式采購校服。4.發(fā)布選購公告。選購單位結合自身需求和實際情況綜合考慮，確定采購方案，方案應包括校服款式、價格、面料、版型、采購規(guī)則、采購方式等內容。根據(jù)方案形成公告，并公開發(fā)布。當前，與校服有關的各項工作備受社會關注，各級教育、工商、質監(jiān)、標準部門要不斷增強緊迫感、責任感。陜西中小學校服信息管理平臺

    每年定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，督促學校、校服生產(chǎn)企業(yè)等共同做好校服管理與服務工作。4.各區(qū)教育行政部門依法統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌管理、組織協(xié)調本區(qū)校服管理工作，要嚴格落實屬地管理責任，明確校服工作歸口管理部門，細化工作措施，明確具體職責，建立健全屬地校服管理制度，制定校服穿著規(guī)范和管理要求。加強對校服選用采購工作全流程的指導和監(jiān)督。建立完善區(qū)級部門間協(xié)同工作機制，定期組織開展校服質量聯(lián)合專項檢查，定期向所在地市場監(jiān)管部門通報校服供貨企業(yè)名單。5.中小學校要嚴格履行校服管理工作的主體責任，嚴格按照相關法律法規(guī)和文件要求，將校服管理作為學校管理工作的重要內容，建立健全校服管理工作相關制度，加強中小學生著裝禮儀規(guī)范教育，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。6.市場監(jiān)督管理部門依法為校服生產(chǎn)企業(yè)辦理營業(yè)執(zhí)照，加強對校服產(chǎn)品質量的監(jiān)督抽查，及時公布并向教育部門通報校服質量監(jiān)督抽查結果；依法查處涉及校服安全和質量的違法行為。三、強化選用管理7.各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法，按照學生自愿原則，明確校服工作管理和選用采購的責任主體及工作職責，制定本區(qū)校服選用采購規(guī)范流程。陜西中小學校服信息管理平臺校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺，專業(yè)服務，品質保障，助力學校提升教育質量！

    對擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質量要求、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務要求和意見反饋渠道等事項進行公示，公示時間不少于5個工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議，或相關反映的問題得到有效處理后，方可由與供貨企業(yè)簽訂校服采購合同。采購合同應及時向上級教育行政主管部門報備，并向家長、社會公布，主動接受相關部門監(jiān)督。八、校服費用收取支付校服費用的收支，一是按廣東省中小學教育收費管理有關規(guī)定執(zhí)行，?？?。不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費用，不得委托家長會代收校服費用，并應及時公開校服費用收支情況。二是由家長自行向供貨企業(yè)支付。九、校服檢查驗收過程按照合同約定，通過批量發(fā)貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式，重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識，每個批次和樣式的校服各抽取3套(件)留樣封存。

中小學校服管理與備案平臺深知傳統(tǒng)校服備案流程的繁瑣與耗時，因此，我們專門設計了簡潔高效的在線備案系統(tǒng)。只需幾步簡單操作，學校即可輕松完成校服備案工作，節(jié)省了時間和精力。同時，平臺還提供詳盡的備案指南，確保每一步操作都準確無誤。無論是新校服的引入，還是舊校服的更新，都能在平臺上實現(xiàn)快速、規(guī)范的備案，讓校服管理更加輕松、便捷。校服作為孩子們日常穿著的必需品，其品質與安全至關重要。中小學校服管理與備案平臺始終將質量與安全放在，嚴格篩選校服供應商，確保每一套校服都符合國家標準和行業(yè)規(guī)范。近年來，隨著物質生活水平提高。

    評定組進行投票，一人一票、少數(shù)服從多數(shù)，得票者確定為供貨企業(yè)。(投票人員數(shù)應不低于評定組人員總數(shù)的90%，供貨企業(yè)得票數(shù)應超過投票數(shù)的一半，如參評企業(yè)得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半，則由得票數(shù)排前兩位的企業(yè)進入第二輪投票，得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為供貨企業(yè)）。以上5個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。（二）選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業(yè)模式。1.選用和第三方招標代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、價格區(qū)間、服務要求等事項，并由和招標代理機構簽訂委托合同。2.選用審查招標代理機構制作的招標文件，確認無誤后，由招標代理機構發(fā)布招標公告。3.選用選派作為招標人，參與評審工作。4.招標結果報選用確認。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。（三）“多校聯(lián)合、一校為主”的模式?？蛇x取前述兩種模式中任一種流程來確定供貨企業(yè)。（四）校服選用確定校服款式后市場自由生產(chǎn)和購銷模式。按照流程確定本校校服款式后，各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)相關標準、款式制作和銷售校服。家長根據(jù)需要自行在市場上購買。六、公示校服選購結果評選結束后。 一站式服務，讓校服管理更省心。新疆學校校服備案軟件

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    二、規(guī)范校服選用學校承擔校服選用主體責任，每年秋季學期開學前，學校將校服采購納入“三重一大”事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。按照“適用、實用、夠用”原則，合理確定校服選用需求，包括種類、款式、套（件）數(shù)、價格區(qū)間等。按照自愿原則征求家長意見，確定是否選用校服應征得2/3以上家長同意，經(jīng)同級教育主管部門備案后方可組織采購。學校應建立以管理人員、家長委員會、教師、學生等多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學生和家長占比不低于80%。校服選用采購確保公開、透明，教育行政部門要全程進行監(jiān)督。選擇統(tǒng)一著裝的學校要認真落實“學生（家長）自愿購買校服”的原則，學校不得以任何方式強制學生購買校服。校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，確需變更的應征得半數(shù)以上學生家長同意。校服選用每3年一個時段（即小學1—3年級、4—6年級、初中階段、高中階段），一般分時段在起始年級選用，畢業(yè)年級不得組織選用校服。三、加強采購管理各地教育行政部門要按照相關法律法規(guī)和文件要求，加強對采購單位的工作指導，加強校服采購工作的監(jiān)管。 陜西中小學校服信息管理平臺