充分發(fā)揮技術(shù)支撐作用，做好技術(shù)報務(wù)。中小學(xué)校制定校服選用具體辦法，配合市場監(jiān)管、教育行政部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查；制定校服著裝規(guī)范和管理要求，發(fā)揮校服校園文化建設(shè)和德育美育的作用。家長委員會或校服選用組織積極配合協(xié)助學(xué)校開展校服選用采購；發(fā)揮好在校服選用采購中的監(jiān)督作用。12.加大宣傳力度。各地要加強校服管理有關(guān)政策的宣傳解讀，適時組織學(xué)校管理人員、教師開展校服管理政策培訓(xùn)；采取召開家長會、致家長的一封信等形式對家長和學(xué)生開展校服管理政策宣傳；通過新媒介、公眾號等方式向社會宣傳和解讀校服管理政策。要認真總結(jié)成功做法和典型經(jīng)驗，及時宣傳推廣，積極發(fā)揮示范作用。本指導(dǎo)意見適用于公辦和民辦中小學(xué)校。附件：1.中小學(xué)生校服選用采購規(guī)范流程（略）2.中小學(xué)生校服采購合同（示范文本）。 校服備案，就選中小學(xué)校服管理與備案平臺，一站式服務(wù)，讓校服管理無憂！安徽學(xué)校校服管理平臺

    要會同有關(guān)部門定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項檢查，定期向所在地質(zhì)量監(jiān)管部門及其所屬纖檢機構(gòu)通報校服供貨企業(yè)名單，及時向市場監(jiān)管部門反映有關(guān)校服質(zhì)量問題線索，并定期向所轄通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服供貨企業(yè)名單，明確不得向其采購校服。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采購校服質(zhì)量問題，要嚴格按照合同約定及時妥善處理，并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告。八、加強服務(wù)保障各地要加強統(tǒng)籌，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立健全校服售后服務(wù)體系，為學(xué)生購買校服提供便利；要督導(dǎo)建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果應(yīng)及時反饋給校服企業(yè)，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購的評價參考；要采取多種措施對特殊困難學(xué)生實施校服費用減免，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助校服；要用好信息化手段加強校服管理，加強對校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通學(xué)生家長全程參與表決渠道。九、引導(dǎo)規(guī)范著裝各地各要制定校服穿著規(guī)范、明確管理要求。學(xué)生穿著校服應(yīng)嚴謹、規(guī)范，不得敞胸露懷，衣著不整；校服應(yīng)配套穿著，勤洗、勤換，保持干凈整潔。要落實教育和引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范著裝工作，發(fā)揮校服校服文化建設(shè)和德育美育教育的作用。 中小學(xué)校服登記信息管理軟件一站式服務(wù)，讓校服管理更省心。

    各地要制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生穿著校服的保障政策，加大對原建檔立卡家庭學(xué)生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童以及其他特殊家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的校服保障力度，采取多種措施無償提供校服或減免校服費用。鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人等為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公益捐助校服。7.完善售后服務(wù)。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)供應(yīng)商完善校服售后服務(wù)渠道，督促其嚴格按照合同約定做好售后服務(wù)；要開通校服質(zhì)量投訴渠道，及時核實處理反映的問題。學(xué)校要建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果及時向供應(yīng)商反饋，并作為后續(xù)采購依據(jù)；可積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，努力降低資源消耗。供應(yīng)商要建立以市、縣（市、區(qū)）為單位的校服服務(wù)體系，提供相對固定的購買渠道，備足貨源，方便學(xué)生家長及時購買、調(diào)換。8.保障公平競爭。各地要落實公平競爭審查制度，打破校服管理領(lǐng)域行政性壟斷。教育行政、市場監(jiān)管部門及中小學(xué)校要堅決防止、糾正妨礙建設(shè)全國統(tǒng)一大市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法，不得違反市場原則采取“定點”“定商標(biāo)”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫，不得濫用行力，妨礙外地供應(yīng)商進入本地市場。

