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企業(yè)商機

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廣東數(shù)字化后勤內控系統(tǒng)

學校后勤管理系統(tǒng)是一種高效、智能的解決方案，為學校提供的后勤管理支持。我們的學校后勤管理系統(tǒng)基于先進的技術架構和創(chuàng)新的設計理念，致力于幫助學校實現(xiàn)后勤管理的數(shù)字化、自動化和智能化。學校后勤...
江西高校教學儀器展示平臺

南京教學儀器網的成功，離不開其背后專業(yè)的客戶服務團隊。該團隊提供了***的伴隨式服務，從平臺的操作培訓，到后續(xù)的技術支持，再到定期的滿意度調查，無一不體現(xiàn)出對客戶的細致關懷。正是這樣***、貼心的服務...
湖北采購項目管理軟件研發(fā)

資產是否在質保期內，供應商是哪家，由此造成質保期內當過保報修，維修費用的損失；誤報供應商，供應商怨聲載道……這些問題都懸而未決，更談不上供應商質保期內合同履約的質量監(jiān)管。平臺中“維護維修”模塊的使用解...
黑龍江智能化后勤倉庫管理系統(tǒng)

1. 實用性是平臺應用應遵循的***原則?；谖锫?lián)網數(shù)字化技術的智慧校園建設內容應契合校園用戶實際需求，不片面追求系統(tǒng)功能的超前性與優(yōu)勢性，在合適的技術范圍和投資范圍內實現(xiàn)當前所需要的功能。意在為其帶...
新疆數(shù)字化后勤管理軟件

校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學校后勤職能部門較為重要的業(yè)務管理模塊，直接關乎學校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學校恒溫空調、LED大屏、教學多媒體等大功率電器設備以及衛(wèi)生間、化學實驗室、學生食堂等...
四川學校智慧后勤內控平臺

物聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術的發(fā)展，為解決當前諸多教育難題（如管理減負、安全監(jiān)管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應用來展開，注重教育信息化整體應用...
江蘇實驗室管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)

遏制過高收費。民辦幼兒園收費應全部繳入經教育行政部門備案的銀行賬戶，統(tǒng)一管理；教育行政部門要會同市場監(jiān)管、發(fā)展等部門加大對民辦園收費專項檢查力度，查處并曝光一批違規(guī)收費的典型案例，防止以各種名義亂收費...
云南實驗室管理與實驗教學服務軟件

涵蓋了基礎的教師演示和學生分組實驗活動，包括觀察、測量、探究、模擬、設計、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調查、考察、試驗等豐富多樣的實踐活動形式，并采用適當?shù)幕顒有问綄⑽覈冗M科學技術文化...
江蘇實驗室管理與實驗教學服務平臺

提高教師專職化專業(yè)化水平，建立思政課教師教研共同體、集體備課制度。開展“學習新思想做好接班人”“開學課”等德育品牌活動。加強科學與文化素質培養(yǎng)。落實義務教育、普通高中課程方案和課程標準。深入實施國家基...
四川實驗教學服務實驗教學管理系統(tǒng)

根據(jù)培育時代新人和基礎教育課程教學要求，完善師范生培養(yǎng)方案和課程體系，強化師范生綜合素質和育人能力培養(yǎng)，加大緊缺學科教師培養(yǎng)和補充力度。深入實施新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃。健全分層分類、階梯式教師...
浙江實驗管理與實驗教學與實驗室信息管理平臺

利用新技術新方法開發(fā)多形式的學生探究、創(chuàng)新、綜合性分組實驗。鼓勵各地結合本地實際開發(fā)特色實驗課程。有條件的地方和學?？蛇m當設置選做實驗，作為課外自主開放實驗項目。變革實驗教學方式。強化素養(yǎng)教育理念，在...
湖北實驗室管理與實驗教學管理系統(tǒng)

普及基本實驗。各地各校要按照教育部制訂的中小學實驗教學基本目錄和操作指南，制訂具體實驗教學計劃，按計劃組織開展實驗教學，做到應做實驗、已做實驗、實驗教師、實驗時間、實驗效果等有關內容有據(jù)可查，強化過程...
西藏實驗室管理與實驗教學軟件定制

各地對培養(yǎng)、輸送骨干教師的學校給予獎勵支持，對作出突出貢獻的校長教師在各級評優(yōu)表彰工作中予以傾斜，按照國家有關規(guī)定予以表彰獎勵。推動建立新招聘教師在辦學水平較高的學校跟崗實習制度。實施數(shù)字化戰(zhàn)略行動，...
天津學校實驗教學與實驗室信息管理平臺

在市“雙減”工作領導小組領導下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關市直部門共同建立市級科學教育聯(lián)席會議制度，完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機制，凝聚科學教育共識，形成強大工作合力。...
山東實驗教學與管理實驗教學服務系統(tǒng)

將科技實踐納入學生綜合素質評價，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。鼓勵有條件的學校探索利用智慧教育改進和強化科學實驗教學，激發(fā)學生學習興趣。開展小學科學新課標課例研討、科學課例評比和現(xiàn)場展示活動等，...
上海實驗教學與管理實驗教學管理軟件

