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實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本參數(shù)
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  • 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)企業(yè)商機(jī)

深化學(xué)前教育教研,扭轉(zhuǎn)功利化導(dǎo)向,扎根研究解決幼兒園實(shí)踐問(wèn)題,為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供支持。實(shí)施義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng),加快質(zhì)量均衡發(fā)展。推進(jìn)質(zhì)量學(xué)校挖潛擴(kuò)容。對(duì)有條件的、辦學(xué)水平和認(rèn)可度較高的學(xué)校,“一校一案”合理制定挖潛擴(kuò)容工作方案,通過(guò)充分利用現(xiàn)有校舍資源、改擴(kuò)建教學(xué)樓、建設(shè)新校區(qū)、合并周邊薄弱學(xué)校、傾斜調(diào)配教師編制等方式,在不產(chǎn)生大班額情況下,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)位供給。因地制宜改造學(xué)校地上、地下空間,開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范。天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)施學(xué)前教育普惠保障行動(dòng),推進(jìn)質(zhì)量普惠發(fā)展1.擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。優(yōu)化普惠性資源結(jié)構(gòu),穩(wěn)步增加公辦學(xué)位供給,積極扶持民辦園提供普惠。在城鎮(zhèn)新增人口集中地區(qū)新建、改擴(kuò)建一批公辦園,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園辦好村園,實(shí)施鎮(zhèn)村一體化管理。統(tǒng)籌資源配置和入園需求變化,積極穩(wěn)妥消除幼兒園“大班額”。健全成本分擔(dān)機(jī)制。各地公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)于2024年達(dá)到600元/年·人,個(gè)別確有困難的地方可延至2025年。有條件的地方可進(jìn)一步提高,目前標(biāo)準(zhǔn)高于600元的地方不得下調(diào)。福建實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)改進(jìn)和完善學(xué)生評(píng)價(jià)。

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    實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?!督逃筷P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》(教基〔2019〕16號(hào))明確提出要努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,教育部制訂中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,指導(dǎo)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展。《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)深化行動(dòng)方案》(教材廳〔2023〕3號(hào))提出要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),完善相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),研制中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄,推動(dòng)地方加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等,建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。

要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),同時(shí)利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展拓展性及探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室的使用效率;鼓勵(lì)學(xué)校利用課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑(藥品)中的危險(xiǎn)化學(xué)品、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品管理辦法。實(shí)驗(yàn)室安全管理制度應(yīng)重點(diǎn)單列,明確各種?;贰⒁妆贰⒁字茝牟少?gòu)、使用到回收中間各環(huán)節(jié)的管理辦法以及注意事項(xiàng)。平臺(tái)內(nèi)嵌《教育部寄出教育裝備分類與代碼》。

天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),實(shí)驗(yàn)教學(xué)

通過(guò)開(kāi)展教師實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課觀摩、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量課評(píng)選等活動(dòng),在全省遴選500名實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師,以此帶動(dòng)教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,綜合運(yùn)用觀察、模擬、體驗(yàn)、編程、實(shí)踐等多種形式,將傳統(tǒng)方法與新興技術(shù)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)接受向主動(dòng)探索、由固化思維向創(chuàng)新思維、由個(gè)體學(xué)習(xí)向團(tuán)隊(duì)合作轉(zhuǎn)變。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)人員崗位環(huán)境。學(xué)校應(yīng)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位,合理核定實(shí)驗(yàn)室管理人員及兼職人員教學(xué)工作量。實(shí)驗(yàn)室管理人員在職稱評(píng)定、崗位聘用、考核評(píng)價(jià)、薪資待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先與學(xué)科教師一視同仁。實(shí)施教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃。山西實(shí)驗(yàn)信息管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

將實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量課、實(shí)踐教育質(zhì)量課、裝備和實(shí)踐教育課題研究成果及中小學(xué)自制教具等實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果納入職稱評(píng)審業(yè)績(jī)條件。落實(shí)實(shí)驗(yàn)室人員勞保待遇。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究1.建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。探索成立專職實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研隊(duì)伍,建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)庫(kù),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究,采用集中和日常相結(jié)合的方式研究新問(wèn)題,交流新思想,推廣新理念。在教育裝備建配管用的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代科技致力于新型裝備的創(chuàng)新和研發(fā)。天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

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出臺(tái)《湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄》和《湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作規(guī)范》,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。中小學(xué)校要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定的學(xué)生必做實(shí)驗(yàn),選擇性開(kāi)展好跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng);要因地制宜積極開(kāi)發(fā)和利用各類教學(xué)資源,組...

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  • 3)化學(xué)儀器室配置要求序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個(gè)若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)量按實(shí)際需要確定說(shuō)明:儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地,宜與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室毗鄰設(shè)置,以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室配置要求...
  • 各中小學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任,健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制,完善實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案并定期演練。定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件;要加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育,特別是要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識(shí)...
  • 教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財(cái)政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團(tuán)委、婦聯(lián)、...
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