同時(shí),平臺(tái)還提供了校服定制服務(wù),滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性化需求。在智能化時(shí)代,中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正以其獨(dú)特的智能管理功能,著校服管理的新潮流。平臺(tái)運(yùn)用先進(jìn)的智能推薦算法,根據(jù)孩子的年齡、性別、體型等因素,為他們推薦適合的校服款式和尺碼。這種個(gè)性化的選擇方式,不僅讓孩子們?cè)诖┲细邮孢m自在,也讓校...
建立健全采購(gòu)信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,加強(qiáng)對(duì)校服選購(gòu)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。不得濫用行力排除、限制公平競(jìng)爭(zhēng),不得存在地方保護(hù)主義,不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易。由學(xué)生家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買校服的,教育行政部門不得作為采購(gòu)單位開展校服采購(gòu)。二、規(guī)范校服采購(gòu)(一)堅(jiān)持“學(xué)生自愿購(gòu)買”原則。鼓勵(lì)并提倡中小學(xué)生統(tǒng)一著裝上學(xué)。學(xué)校應(yīng)深入論證、集體決策,并與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通,確定是否選用校服。如選用校服,須向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T備案。校服征訂前應(yīng)發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見函”,原則上家長(zhǎng)同意統(tǒng)一著裝率需達(dá)到80%以上。學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買校服。允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色,自行選購(gòu)、制作校服。學(xué)生有特殊原因不愿購(gòu)買校服的,可向?qū)W校提出書面申請(qǐng),學(xué)校應(yīng)予同意。(二)堅(jiān)持“適用、實(shí)用、夠用”原則。學(xué)校應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、居民收入水平和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)承受能力,合理確定校服種類、款式、套(件)數(shù),提倡一校一款。校服設(shè)計(jì)制作應(yīng)遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,突出學(xué)校辦學(xué)特色和地方文化內(nèi)涵,符合時(shí)代精神特征??钍揭唤?jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定,確需改變應(yīng)通過(guò)書面方式征得80%以上學(xué)生家長(zhǎng)同意。 校服管理新趨勢(shì),中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),智能化操作,讓校服管理更輕松,更便捷!四川校服登記管理軟件
采用綜合評(píng)分法確定供貨企業(yè)。規(guī)模較小的學(xué)??梢杂伤邢嚓P(guān)家長(zhǎng)投票,規(guī)模較大的學(xué)??梢杂稍u(píng)定組織投票,也可以采用委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的方式按規(guī)范流程確定供貨企業(yè)。上述工作環(huán)節(jié)要形成會(huì)議紀(jì)要,向主管教育行政部門報(bào)備,并向家長(zhǎng)公開。6.公示采購(gòu)結(jié)果。學(xué)校采取多種方式向所有相關(guān)家長(zhǎng)公示采購(gòu)結(jié)果,包括擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)項(xiàng)目、采購(gòu)價(jià)格、采購(gòu)流程、服務(wù)年限、售后服務(wù)、意見反饋渠道等信息,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示內(nèi)容、公示渠道須向主管教育行政部門報(bào)備。公示期間無(wú)異議或反映問題得到有效處理,方可簽訂合同。7.簽訂采購(gòu)合同。學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同,不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)簽訂校服采購(gòu)合同,不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)代收取校服費(fèi)用。校服納入代收費(fèi)項(xiàng)目的地區(qū),學(xué)校設(shè)置代收代付??顚簦瑢??*,并及時(shí)公開財(cái)務(wù)收支情況。8.校服檢查驗(yàn)收。堅(jiān)持執(zhí)行“雙送檢”制度,按照合同約定,對(duì)同一批次校服實(shí)行兩次檢測(cè),在校服生產(chǎn)前對(duì)面料抽樣進(jìn)行送檢,檢驗(yàn)合格后再生產(chǎn);校服生產(chǎn)完成后對(duì)成品再次進(jìn)行抽檢,抽檢合格后再使用。重點(diǎn)查驗(yàn)法定檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告原件及成衣質(zhì)量標(biāo)識(shí)。四川校服登記管理軟件專業(yè)服務(wù),品質(zhì)保障,讓校服成為學(xué)生的榮譽(yù)和驕傲,助力學(xué)校提升教育質(zhì)量。
