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校服基本參數(shù)
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校服企業(yè)商機(jī)

    促進(jìn)校服管理水平和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升。省教育廳和省市場(chǎng)監(jiān)督管理局建立全省校服分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機(jī)制,省教育廳明確由省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院具體負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)全省學(xué)校校服日常管理工作,省市場(chǎng)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等工作。各級(jí)教育行政部門要根據(jù)工作實(shí)際,明確校服工作歸口管理部門,依據(jù)本通知制定規(guī)范校服管理實(shí)施辦法,細(xì)化工作措施,明確具體職責(zé),建立健全選購(gòu)信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,監(jiān)督指導(dǎo)本區(qū)域內(nèi)選用校服的學(xué)校制定校服選用采購(gòu)辦法(工作流程)并抓好工作落實(shí)。強(qiáng)化由教育部門牽頭的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè),每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查,督促學(xué)校、校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售商等共同做好校服工作。要充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)作用,通過(guò)加強(qiáng)行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。二、遵循市場(chǎng)原則,促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)各地要按照《中華人民共和國(guó)反壟斷法》《財(cái)政部關(guān)于促進(jìn)采購(gòu)公平競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的通知》(財(cái)庫(kù)〔2019〕38號(hào))等精神和我省深入推進(jìn)“一號(hào)工程”有關(guān)要求,加強(qiáng)對(duì)校服采購(gòu)單位的指導(dǎo)監(jiān)督,不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易,不得通過(guò)入圍方式設(shè)置備選庫(kù)、名錄庫(kù)、資格庫(kù)。不得對(duì)本地校服生產(chǎn)企業(yè)采取地方保護(hù)。校服管理新選擇,中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),智能化操作,讓校服管理更便捷,更高效!重慶校服軟件定制

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    關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(征求意見稿)為深入學(xué)習(xí)新時(shí)代社會(huì)主義思想,貫徹關(guān)于教育的重要論述,加快建立完善中小學(xué)生校服(以下統(tǒng)稱“校服”)管理制度,切實(shí)加強(qiáng)校服管理,充分保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán),進(jìn)一步提高校服管理水平,確保校服質(zhì)量安全,根據(jù)教育部及有關(guān)部委文件精神,結(jié)合我市實(shí)際,提出如下意見。一、切實(shí)提高站位1.加強(qiáng)校服規(guī)范管理,是辦好人民滿意教育的必然要求,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要,也是校園文化建設(shè)的重要手段。各級(jí)教育行政部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門和中小學(xué)校要切實(shí)提高站位,牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善校服監(jiān)管機(jī)制,促進(jìn)校服管理水平和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升,努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。二、嚴(yán)格履行職責(zé)2.校服管理實(shí)行“屬地管理、程序公開、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生自愿”的原則,建立教育行政和市場(chǎng)監(jiān)督管理部門分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機(jī)制。3.市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全市校服工作,制定校服工作有關(guān)政策,規(guī)范指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)區(qū)教育行政部門校服日常管理工作,加強(qiáng)與市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門的溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)動(dòng)。江蘇中小學(xué)校服信息管理平臺(tái)中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),讓校服成為校園文化的使者,傳遞正能量,助力學(xué)生成長(zhǎng)!

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    協(xié)調(diào)相關(guān)部門強(qiáng)化監(jiān)管,監(jiān)督招標(biāo)過(guò)程、企業(yè)信譽(yù)、售后服務(wù)和校服質(zhì)量。校服選用采購(gòu)每3年一個(gè)時(shí)段(即小學(xué)1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、初中階段、高中階段),在該時(shí)段起始年級(jí)采購(gòu),畢業(yè)年級(jí)不組織采購(gòu)校服。二是以學(xué)校為使用主體。校服訂制與購(gòu)買,由學(xué)校自行組織,堅(jiān)持自愿原則,不得強(qiáng)制購(gòu)買;堅(jiān)持與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)原則,合理確定校服種類、款式、套數(shù),堅(jiān)決避免化、化現(xiàn)象,堅(jiān)決避免增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是以家委會(huì)為選購(gòu)主體。建立以家長(zhǎng)委員會(huì)為主體,吸納學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等共同組成的校服選用組織,由校服選用組織根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)意愿決定本校是否選用、選用樣式、價(jià)格范圍等。校服款式一經(jīng)選用,要保持相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性。采用代收費(fèi)定向采購(gòu)的地區(qū),要制定采購(gòu)操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購(gòu)合同。采用采購(gòu)的地區(qū),要按照相關(guān)法律做好招投標(biāo)工作。四是以全社會(huì)為監(jiān)督主體。充分發(fā)揮12315投訴舉報(bào)熱線和企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)作用,暢通學(xué)校、家長(zhǎng)反映校服問(wèn)題的渠道,實(shí)行“雙送檢”和公示制度,每一批次的校服成品抽樣檢測(cè)報(bào)告必須進(jìn)行公示,及時(shí)告知全體學(xué)生和家長(zhǎng)。四、加強(qiáng)全程監(jiān)管,強(qiáng)化選用紀(jì)律各地要加強(qiáng)校服工作監(jiān)督管理。

