遴選一批基礎(chǔ)較好的縣區(qū)通過先行創(chuàng)建率先實現(xiàn)義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。完善縣域義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法，指導(dǎo)各地做好自評和復(fù)核。穩(wěn)步推進國家督導(dǎo)評估認定。實施普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動，促進質(zhì)量特色發(fā)展。擴大質(zhì)量高中教育資源。深入挖掘質(zhì)量普通高中校舍資源潛力，增加學(xué)位供給，并結(jié)合實際優(yōu)化招生計劃安排，有序擴大質(zhì)量普通高中招生規(guī)模。通過區(qū)域內(nèi)集團化辦學(xué)、城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶、教育人才“組團式”幫扶國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式，持續(xù)擴大質(zhì)量普通高中教育資源總量。通過AI攝像頭輪巡采集實驗室的使用情況。廣東中小學(xué)實驗教學(xué)信息軟件

推動中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會大課堂有機銜接，激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。對全市中小學(xué)校科學(xué)教育場所和運行情況進行摸底，了解全市中小學(xué)校科學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀。落實科學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，加強科學(xué)教育功能室（實驗室）建設(shè)，每所小學(xué)至少要建設(shè)1個科學(xué)教育功能室，每所中學(xué)要或聯(lián)合建設(shè)物理、化學(xué)、生物、地理、信息技術(shù)等學(xué)科類實驗室，實現(xiàn)全市義務(wù)教育學(xué)?？茖W(xué)探究實驗室全覆蓋。河北學(xué)校實驗教學(xué)管理平臺為了規(guī)范實驗教學(xué)實施。

    落實立德樹人根本任務(wù)，努力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代化實驗教學(xué)體系。通過加強和改進實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)，完善實驗教學(xué)評價體系和督導(dǎo)考核機制，形成各級領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)、教師勤于實驗教學(xué)、中小學(xué)生樂于實踐實驗的局面，推動實驗教學(xué)質(zhì)量明顯提升。到2023年底，全省中小學(xué)實驗儀器裝備、實驗教師配備、經(jīng)費投入保障等達到國家或省定要求，基礎(chǔ)實驗開出率達到100%，拓展性實驗開出率不低于45%。不斷提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，達成學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，滿足創(chuàng)新型國家建設(shè)人才培養(yǎng)要求。

推廣使用家庭教育指導(dǎo)手冊，開展家庭教育主題宣傳周活動，研發(fā)家庭教育指導(dǎo)課程，提升教師家庭教育指導(dǎo)能力，加強社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點建設(shè)。深入實施專項公益金中小學(xué)生校外研學(xué)實踐活動項目，打造社會實踐大課堂，加強研學(xué)基地建設(shè)，積極探索數(shù)字化社會實踐育人體系。組織實施各省級教育行政部門要會同發(fā)展、財政等部門依據(jù)本意見精神，研究制訂實施方案，分解年度任務(wù)，明確責(zé)任分工，建立健全推進機制，并在2023年9月底前將實施方案報教育部。各地要進一步強化對基礎(chǔ)教育的投入責(zé)任，統(tǒng)籌用好補助資金和自有財力，堅持多渠道籌措經(jīng)費，加大投入力度，優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，有效保障行動計劃實施。及時總結(jié)宣傳行動計劃實施的成效、經(jīng)驗，引導(dǎo)全社會支持基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件、營造良好氛圍。加強實驗教學(xué)過程管理。

對購置的儀器設(shè)備要建立效益評估機制，聽取學(xué)校和教師對教學(xué)儀器設(shè)備適用性的意見。不斷改進教學(xué)儀器設(shè)備的配置工作。確保學(xué)校使用符合實驗教學(xué)要求、適合學(xué)生身心發(fā)展特點、質(zhì)量安全的教學(xué)設(shè)備。提高實驗室管理水平。各地各學(xué)校要根據(jù)中小學(xué)實驗室管理文件要求和規(guī)范，制定科學(xué)、可行的實驗室管理制度；要堅持按制度辦事，采取切實有力的措施，保證各項管理制度的落實。實驗室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化；要利用信息化手段，提高實驗室管理實效；為區(qū)域不同類別學(xué)校實驗室裝備條件達標(biāo)。廣東中小學(xué)實驗教學(xué)信息軟件

平臺內(nèi)嵌中小學(xué)實驗儀器展演與選型系統(tǒng)。廣東中小學(xué)實驗教學(xué)信息軟件

    按照基礎(chǔ)性、典型性、適宜性、系統(tǒng)性等原則編制。《基本目錄》以現(xiàn)行課標(biāo)主題為線索，梳理了構(gòu)建學(xué)科概念、規(guī)律、實驗素養(yǎng)與關(guān)鍵能力所應(yīng)開展的基礎(chǔ)性實驗及實踐活動，明確了應(yīng)開必開的實驗與實踐活動，確保學(xué)生能夠充分經(jīng)歷探索自然、獲取科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)思維、解決科學(xué)問題和工程問題的實踐性學(xué)習(xí)體驗。《基本目錄》包括小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息科技，初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息科技，高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)16個學(xué)科的900多項實驗與實踐活動. 廣東中小學(xué)實驗教學(xué)信息軟件