孩子的社交問題：43歲的周女士發(fā)現(xiàn)女兒在學(xué)校沒有朋友，總是一個人獨來獨往。周女士鼓勵女兒去交朋友，女兒卻很害怕和同學(xué)交流。周女士擔(dān)心女兒會變得孤僻，心里很焦慮，晚上經(jīng)常睡不著，吃飯也不香。周女士在澤沃心理平臺做了親子關(guān)系測試問卷和SAS焦慮測試量表，結(jié)果顯示親子關(guān)系因女兒的社交問題受到影響，自己也處于輕度焦慮狀態(tài)。平臺給出了幫助女兒改善社交的建議。周女士先和女兒一起分析不敢和同學(xué)交流的原因，鼓勵女兒勇敢地邁出第一步。她還帶著女兒參加一些親子社交活動，讓女兒在輕松的環(huán)境中鍛煉社交能力。周女士對女兒說：“寶貝，你很優(yōu)xiu，只要你主動和同學(xué)打招呼，大家一定會喜歡你的。”女兒逐漸變得開朗，在學(xué)校交到了朋友，周女士的焦慮感減輕，睡眠和食欲也恢復(fù)正常。40-50歲父母與子女關(guān)系重塑測評，打造美好親子情。日常心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系售后服務(wù)

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<林芳和兒子的“網(wǎng)絡(luò)隱私”沖tu>》林芳：陳咨詢師，我兒子上高中了，總是對我屏蔽他的社交網(wǎng)絡(luò)動態(tài)，我想了解他的生活都不行，問他還不耐煩，我心里很不是滋味，這該怎么辦呢？陳咨詢師：林芳，先別著急。您可以先去澤沃心理平臺，用SAS焦慮測試量表測一下您現(xiàn)在的焦慮程度。林芳：測完了，焦慮值確實有點高，我真的很擔(dān)心他。陳咨詢師：那接著做卡特爾16PF人格測試，了解一下您的人格特點。同時，讓您兒子也做一個適合他年齡的人格測試。再借助人際交往能力評估測驗，分析一下你們之間的溝通模式。林芳：做完了，我發(fā)現(xiàn)我比較敏感，在和兒子溝通時容易急于求成，而他比較注重個人隱私。陳咨詢師：接下來，借助SCL90癥狀測試量表，評估一下你們的心理狀態(tài)。再做人際魅力指數(shù)測試量表，看看在親子互動中，你們各自的魅力表現(xiàn)和可能存在的問題。林芳：要是做了這些，情況還是沒有改善呢？陳咨詢師：您和兒子可以分別做一下國際標(biāo)準(zhǔn)情商EQ測試，提升情緒管理和理解他人的能力。再通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到問題的根源，然后我們一起制定解決方案。日常心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系售后服務(wù)40-50歲父母與子女關(guān)系和諧測評，營造溫馨家庭。

孩子的升學(xué)壓力：43歲的周先生的兒子面臨中考，學(xué)習(xí)壓力很大。周先生經(jīng)常給兒子買各種輔導(dǎo)資料，還報了很多補習(xí)班，希望兒子能考上好學(xué)校。但兒子卻覺得壓力太大，喘不過氣來，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒。周先生在澤沃心理平臺做了SAS焦慮測試量表，顯示他處于中度焦慮狀態(tài)。做SDS抑郁測試量表，也有輕微抑郁傾向。他做了人際關(guān)系綜合診斷量表，發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)心兒子時忽略了他的感受。周先生在澤沃心理平臺上學(xué)習(xí)如何幫助孩子緩解升學(xué)壓力。他減少了兒子的補習(xí)班，和兒子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃。他對兒子說：“爸爸知道你壓力大，咱們一起調(diào)整，盡力就好?！眱鹤拥牡钟|情緒減少了，學(xué)習(xí)狀態(tài)也有所改善，周先生的焦慮和抑郁情緒也緩解了。

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<何勇和女兒：家庭規(guī)則矛盾>》何勇：王咨詢師，我制定了一些家庭規(guī)則，女兒卻總是不遵守，我批評她，她就哭鬧，親子關(guān)系變得很糟糕，該怎么解決？王咨詢師：何勇，別著急，先去澤沃心理平臺，用 SDS 抑郁測試量表評估情緒。何勇：測完了，心情煩躁，不明白女兒為什么不遵守規(guī)則。王咨詢師：做卡特爾 16PF 人格測試，分析你的人格，也讓女兒測試。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通癥結(jié)。何勇：做完了，我比較注重秩序，女兒喜歡自由，在家庭規(guī)則的執(zhí)行上我們沖tu不斷。王咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的身心狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，營造良好的家庭氛圍。何勇：要是做了這些，女兒還是不遵守規(guī)則，該怎么辦？王咨詢師：讓你們做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，增強互相理解和溝通的能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到問題根源，共同制定合理的家庭規(guī)則。何勇：好，希望女兒能自覺遵守家庭規(guī)則，改善我們的關(guān)系。測測40-50歲的你，對子女的期望是否合理？

成績引發(fā)的沖tu：42歲的李先生，兒子剛上初中，成績卻不太理想。每次考試成績出來，李先生就忍不住發(fā)火，指責(zé)兒子學(xué)習(xí)不用功。兒子被罵得多了，漸漸和他產(chǎn)生了隔閡，父子倆一說話就吵架。李先生心里煩躁，卻又不知道該怎么辦。在澤沃心理平臺上，李先生做了SAS焦慮測試量表，結(jié)果顯示他有輕度焦慮。又做了SDS抑郁測試量表，發(fā)現(xiàn)自己也有輕微的抑郁傾向。他還做了人際交往能力評估測驗，發(fā)現(xiàn)自己在親子溝通上方式簡單粗暴。為了改變現(xiàn)狀，李先生在澤沃心理平臺學(xué)習(xí)親子溝通技巧。之后，他不再只盯著成績，而是關(guān)心兒子學(xué)習(xí)中的困難?？吹絻鹤拥脑嚲?，他會說：“爸爸知道你也想考好，我們一起看看這些題怎么錯的，好嗎？”兒子很意外，也慢慢打開心扉，和他分享學(xué)習(xí)的煩惱。父子關(guān)系逐漸變好，李先生的焦慮和抑郁情緒也減輕了。40-50歲父母與子女關(guān)系融洽度測評，開啟和諧之旅。日常心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系售后服務(wù)

親子關(guān)系和諧密碼：40-50歲家長與子女互動測評。日常心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系售后服務(wù)

親子興趣的分歧：44歲的趙女士熱愛舞蹈，一直希望女兒也能學(xué)習(xí)舞蹈，成為一名舞者。但女兒對繪畫更感興趣，趙女士卻覺得繪畫不能作為長久的職業(yè)，強行讓女兒學(xué)舞蹈，女兒每次去上課都很不情愿。母女倆為此產(chǎn)生了矛盾，趙女士心里糾結(jié)又難受，晚上經(jīng)常睡不著，吃飯也不香。趙女士在澤沃心理平臺做了親子關(guān)系測試問卷，發(fā)現(xiàn)自己和女兒的關(guān)系因為興趣問題受到影響。又做了人際關(guān)系綜合診斷量表，意識到自己在處理親子興趣差異時方法不當(dāng)。趙女士反思后，決定尊重女兒的選擇，給女兒報了繪畫班。她還主動去了解繪畫知識，和女兒一起討論繪畫技巧。女兒感受到母親的支持，更加熱愛繪畫，還會主動和趙女士分享繪畫的樂趣。母女關(guān)系越來越融洽，趙女士的睡眠和食欲也恢復(fù)正常。日常心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系售后服務(wù)