    采取多種措施減免校服費(fèi)用或無(wú)償提供校服。有條件的地區(qū),可向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服,并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。鼓勵(lì)供貨企業(yè)按一定比例向特殊群體學(xué)生無(wú)償提供校服,鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量,公益捐助校服。五、強(qiáng)化監(jiān)督管理(一)完善監(jiān)督備案制度。校服采購(gòu)應(yīng)在有關(guān)部門的監(jiān)督下進(jìn)行,并做好采購(gòu)各環(huán)節(jié)資料的收集整理,包括采購(gòu)申請(qǐng)、征求意見函、采購(gòu)方案、采購(gòu)合同、過(guò)程性資料、采購(gòu)結(jié)果等。所有檔案資料存檔備查。(二)制定著裝管理制度。各地各校要制定校服穿著規(guī)范,明確管理要求,把校服作為一項(xiàng)重要的教育資源,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,發(fā)揮校服校園文化建設(shè)作用,助力提升中小學(xué)生素質(zhì)教育。要以人為本,具體可操作,確保面向全體學(xué)生可執(zhí)行,面向全體老師可管理。(三)建立內(nèi)部約束制度。各地各校要將校服選用采購(gòu)工作納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),細(xì)化預(yù)警防控措施。要將校服管理工作列為學(xué)校督促檢查內(nèi)容之一,建立責(zé)任追究制度,對(duì)校服采購(gòu)過(guò)程中存在的違反程序、弄虛作假、收取回扣等違規(guī)違法行為,嚴(yán)肅查處。六、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制各地應(yīng)建立由教育部門牽頭、有關(guān)部門緊密配合的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,分工合作。 44、校服管理新選擇,中小學(xué)校服備案平臺(tái),智能化操作,讓校服管理更輕松,更高效,更便捷,更專業(yè)。

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建設(shè)中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),能夠有效推動(dòng)校服管理創(chuàng)新與發(fā)展:積極探索和引入新技術(shù)、新模式,如區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等,提升校服管理的智能化水平。倡導(dǎo)綠色、環(huán)保的校服設(shè)計(jì)理念和生產(chǎn)方式,推動(dòng)校服產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)質(zhì)量服務(wù)和良好口碑的積累,打造具有影響力的校服管理與備案平臺(tái)品牌。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)的建設(shè),不僅是對(duì)傳統(tǒng)校服管理模式的一次革新,更是對(duì)教育信息化、管理現(xiàn)代化理念的深入實(shí)踐。我們相信,通過(guò)這一平臺(tái)的實(shí)施與推廣,將有力推動(dòng)中小學(xué)校服管理工作的規(guī)范化、透明化進(jìn)程,為廣大學(xué)生提供更加質(zhì)量、安全、舒適的校服選擇,為構(gòu)建和諧、健康、向上的校園文化氛圍貢獻(xiàn)力量。不斷提升校服管理工作水平,不斷提升校服總體品質(zhì),努力構(gòu)建人民放心的校服選用秩序。吉林學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),讓校服管理更簡(jiǎn)單,更規(guī)范,更安全,助力學(xué)校提升管理水平!重慶校服軟件定制

使用財(cái)政資金采購(gòu)校服的地區(qū),教育行政部門和學(xué)校要按照職責(zé)要求,做好相關(guān)工作。按照《中華人民共和國(guó)采購(gòu)法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行采購(gòu)。教育行政部門和學(xué)校不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易,不得通過(guò)入圍方式設(shè)置備選庫(kù)、名錄庫(kù)、資格庫(kù),不得濫用行力,妨礙供應(yīng)商進(jìn)入本地市場(chǎng),限定或變相限定購(gòu)買特定經(jīng)營(yíng)者提供的商品。各校要將校服選購(gòu)納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),細(xì)化預(yù)警防控措施。學(xué)校、相關(guān)教育部門和機(jī)構(gòu)工作人員在校服選用和采購(gòu)過(guò)程中,要履行職責(zé),嚴(yán)禁違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、等行為。重慶校服軟件定制

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同時(shí),平臺(tái)還提供了校服定制服務(wù),滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性化需求。在智能化時(shí)代,中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正以其獨(dú)特的智能管理功能,著校服管理的新潮流。平臺(tái)運(yùn)用先進(jìn)的智能推薦算法,根據(jù)孩子的年齡、性別、體型等因素,為他們推薦適合的校服款式和尺碼。這種個(gè)性化的選擇方式,不僅讓孩子們?cè)诖┲细邮孢m自在,也讓校...

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