同時，平臺還倡導(dǎo)綠色環(huán)保、個性化定制等理念，推動校服管理的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。這種新生態(tài)的構(gòu)建不僅提升了校服管理的水平和質(zhì)量，也為學(xué)校和家長提供了更加便捷、高效、個性化的校服服務(wù)。中小學(xué)校服管理與備案平臺正以其的管理功能和便捷的服務(wù)體驗，書寫著校服管理的新篇章。平臺通過引入新技術(shù)、新理念，推動校服管理的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。同時，平臺還注重用戶體驗和口碑建設(shè)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平。這種新篇章的書寫不僅讓校服管理變得更加高效、便捷和個性化，也為學(xué)校和家長提供了更加質(zhì)量、專業(yè)的校服服務(wù)。46、校服備案，就選中小學(xué)校服管理與備案平臺，專業(yè)服務(wù)，品質(zhì)保障，讓校服成為學(xué)生的榮譽和驕傲。

    努力構(gòu)建人民放心的校服選用管理制度。二、規(guī)范校服選購全過程管理1.嚴格執(zhí)行標(biāo)準。校服選用采購嚴格執(zhí)行國家標(biāo)準，采購合同中必須標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準。校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》、GB/T28468《中小學(xué)生交通安全反光校服》等國家標(biāo)準。2.堅持自愿原則。校服選用采購堅持學(xué)校自愿開展、學(xué)生和家長自愿購買的原則。學(xué)校組織開展校服選用要深入論證，并與廣大家長充分溝通確定是否選用校服，校服選購方案向主管教育行政部門備案。學(xué)生和家長自愿購買校服，允許按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。3.明確選用模式。校服選用采購主要有三種模式：校服選用組織（由學(xué)校管理人員、教師、家長、學(xué)生、社會等組成）委托第三方招標(biāo)代理機構(gòu)采取公開招標(biāo)確定供應(yīng)商，鼓勵采取“多校聯(lián)合、一校為主”的方式開展校服招標(biāo)采購；校服選用組織自主確定供應(yīng)商；校服選用組織組織所有同意購買校服的家長投票確定供應(yīng)商。各地各?？山Y(jié)合實際選擇其中一種模式，具體按照《中小學(xué)生校服選用采購規(guī)范流程》（見附件1）實施。4.加強采購管理。 是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。四川中小學(xué)校服信息管理平臺

當(dāng)前，與校服有關(guān)的各項工作備受社會關(guān)注，各級教育、工商、質(zhì)監(jiān)、標(biāo)準部門要不斷增強緊迫感、責(zé)任感。安徽學(xué)校校服管理平臺

    各校接收校服時要進行檢查驗收，要具備齊全的成衣質(zhì)量合格標(biāo)識，并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度，在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，采購單位可結(jié)合實際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構(gòu)檢驗，且檢驗費用不得向家長收取。（二）加強質(zhì)量檢查。各地市場監(jiān)督管理要壓實屬地監(jiān)管職責(zé)，嚴格按照《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)單位落實質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督管理規(guī)定》（市場監(jiān)督管理總局令第75號）和《工業(yè)產(chǎn)品銷售單位落實質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督管理規(guī)定》（市場監(jiān)督管理總局令第76號）要求，督促本轄區(qū)校服產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售單位，落實質(zhì)量安全管理責(zé)任，制定《工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險管控清單》，設(shè)立質(zhì)量安全總監(jiān)、質(zhì)量安全員，落實‘日管控、周排查、月調(diào)度’工作制度。對出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題受到行政處罰的校服生產(chǎn)企業(yè)向社會公布，同時抄送同級教育行政部門。暢通“12315”投訴舉報渠道，依法、及時處理涉及校服質(zhì)量問題的投訴舉報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采購的校服質(zhì)量問題，要嚴格按照合同及時妥善處理，并向?qū)俚厥袌霰O(jiān)管部門、教育行政主管部門報告。（三）加強統(tǒng)籌發(fā)展。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要加強統(tǒng)籌，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立健全校服售后服務(wù)體系。 安徽學(xué)校校服管理平臺