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陽(yáng)子基本參數(shù)
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  • 手指頭教育
  • 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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陽(yáng)子企業(yè)商機(jī)

讓陽(yáng)子老師做起自己的教育品牌的原因,并不是教育理想,而是現(xiàn)實(shí)困境。2015年,陽(yáng)子老師28歲,她在新疆伊犁的一個(gè)小餐館吃飯,期間,她看到一個(gè)小小的身影忙碌地穿梭在餐廳與后廚之間,收盤子、掃衛(wèi)生......忙完這一切,她又急匆匆地趴在桌子上寫作業(yè)。陽(yáng)子老師在詢問(wèn)了小女孩教育情況以及家庭情況后,才得知小女孩已經(jīng)輟學(xué)了。陽(yáng)子老師既驚訝又困惑,問(wèn)道:“小妹妹現(xiàn)在不讀書(shū)為什么還要寫作業(yè)呢?”小女孩真摯地說(shuō):“我想寫完,以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)寫了?!倍潭處拙湓挘钌钣|動(dòng)了陽(yáng)子老師。當(dāng)時(shí)便立下了一個(gè)小小的夢(mèng)想:幫孩子讀書(shū)!期間,她因?yàn)楣┎黄鹆鶄€(gè)孩子讀書(shū)做起了在線教育公司。這就是陽(yáng)子老師創(chuàng)辦的,五根手指頭教育品牌的誕生日記。陽(yáng)子老師直播教學(xué)居家早教游戲。陽(yáng)子孩子笑了就對(duì)了

陽(yáng)子孩子笑了就對(duì)了,陽(yáng)子

陽(yáng)子老師是中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人,同時(shí)也是五根手指頭教育品牌的創(chuàng)始人。她專注于兒童早教領(lǐng)域,擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育理念。而土豆老師(王冠奇)則是老牌音樂(lè)人,曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)音樂(lè)節(jié)目的導(dǎo)師,并在音樂(lè)創(chuàng)作和制作方面有著深厚的功底。在土豆王國(guó)小樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)作品中,土豆老師負(fù)責(zé)作曲等重要環(huán)節(jié)。在2024年北京國(guó)際設(shè)計(jì)周重磅活動(dòng)okgo兒童音樂(lè)節(jié)暨第二屆青少年AI音樂(lè)節(jié)上,陽(yáng)子老師與土豆老師攜手合作,共同推出了原創(chuàng)歌曲《五根手指頭》。這首歌曲由陽(yáng)子老師作詞,土豆老師作曲,通過(guò)簡(jiǎn)單的歌詞和朗朗上口的旋律,傳遞了親子間深厚的情感紐帶和共同成長(zhǎng)的美好愿景。這一合作不僅展現(xiàn)了兩位老師在各自領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng),也體現(xiàn)了他們共同致力于兒童教育事業(yè)的精神。北京陽(yáng)子說(shuō)陽(yáng)子早教育兒陽(yáng)子老師著作的圖書(shū)《孩子笑了就對(duì)了》主要講了什么內(nèi)容?

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陽(yáng)子老師在加入北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)理事單位的大會(huì)中表示:“成為北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)的一員,是五根手指頭教育的榮幸,也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)多年努力的肯定。我們將攜手各會(huì)員單位,共同努力,為中國(guó)0——6歲孩子的早期教育盡一份力、出一份策?!标?yáng)子老師,作為國(guó)內(nèi)早教行業(yè)的靈魂人物,多年致力于研究和推廣科學(xué)、系統(tǒng)、富有創(chuàng)新和實(shí)踐精神的早教理念。她堅(jiān)信,早期教育不僅是知識(shí)的灌輸,更是孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。陽(yáng)子老師的課程設(shè)計(jì)結(jié)合了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和科學(xué)研究成果,注重兒童心智發(fā)展、情感培養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力的綜合提升。公司推出了一系列創(chuàng)新的早教課程和培訓(xùn)項(xiàng)目,涵蓋音樂(lè)、藝術(shù)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域,并加入了豐富的情景教學(xué)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí),深受家長(zhǎng)和小朋友們的喜愛(ài)。