落實立德樹人根本任務，努力構建具有河南特色的現(xiàn)代化實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環(huán)節(jié)，完善實驗教學評價體系和督導考核機制，形成各級領導重視實驗教學、教師勤于實驗教學、中小學生樂于...
遼寧學校實驗教學與實驗室安全管理平臺

確?？茖W教師在職稱評聘、職級晉升等待遇上不低于其他課程教師。通過“國培計劃”“省培計劃”等教師培訓項目，定期開展教材教法培訓、聽課評課、教研聯(lián)動等活動，通過入校視導、送教下鄉(xiāng)等多種形式，提...
西藏學校實驗教學與實驗室安全管理軟件

各省（區(qū)、市）要適應城鎮(zhèn)化和學齡人口變化趨勢，制訂優(yōu)化縣域義務教育資源配置的指導意見，著力加強寄宿制學校建設，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，適當整合小、散、弱的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，同時保障必要的上下學交通條件...
江西實驗室管理與實驗教學管理軟件

已建成的可根據(jù)自身條件和需求進行升級改造，為落實好科學課程提供有力保障。條件薄弱的縣區(qū)或學?？梢灾鲃优c各類社會機構對接，通過社會機構捐資、掛牌、冠名等形式援建科學教育場所，添置設備、器材、...
重慶實驗儀器管理與實驗教學軟件研發(fā)

強化體美勞教育。統(tǒng)籌社會資源推進教體融合，開足開齊體育和藝術課程，鼓勵學校每天開設1節(jié)體育課，落實每日校內體育活動不少于1小時要求，常態(tài)化開展學校體育競賽和藝術展演展示活動，加強學生體質健康監(jiān)測、藝術...
河北中小學實驗教學服務平臺

涵蓋了基礎的教師演示和學生分組實驗活動，包括觀察、測量、探究、模擬、設計、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調查、考察、試驗等豐富多樣的實踐活動形式，并采用適當?shù)幕顒有问綄⑽覈冗M科學技術文化...
湖北實驗信息管理與實驗教學軟件研發(fā)

深化學前教育教研，扭轉功利化導向，扎根研究解決幼兒園實踐問題，為教師專業(yè)成長提供支持。實施義務教育強校提質行動，加快質量均衡發(fā)展。推進質量學校挖潛擴容。對有條件的、辦學水平和認可度較高的學校，“一校一...
湖南實驗教學服務實驗教學軟件定制

推動中小學科學教育學校主陣地與社會大課堂有機銜接，激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。對全市中...
廣東學校實驗教學與實驗室安全管理平臺

到2027年，適應新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學齡人口變化趨勢的城鄉(xiāng)中小學幼兒園學位供給調整機制基本建立，質量教育資源擴充機制更加健全，學前教育質量普惠、義務教育質量均衡、普通高中質量特色、特殊教育質量...
天津學校危險化學品信息化管理軟件

對劇毒化學品以及儲存數(shù)量構成重大危險源的其他危險化學品，儲存單位應當將其儲存數(shù)量、儲存地點以及管理人員的情況，報所在地縣級人民**安全生產監(jiān)督管理部門（在港區(qū)內儲存的，報港口行政管理部門）和公安機關備...
遼寧中小學實驗教學與實驗室安全管理平臺

各中小學校原則上每學期至少開展一次“科學家（精神）進校園”“科學實踐到基地”“科學課進校園”等活動。大力支持中小學校就近分期分批到省市科技館、科普教育基地等科普場所開展探究式、場景式、體驗式科普實踐活...
上海實驗教學服務實驗教學信息軟件

形成500個特色鮮明、功能完備、效果顯現(xiàn)的創(chuàng)新實驗室建設案例，向全省宣傳推廣。大力促進5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、區(qū)塊鏈等新技術的示范應用，促進傳統(tǒng)實驗教學與現(xiàn)代新科技的融合。3.嚴把教學儀器設備...
青海實驗管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)

推廣使用家庭教育指導手冊，開展家庭教育主題宣傳周活動，研發(fā)家庭教育指導課程，提升教師家庭教育指導能力，加強社區(qū)家庭教育指導服務站點建設。深入實施專項公益金中小學生校外研學實踐活動項目，打造社會實踐大課...
廣東實驗管理與實驗教學軟件研發(fā)

推動特殊教育與普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復和信息技術等相結合，遴選融合教育示范區(qū)和示范校。加強融合教育資源建設，推進國家、省、市、縣、校五級特殊教育資源中心建設。實施素質教育提升行動，促進學展。構建“...
新疆危險化學品安全管控系統(tǒng)

教學、科研、醫(yī)療、測試等易制爆危險化學品使用單位，可使用儲存室或者儲存柜儲存易制爆危險化學品，單個儲存室或者儲存柜儲存量應當在50公斤以下。第二十七條易制爆危險化學品儲存場所應當按照國家有關標準和規(guī)范...