三)控制校服套數(shù)穩(wěn)定款式校服選購(gòu)應(yīng)根據(jù)“適用、實(shí)用、夠用”原則,充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、居民收入水平和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)承受能力,按照決策程序合理確定校服種類、款式、套(件)數(shù)。校服款式一經(jīng)確定應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定,不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購(gòu)校服,中小學(xué)生選購(gòu)周期原則上不低于三年,畢業(yè)年級(jí)原則上不組織校服選購(gòu)工作。寒冷地區(qū),可結(jié)合實(shí)際選用冬裝校服。(四)挖掘特色設(shè)計(jì)制作校服校服設(shè)計(jì)制作應(yīng)堅(jiān)持“安全舒適、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、美觀簡(jiǎn)潔”原則,深入挖掘地方文化內(nèi)涵和學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn),符合時(shí)代精神特征,傳承民族文化;應(yīng)適應(yīng)不同季節(jié),遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和年齡特點(diǎn),充分考慮學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)等需要。推進(jìn)校服創(chuàng)新發(fā)展,加強(qiáng)校服面料、功能、式樣研發(fā),開展校服遴選、研討、設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng),組織專業(yè)人員或?qū)W生設(shè)計(jì)校服式樣。四、落實(shí)保障措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)生校服涉及環(huán)節(jié)多,各地應(yīng)建立教育主管部門牽頭,市場(chǎng)監(jiān)督管理部門等密切協(xié)作的工作機(jī)制。各相關(guān)部門要提高站位,統(tǒng)一思想,積極主動(dòng)作為,明確校服管理工作機(jī)構(gòu)和工作人員,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真研究和解決校服管理中的新情況和新問題,著力提升校服管理工作水平和校服品質(zhì)。。二)嚴(yán)格監(jiān)督檢查。
確保采購(gòu)校服與合同約定完全一致。建立留樣封存制度,每批次產(chǎn)品由選購(gòu)單位隨機(jī)抽取不少于2套/件留樣,并封存1年。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度(即企業(yè)和采購(gòu)單位均抽取一定數(shù)量校服送法定機(jī)構(gòu)檢驗(yàn))。9.做好售后服務(wù)。供貨企業(yè)嚴(yán)格按《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī)和合同約定做好售后服務(wù)。對(duì)存在安全風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品和學(xué)生合理化需求,及時(shí)提供維修、退換、召回等服務(wù)。10.實(shí)行備案制度。選購(gòu)單位在校服選購(gòu)前后均應(yīng)及時(shí)向教育主管部門備案,各環(huán)節(jié)相關(guān)資料全部留檔備查,鼓勵(lì)通過(guò)信息化方式進(jìn)行歸檔管理。(二)嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)校服生產(chǎn)企業(yè)、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和選購(gòu)校服。校服面料、輔料、配件(料)和制作工藝等有關(guān)安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。有條件的地區(qū)、企業(yè)和學(xué)??梢罁?jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)提高指標(biāo)要求。校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)切實(shí)承擔(dān)產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任,加強(qiáng)原材料進(jìn)貨的質(zhì)量控制,要求面料供應(yīng)商提供質(zhì)量合格的檢驗(yàn)報(bào)告,對(duì)生產(chǎn)的校服成品主動(dòng)送檢,對(duì)于不符合強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的不得出廠銷售。。責(zé)任感和大局意識(shí),落實(shí)要求,加快攻堅(jiān),多措并舉。
中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正以其的管理功能和便捷的服務(wù)體驗(yàn),開啟校服管理的新篇章。平臺(tái)通過(guò)整合供應(yīng)鏈資源,提供高效、透明的校服采購(gòu)服務(wù)。學(xué)??梢栽谄脚_(tái)上輕松比較不同供應(yīng)商的價(jià)格和質(zhì)量,選擇性價(jià)比比較高的校服產(chǎn)品。同時(shí),平臺(tái)還提供一站式采購(gòu)服務(wù),從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到分發(fā),全程無(wú)憂。這種高效的采購(gòu)方式,不僅降低了學(xué)校的采購(gòu)成本,也提高了校服管理的效率和質(zhì)量。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),對(duì)校服管理過(guò)程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘和分析。46、校服備案,就選中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),專業(yè)服務(wù),品質(zhì)保障,讓校服成為學(xué)生的榮譽(yù)和驕傲。青海中小學(xué)校服信息管理軟件
校服管理新選擇,中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),智能化操作,讓校服管理更便捷,更高效!四川校服登記管理軟件
同時(shí),平臺(tái)還提供詳盡的備案指南和在線客服支持,確保每一步操作都準(zhǔn)確無(wú)誤。這種一鍵式的備案方式,不僅讓學(xué)校能夠更專注于教育教學(xué)工作,也為學(xué)生們提供了更加質(zhì)量、高效的校服服務(wù)。校服作為孩子們?nèi)粘4┲谋匦杵?,其品質(zhì)至關(guān)重要。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)深知這一點(diǎn),因此始終將校服品質(zhì)放在前面。平臺(tái)嚴(yán)格篩選校服供應(yīng)商,確保他們具備完善的生產(chǎn)資質(zhì)和質(zhì)量控制體系。同時(shí),平臺(tái)還定期對(duì)校服進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),包括面料成分、色牢度、甲醛含量等多項(xiàng)指標(biāo),確保每一套校服都符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。四川校服登記管理軟件
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