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生物教學器材基本參數(shù)
  • 產(chǎn)地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型號
  • XH
  • 是否定制
生物教學器材企業(yè)商機

密碼子:信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基,叫做密碼子。

相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對性狀。

顯性性狀:在遺傳學上,把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。隱性性狀:在遺傳學上,把雜種F1中未顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做隱性性狀。

性狀分離:在雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離。

顯性基因:控制顯性性狀的基因,叫做顯性基因。隱性基因:控制隱性性狀的基因,叫做隱性基因。

等位基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相對性狀的基因,叫做等位基因。

(如Dd)等同基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相同性狀的基因,叫做等同基因。(如DD或dd) 中學生物數(shù)顯三目顯微鏡廠家批發(fā)。江蘇大學生物教學器材零售價

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臘葉標本名詞解釋:怎樣采集標本首先要采集完整的標本,一個完整的標本除根、莖、葉外,還要采集花或果實,因為鑒別種類時,花、果是區(qū)別科、屬的重要依據(jù)。一般草本植物要選擇中等大小、高約40厘米左右挖取帶根的全草,如果全株在標本夾內(nèi)壓不開,可折成“V”或“N”字形,特別高大的,則需把中段剪除,只留上半部和基部莖葉壓在一起。木本植物可以剪一段長25~30厘米帶花或果的帶葉枝。對于有經(jīng)濟價值的植物,還要采集它的應(yīng)用部分,如樹皮、果實、根莖等。雌雄異株的植物,要分別采集雄株和雌株。寄生植物,如菟絲子、列當則應(yīng)連同寄主一齊采下。具地下根莖、塊莖、鱗莖、塊根的植物應(yīng)將其地下部挖出編號保存東莞原裝生物教學器材推薦單目學生生物顯微鏡批發(fā)。

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(13)長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)

(14)分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體,可控制液體的用量

(15)試管夾用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。

(16)鐵架臺用于固定和支持多種儀器,常用于加熱、過濾等操作。

(17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實驗結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。

【水分代謝】:指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散,叫做滲透作用。

滲透吸水:靠滲透作用吸收水分的過程。

原生質(zhì)層:包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)。質(zhì)壁分離:原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象,叫做質(zhì)壁分離。

蒸騰作用:植物體內(nèi)的水分,以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中的過程。

【礦質(zhì)代謝】:指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用的過程。礦質(zhì)元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

【光合作用】:光合作用是是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。 初中生物科實驗操作考試實驗器材用品清單。

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高中化學實驗儀器常用的儀器(儀器名稱不能寫錯別字) A:不能加熱:量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等 B:能直接加熱:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙 C:間接加熱:燒杯、燒瓶、錐形瓶


(1)試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器

(2)燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)

(3)燒瓶----有圓底燒瓶,平底燒瓶①常用做較大量的液體間的反應(yīng)②也可用做裝置氣體發(fā)生器

(4)錐形瓶常用于①加熱液體,②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

(5)蒸發(fā)皿通常用于溶液的濃縮或蒸干。

(6)膠頭滴管用于移取和滴加少量液體。注意:①使用時膠頭在上,管口在下(防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑)③用過后應(yīng)立即洗滌干凈并插在潔凈的試管內(nèi),未經(jīng)洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用 初中生物包埋標本批發(fā)。江蘇大學生物教學器材零售價

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(7)量筒用于量取一定量體積液體的儀器。不能①在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱。也不能②在量筒里進行化學反應(yīng)注意:在量液體時,要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差),讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 

(8)托盤天平是一種稱量儀器,一般精確到0.1克。注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙,易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量。

(9)集氣瓶①用于收集或貯存少量的氣體②也可用于進行某些物質(zhì)和氣體的反應(yīng)。(瓶口是磨毛的)

(10)廣口瓶(內(nèi)壁是磨毛的)常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶

(11)細口瓶用于盛放液體試劑,棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì),存放堿溶液時試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,不能用玻璃塞。

(12)漏斗用于向細口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。


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