適應科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要，加強中小學科學及相關學科（物理、化學、生物、地理、信息科技/信息技術、通用技術等）課程標準及教材修訂完善工作，凸顯學生素養(yǎng)培養(yǎng)，強化年級學段有機銜接，統(tǒng)籌規(guī)劃科學教育與工程教育，體現(xiàn)實踐性、綜合性。在科學教育教材中加強國產(chǎn)軟件應用引導。將教輔書納入監(jiān)管體系，確保教輔書的思想性、科學性。落實課程方案和課程標準，組織研制適配課程資源并向?qū)W校提供。將學校課程、課后服務和課外實踐活動進行一體化設計。5.深化學校教學，提升科學教育質(zhì)量。各地要加強教學管理，按照課程方案開齊開足開好科學類課程。不斷優(yōu)化教案、學案，加強對學生有針對性的科學教育指導。實施啟發(fā)式、探究式教學，提升作業(yè)設計水平，培養(yǎng)學生深度思維。探索項目式、跨學科學習，提升學生解決問題能力。落實科學及相關學科教學裝備配置標準，加強實驗室建設。探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術手段改進和強化實驗教學，并注重利用先進教育技術彌補薄弱地區(qū)、薄弱學校及特殊兒童群體擁有教育教學資源不足的狀況。組織遴選實驗教學精品課程。發(fā)揮各級教研部門和教學指導委員會作用，甄別、培育、推廣先進教學方法和模式。6.創(chuàng)造條件豐富內(nèi)容。實驗教學信息軟件怎么選？選南京駿飛，讓您教學無憂！上海實驗教學與實驗實驗教學信息系統(tǒng)

    教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見教基〔2019〕16號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：實驗教學是課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入教育大會精神，落實基礎教育工作會議部署，深化教育教學，提高基礎教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強和改進中小學實驗教學工作提出如下意見。一、總體要求黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系。夯實基礎，開齊開足開好課程標準規(guī)定實驗，切實扭轉(zhuǎn)忽視實驗教學的傾向；拓展創(chuàng)新，不斷將科技前沿知識和新技術成果融入實驗教學，豐富內(nèi)容，改進方式；注重實效，強化學生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，培育學生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和意志品質(zhì)。二、主要舉措1.完善實驗教學體系。教育部制訂中小學實驗教學基本目錄和操作指南。省級教育行政部門要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范。強化實驗教學要求。重慶實驗儀器管理與實驗教學管理軟件南京駿飛科技的實驗教學管理軟件，科學管理，讓實驗教學有條不紊！

    在遴選一批實驗教學實驗區(qū)、實驗校和質(zhì)優(yōu)實驗教學精品課，發(fā)揮示范作用。8.強化實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預案。市縣教育行政部門要會同有關部門制定并完善教學用試劑中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法，既要保障實驗教學正常開展，又要確保使用安全，達到要求。要認真落實危險化學品管理辦法，健全實驗教學安全責任制，定期開展安全風險排查，確保實驗場所具備良好的通風、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件；要加強師生實驗教學安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理能力。三、實施1.加強領導。各地教育行政部門要從黨的教育方針，堅持“五育并舉”，發(fā)展素質(zhì)教育，提高基礎教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度，切實加強對中小學實驗教學工作的領導。省級教育行政部門要加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度，認真制定完善有關政策措施，切實加強指導。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關部門職責，理順工作關系，形成工作合力。中小要將實驗教學作為教學工作的重要內(nèi)容。

    1）3柜1200×600×1900（mm）鐵皮、帶鎖，放置在品室個若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)品存放特點設計說明：1.品室使用面積：30㎡左右/間，宜與相應準備室毗鄰設置，以方便%u655和實驗研究。2.品柜通排風：采用機械柜頂抽排氣方式，安裝排氣管道。3.化學品不能和化學儀器、模型、標本存放一起。3．生物實驗室（1）生物實驗室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實驗、學生實驗、科學實踐活動的場所，為開放式探究實驗提供方便。它包含實驗室、儀器室、準備室和實驗員工作室等配套設施，新建應設生物品室，可參照化學品室。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點備注實驗室進行演示實驗、學生實驗、開放探究實驗的場地配電到桌、可配音視頻設備、信息端口、水源及排污設施等實驗桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設備通風、防火、防盜設備與實驗室相鄰準備室進行實驗準備水、電到準備臺，網(wǎng)絡信息口與儀器室相鄰生物品室存放生物實驗品櫥、通風、避光與準備室相鄰生物技術室選修模塊，進行微生物、DNA、蛋白質(zhì)等分析研究水、電到桌，信息端口，儀器設備面積同一般實驗室，合理分區(qū)培養(yǎng)室選修模塊。南京駿飛的實驗教學信息系統(tǒng)，為教學信息搭建高效流通橋梁！

    湘教發(fā)〔2022〕58號關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見各市州教育（體）局、有關高等學校：實驗教學是國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號）精神，進一步加強和改進我省中小學實驗教學工作，提升實驗教學水平，推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)提出如下實施意見。一、總體要求落實立德樹人根本任務，加強和改進實驗教學活動，逐步構建具有湖南特色的實驗教學體系。開齊開足開好國家課程標準規(guī)定實驗，確保課程標準要求的學生基礎性實驗開出率達100%；加強特色實驗、創(chuàng)新實驗開發(fā)，不斷將科技前沿知識和技術成果融入實驗教學，每個學生每學期至少參加1-2個主題的拓展性實驗活動（課程標準要求的基本實驗外的實踐活動）；加強實驗裝備條件建設，力爭全省生均中小學實驗教學儀器值達到全國平均水平；提升教師實驗教學能力，確保實驗教師和技術人員數(shù)量足夠、業(yè)務精良；實驗教學評價體系和督導考核機制不斷完善。二、主要舉措（一）構建實驗教學特色體系。依據(jù)教育部頒布的中小學實驗教學基本目錄和操作指南，結合我省實際。 南京駿飛科技的實驗教學管理軟件，助力教學管理輕松高效，快看看！廣西實驗管理與實驗教學信息軟件

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    選配）序號設備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1紫外燈消毒設備套111安裝于分隔成的無菌室內(nèi)2超凈工作臺單人單面，垂直送風，準閉合式。張666放于無菌室內(nèi)3操作臺張若干若干若干4空調(diào)臺111儀器設備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個6662光照培養(yǎng)箱個1113滅菌器高壓蒸汽，50L臺1114滅菌器手提式，18L臺1115電子天平精度臺2226電子分析天平精度以上臺11（1）7磁力攪拌器臺1118酸度計臺1114．數(shù)字化實驗室（理化生）配置要求序號設備名稱參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注1書寫板4000×1200（mm）1塊根據(jù)需要定2演示講臺2800×700×950。mm）1張根據(jù)需要定3電源系統(tǒng)配電到操作臺1套每臺設單相電源插座1套4計算機當前主流配置28臺或筆記本電腦5數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)理化生傳感器、數(shù)據(jù)采集器和分析軟件等28套數(shù)量根據(jù)需要定6顯示設備當前主流配置套1不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池若干套8學生操作臺防酸堿、阻燃面板若干張生凳若干張10排風系統(tǒng)1套11儀器櫥若干個放置儀器、學生作品12資料柜若干個放置資料說明：有條件的物理單獨設一個，化學、生物合用一個。5．生物園地配置要求（選配）1.生物園地應與校園環(huán)境和校園綠化有機結合，能美化校園環(huán)境。上海實驗教學與實驗實驗教學信息系統(tǒng)