陽(yáng)子老師選擇以“五根手指頭”命名自己的公司,源于對(duì)兒童五大基礎(chǔ)能力發(fā)展的重視:大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知與社交,她強(qiáng)調(diào)家庭早教應(yīng)堅(jiān)持“一天做五天,每天五分鐘”的原則,認(rèn)為兒童在這五大能力上的均衡發(fā)展至關(guān)重要,個(gè)個(gè)都棒才能更加。同時(shí),陽(yáng)子老師也看到了數(shù)字“五”在孩子早期教育中的特殊意義,五根手指頭作為孩子觸手可及的數(shù)學(xué)啟蒙工具,能在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)物操作和實(shí)踐練習(xí),讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中自然而然地掌握數(shù)詞、量詞與名詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系,深刻理解數(shù)與量的概念,從而開(kāi)啟他們智慧的大門,鼓勵(lì)孩子們以積極自信的態(tài)度面對(duì)人生,就像伸出自己的五根手指頭,為自己的人生擊掌加油。陽(yáng)子老師選擇以“五根手指頭”命名自己公司的原因?

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在 “啟夢(mèng)溫宿·美育天山”啟夢(mèng)者行動(dòng)計(jì)劃公益項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上,手指頭教育品牌創(chuàng)始人、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童教育老師陽(yáng)子老師在“名家啟夢(mèng)課堂”發(fā)表了激情洋溢的演講。她回顧了自己從一個(gè)普通新疆女孩成長(zhǎng)為教育老師的非凡歷程,并著重強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)她人生軌跡的巨大影響與塑造力。陽(yáng)子老師還通過(guò)生動(dòng)有趣的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),鼓勵(lì)小朋友們借助閱讀的翅膀,飛越家鄉(xiāng),探索廣闊的世界,同時(shí)不忘回饋養(yǎng)育自己的這片土地。她提到,文字可以觸及腳步無(wú)法到達(dá)的地方,并建議孩子們無(wú)論是歡笑還是淚水,都應(yīng)一一記錄,因?yàn)檫@些珍貴的瞬間將成為他們未來(lái)創(chuàng)作與成長(zhǎng)的靈感源泉。,陽(yáng)子老師以殷切的期望勉勵(lì)所有孩子,要勤奮學(xué)習(xí),用知識(shí)與愛(ài)心攜手共筑,讓家鄉(xiāng)綻放出更加燦爛的光彩。陽(yáng)子老師做客央視《越戰(zhàn)越勇》節(jié)目。伊犁陽(yáng)子家長(zhǎng)成長(zhǎng)課

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在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)課堂日益普及,陽(yáng)子老師通過(guò)新媒體平臺(tái),積極探索開(kāi)展和探索線上教學(xué)的新形式。自2022年開(kāi)啟直播開(kāi)始,她就在新媒體平臺(tái)上開(kāi)展一系列早教知識(shí)的科普,每一次的干貨直播都吸引了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)觀看和互動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為家長(zhǎng)分享早期教育理念與育兒知識(shí)。陽(yáng)子老師通過(guò)線上課程為家長(zhǎng)們帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)方式,讓家長(zhǎng)們能夠靈活安排時(shí)間,隨時(shí)隨地,只要有網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)早教知識(shí),激發(fā)了家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)興趣。陽(yáng)子老師希望,借助科技的力量,讓更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能享受到國(guó)內(nèi)更好的早期教育,讓中國(guó)更多的家長(zhǎng)敢生孩子,會(huì)養(yǎng)孩子,陽(yáng)子孩子笑了就對(duì)了

北京手指頭教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度,多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在北京市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績(jī)讓我們喜悅,但不會(huì)讓我們止步,殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力,北京手指頭教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái),回首過(guò)去,我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來(lái)!

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