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實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本參數(shù)
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)企業(yè)商機(jī)

    教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高教育質(zhì)量,我部制定了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)程》),現(xiàn)印發(fā)給你們,并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下:一、要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,充分認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《規(guī)程》的重要意義。要結(jié)合本地工作實(shí)際,制定貫徹落實(shí)《規(guī)程》的具體意見(jiàn)和辦法。要采取切實(shí)可行的措施,解決目前一些地方存在的對(duì)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作重要性認(rèn)識(shí)不足,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,經(jīng)費(fèi)投入不足,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備缺乏、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不高、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理不規(guī)范等問(wèn)題。把中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。二、要按照推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程的要求,認(rèn)真制訂中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的總體規(guī)劃。按照分區(qū)規(guī)劃,分類(lèi)指導(dǎo),因地制宜的原則,積極推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,可以采取先行試點(diǎn)的方法,以地、市或縣為單位。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),開(kāi)啟智能管理模式!浙江實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件

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    川教函〔2023〕186號(hào)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知各市(州)教育主管部門(mén):為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在深化教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力方面的重要作用,助力四川教育強(qiáng)省建設(shè),辦好滿意的教育,特研究制定了《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。四川省教育廳2023年6月2日四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入黨的二和省委十二屆二次全會(huì)精神,充分發(fā)揮教育在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用,進(jìn)一步推動(dòng)我省教育教學(xué),提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,現(xiàn)就新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出以下意見(jiàn)。一、目標(biāo)要求堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),落實(shí)五育并舉育人目標(biāo),努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。夯實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三開(kāi)”)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn),扭轉(zhuǎn)“黑板上做實(shí)驗(yàn)”。 河北實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng),守護(hù)教學(xué)安全無(wú)憂!

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    初中應(yīng)設(shè)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)設(shè)其他課程需要的教室;小學(xué)應(yīng)設(shè)科學(xué)(自然)實(shí)驗(yàn)室或綜合實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)設(shè)其他課程需要的教室。第七條實(shí)驗(yàn)室用房包含實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房、配套用房和附屬用房。實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房主要用于師生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng);配套用房主要用于儲(chǔ)藏和陳列儀器、設(shè)備、試劑、掛圖、標(biāo)本、模型;附屬用房主要是準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室管理員辦公室、教具維修室、暗室等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房的面積應(yīng)能夠滿足分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要并適度冗余,配套用房和附屬用房的面積應(yīng)能夠滿足儀器設(shè)備存放和實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的正常開(kāi)展。第八條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件,應(yīng)符合教學(xué)的要求。要做到安全、環(huán)保,根據(jù)需要設(shè)置電源、網(wǎng)絡(luò)接口和給排水管道、以及排氣、排污、排毒等設(shè)施,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展和實(shí)驗(yàn)操作考核創(chuàng)造良好的條件。實(shí)驗(yàn)室要有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)桌凳,滿足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的需要;儀器室要有數(shù)量充足的儀器柜,按學(xué)科分類(lèi)存放儀器、試劑、標(biāo)本、模型等。第九條學(xué)校應(yīng)根據(jù)選用的國(guó)家課程、地方課程和校本課程教材的教學(xué)需要,采取按國(guó)家和地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)選配、定制、自制的方法。

    積極探索落實(shí)重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的教學(xué)策略。5.聯(lián)系生活實(shí)際。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、真實(shí)情境建立起聯(lián)系;能有效利用生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象、物品開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;引導(dǎo)學(xué)生能用實(shí)驗(yàn)的方法解決生活中遇到的問(wèn)題,借助生活化的材料來(lái)開(kāi)展相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。6.關(guān)注學(xué)段銜接。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,結(jié)合不同年齡段學(xué)生在認(rèn)知、、社會(huì)性等方面的特點(diǎn),合理安排不同學(xué)段實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)要求和指導(dǎo)程度;保證實(shí)驗(yàn)方法、操作技能、思維水平等在不同學(xué)段上的有效銜接,有效促進(jìn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ倪M(jìn)階發(fā)展。7.注重學(xué)科融合。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合,有條件的地區(qū)可以開(kāi)發(fā)跨學(xué)科融合的地方課程和校本課程,重視跨學(xué)科內(nèi)容的選擇和,強(qiáng)化多個(gè)學(xué)科的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生在更寬廣的學(xué)科背景下綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題。(三)合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)條件、學(xué)生情況、師資水平等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)有序有效地開(kāi)展。8.制定可行計(jì)劃。按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)的硬件條件,統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間;提前落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。 南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,助力教學(xué)管理有序開(kāi)展,厲害呀!

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    切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施,切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。市縣級(jí)教育行政部門(mén)要制定具體工作方案,明確相關(guān)部門(mén)職責(zé),理順工作關(guān)系,形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。(二)保障經(jīng)費(fèi)。各地根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障,學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。加大對(duì)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支持力度。(三)強(qiáng)化督導(dǎo)。要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入辦學(xué)條件改善督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容;縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要合理制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)計(jì)劃,定期開(kāi)展對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、督促整改。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件哪家靠譜?南京駿飛科技有實(shí)力!西藏實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

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    市教科院、教育裝備、考試院、電教館等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)初中理科實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)的管理。教育裝備負(fù)責(zé)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與測(cè)評(píng)設(shè)備的規(guī)劃建設(shè),同時(shí)由教育裝備牽頭,考試院與電教館配合支持的方式制定實(shí)驗(yàn)裝備的信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;電教館負(fù)責(zé)相關(guān)平臺(tái)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)和技術(shù)支持;教科院負(fù)責(zé)信息化實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)的命題和評(píng)卷工作;考試院負(fù)責(zé)信息化實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)的考務(wù)工作;各區(qū)要按照全市統(tǒng)一要求抓好落實(shí),各校要制定信息化實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)與教學(xué)工作的具體計(jì)劃與工作機(jī)制,校長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)與教學(xué)工作責(zé)任人,分管校長(zhǎng)是直接責(zé)任人,教研組長(zhǎng)是學(xué)科實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)與教學(xué)責(zé)任人,要建立分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),教學(xué)、總務(wù)等相關(guān)部門(mén)密切協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保全市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)工作、有序、穩(wěn)步推進(jìn)。(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。各地要切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入,優(yōu)先保障基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入,強(qiáng)化中小學(xué)區(qū)域特色實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)。各地各要把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室管理員技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計(jì)劃,足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。各要在年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排一定比例的購(gòu)置儀器設(shè)備,配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。(三)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。市級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入對(duì)地方履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。浙江實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件

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明確安全操作規(guī)程,熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開(kāi)展演練,不斷提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。各地各校制定并完善危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法,會(huì)同公安、生態(tài)環(huán)境()等部門(mén)及企業(yè)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,通過(guò)集中處置、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式統(tǒng)一解決危險(xiǎn)化學(xué)品購(gòu)買(mǎi)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)廢液處理的難題。定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的存貯場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)...

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