顯微鏡在生物教學(xué)中占據(jù)著不可替代的地位。它是觀察微觀生物世界的關(guān)鍵工具。一臺(tái)普通的光學(xué)顯微鏡由目鏡、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡等重要部件組成。通過(guò)目鏡和物鏡的放大作用,能夠?qū)⑽⑿〉纳飿颖荆缂?xì)胞、微生物等放大數(shù)百倍甚至上千倍。在教學(xué)中,教師可以利用顯微鏡向?qū)W生展示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),例如植物細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)...
比較標(biāo)本:比較標(biāo)本主要是比較不同植物的某一***的異同。例如比較雙子葉植物和單子葉植物種子形態(tài)就要采集油菜、大豆、黃瓜、番茄等成熟的果實(shí),除去果皮,將種子晾干,還要采集小麥、水稻、玉米的果實(shí)晾干進(jìn)行比較。比較各種形態(tài)的根可以采集直根系的棉花、須根系的水稻和小麥、球根的心里美蘿卜、圓錐根的胡蘿卜、圓柱根的蘿卜、塊根的某薯、玉米及甘蔗的不定根,以及菟絲子、桑寄生的寄生根植物標(biāo)本等。比較各種形態(tài)的莖可以采集直立莖的桃、榕樹,纏繞莖的牽牛花、金銀花,匍匐莖的草莓,攀緣莖的葡萄、葫蘆、爬墻虎,枝刺的山楂、皂角,肉質(zhì)莖的仙人掌、曇花,球莖的荸薺、甘藍(lán),鱗莖的洋蔥、大蒜等。比較和種形態(tài)的花冠可采集離瓣花的桃花,十字花冠的油菜、薺菜,蝶形花冠的大豆、紫檀、蠶豆,管狀花的紅花,舌狀花的菊芋,以及單子葉的小麥花等。初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試器材有哪些?惠州本地生物教學(xué)器材哪種好
包埋式標(biāo)本是一種使用安全無(wú)毒(達(dá)到食品安全級(jí)別)、高透明有機(jī)高分子樹脂材料,將動(dòng)植物生物體等標(biāo)本物通過(guò)包埋的方式,加工制作成的一種新型標(biāo)本產(chǎn)品。它主要由透明高分子樹脂材料,以及經(jīng)過(guò)特殊處理的標(biāo)本物兩部分構(gòu)成。
標(biāo)本整體為實(shí)心的固體,內(nèi)部無(wú)明顯的液體或氣體空間。這是一種綜合了多項(xiàng)工藝技術(shù)的創(chuàng)新型產(chǎn)品,它涵蓋了全球前列的高分子樹脂材料聚合技術(shù)、生物防腐標(biāo)本防凍技術(shù)、動(dòng)植物保色技術(shù)等。這些技術(shù)和工藝,是制作高分子樹脂包埋教學(xué)標(biāo)本的**關(guān)鍵,它決定了產(chǎn)品的品質(zhì)和應(yīng)用范圍 廈門環(huán)保生物教學(xué)器材推薦中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)器材批發(fā)供應(yīng)。
(2) 物質(zhì)的加熱給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿;給固體加熱可使用干燥
的試管、蒸發(fā)皿、坩堝
A:給試管中的液體加熱試管一般與桌面成45°角,先預(yù)熱后集中試管底部加熱,加熱時(shí)切不可對(duì)著任何人
B:給試管里的固體加熱:試管口應(yīng)略向下(防止產(chǎn)生的水倒流到試管底,使試管破裂)先預(yù)熱后集中藥品加熱注意點(diǎn):被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦干,以免容器炸裂;加熱時(shí)玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂。燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應(yīng)放在石棉網(wǎng)上。
鳥類標(biāo)本剝制方法名詞解釋:用于制作標(biāo)本的材料要新鮮不腐,鳥體羽毛完整無(wú)缺?;铠B可用緊壓胸部的方法處死。沾有污物或血跡的鳥體需先用涼水洗凈,然后用布把水吸去,并用吹風(fēng)機(jī)吹干或用石膏粉吸干水分,***將多余的石膏粉抖掉。
標(biāo)本測(cè)量在制作標(biāo)本之前要對(duì)鳥體進(jìn)行測(cè)量登記。首先記下采集地、采集時(shí)間、采集人等,鳥類的記錄包括本重(克)、體長(zhǎng)(長(zhǎng)度單位均采用毫米)、喙長(zhǎng)、翅長(zhǎng)、跗跖長(zhǎng)、尾長(zhǎng)、性別(雌雄外形相同的鳥種需解剖鑒定)和虹彩顏色等 中考生物考試用顯微鏡。
出芽生殖:又叫芽殖,是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長(zhǎng)大,形成與母體一樣的個(gè)體,并從母體上脫落下來(lái),成為完整的新個(gè)體。
營(yíng)養(yǎng)生殖:由植物體的營(yíng)養(yǎng)***(根、莖、葉)產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。
有性生殖:它是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式。
減數(shù)分裂:它是在有性生殖過(guò)程中進(jìn)行的特殊的有絲分裂,分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體和DNA只復(fù)制一次。分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體和DNA數(shù)目只有原始生殖細(xì)胞的一半。
配子生殖:由親體產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞——配子。兩兩相配成對(duì),互相結(jié)合,成為合子,再由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,叫做配子生殖。
卵式生殖:卵細(xì)胞與精子結(jié)合的生殖方式叫做卵式生殖。 初中生物科實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)驗(yàn)器材用品清單?;葜荼镜厣锝虒W(xué)器材哪種好
生物光照培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)器材?;葜荼镜厣锝虒W(xué)器材哪種好
遺傳是指生物的親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。細(xì)胞核遺傳細(xì)胞核遺傳指由細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞質(zhì)遺傳由細(xì)胞質(zhì)(線粒體和葉綠體)中的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。(細(xì)胞核遺傳遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律,細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA。)變異是指生物的親代與子代之間,子代的不同個(gè)體之間,總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。(遺傳是相對(duì)的,變異是***的,遺傳和變異在生物的進(jìn)化中同等重要。)性狀:生物體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面所具有的區(qū)別性特征。DNA的復(fù)制:是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程?;葜荼镜厣锝虒W(xué)器材哪種好
顯微鏡在生物教學(xué)中占據(jù)著不可替代的地位。它是觀察微觀生物世界的關(guān)鍵工具。一臺(tái)普通的光學(xué)顯微鏡由目鏡、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡等重要部件組成。通過(guò)目鏡和物鏡的放大作用,能夠?qū)⑽⑿〉纳飿颖荆缂?xì)胞、微生物等放大數(shù)百倍甚至上千倍。在教學(xué)中,教師可以利用顯微鏡向?qū)W生展示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),例如植物細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)...
黑龍江常規(guī)自然科學(xué)教室生產(chǎn)廠家
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