企業(yè)商機
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我區(qū)教育裝備是區(qū)集中采購制,在項目實施過程中學校參與度較低,企業(yè)“專注”項目實施,區(qū)裝備部門負擔、責任、風險日益加重。通過裝備管理平臺確定了裝備部門、學校和企業(yè)三方的職責,明晰了各自的責任范圍。三方按...
資產(chǎn)是否在質(zhì)保期內(nèi),供應商是哪家,由此造成質(zhì)保期內(nèi)當過保報修,維修費用的損失;誤報供應商,供應商怨聲載道……這些問題都懸而未決,更談不上供應商質(zhì)保期內(nèi)合同履約的質(zhì)量監(jiān)管。平臺中“維護維修”模塊的使用解...
學校后勤管理與服務工作不僅是學校教學和科研的堅強后盾,更是學校總體工作的重要組成部分。后勤工作承擔著維護校園環(huán)境、確保校園安全、提供教學和生活設施等多重職責,為學校其他工作的正常運轉(zhuǎn)提供堅實的物質(zhì)保障...
裝備項目管理工具與技術(shù)在裝備項目管理中發(fā)揮著重要作用,能夠提高項目管理的效率和效果。常用的裝備項目管理工具包括甘特圖、網(wǎng)絡圖、關鍵路徑法、資源負荷圖等。甘特圖可以直觀地顯示項目各個任務的時間安排和進度...
【資產(chǎn)運維】創(chuàng)新學校資產(chǎn)管理模式,明晰資產(chǎn)管理責任,達成資產(chǎn)賬實相符。利用平臺內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標準,通過對項目資產(chǎn)數(shù)據(jù)的清洗,實現(xiàn)學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)標準化,將學校資產(chǎn)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn)、易耗品...
同時,平臺還提供詳盡的備案指南和在線客服支持,確保每一步操作都準確無誤。這種一鍵式的備案方式,不僅讓學校能夠更專注于教育教學工作,也為學生們提供了更加質(zhì)量、高效的校服服務。校服作為孩子們?nèi)粘4┲谋匦?..
裝備項目管理工具與技術(shù)在裝備項目管理中發(fā)揮著重要作用,能夠提高項目管理的效率和效果。常用的裝備項目管理工具包括甘特圖、網(wǎng)絡圖、關鍵路徑法、資源負荷圖等。甘特圖可以直觀地顯示項目各個任務的時間安排和進度...
同時,平臺還提供詳盡的備案指南和在線客服支持,確保每一步操作都準確無誤。這種一鍵式的備案方式,不僅讓學校能夠更專注于教育教學工作,也為學生們提供了更加質(zhì)量、高效的校服服務。校服作為孩子們?nèi)粘4┲谋匦?..
智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設,首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需求,為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑,更好地為校園各個分管部門的業(yè)務運營所服務。其次在所應用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設計上應...
中小學校服管理與備案平臺正以其***的管理功能和便捷的服務體驗,開啟校服管理的新篇章。平臺通過整合供應鏈資源,提供高效、透明的校服采購服務。學??梢栽谄脚_上輕松比較不同供應商的價格和質(zhì)量,選擇性價比比...
目前,學校校園內(nèi)的用電和用水數(shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場抄錄,這種方式效率低下,耗費大量人力和時間,且智能化程度嚴重不足。特別是當?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問題時,往往難以及時察覺,這不僅造成了資源的浪費,還可能...
現(xiàn)行的裝備管理方式落后、管理理念滯后阻礙了教育裝備信息化的發(fā)展。在整個裝備管理中**常見兩種狀況,一種是管理混亂,沒有規(guī)章制度,教師安排使用、老師自己維修設備,導致設備損壞遺失;另一種是管理十分嚴苛,...
正因為每個項目都有獨特的目標、資源和時間限制,項目管理就是一系列有序的活動,旨在幫助我們在規(guī)定的時間、預算和資源條件下完成一個具體的目標。它不僅*關乎如何高效地完成任務,還涉及如何在有限的資源和時間內(nèi)...
我們致力于實現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化,為此,我們引入了流量計、電動閥、智能水電表等物聯(lián)網(wǎng)終端智能化設備。這些設備能夠?qū)崟r監(jiān)測校園內(nèi)的水電能耗數(shù)據(jù),并進行深入的數(shù)據(jù)分析,一旦發(fā)現(xiàn)異常能耗情況,...
同時,我們注重低值易耗品的庫存管理,通過精確的庫存預測和合理的庫存控制,幫助客戶避免庫存過?;蛉必浀膯栴}。我們的庫存管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r監(jiān)控庫存情況,并提供準確的庫存報告和分析,為客戶提供及時的決策支持。...
隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設的深入,學校需求的不斷變化,系統(tǒng)設計與實施應考慮到將來可擴展的實際需要,可靈活增減或更新各個子系統(tǒng),以滿足不同時期的需要。同時應作為實現(xiàn)**終智慧校園管理系統(tǒng)建設的基礎系...
裝備項目管理的**要素包括項目計劃、資源分配、風險管理、進度控制和質(zhì)量保證。項目計劃是裝備項目管理的基礎,涉及明確項目目標、制定詳細的工作計劃和設定時間節(jié)點。資源分配則涉及人力、物力和財力資源的合理分...
物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展,為解決當前諸多教育難題(如管理減負、安全監(jiān)管保障等)提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應用來展開,注重教育信息化整體應用...
儀器采購管理流程化是《中小學教學儀器展示與選型服務平臺》的**優(yōu)勢之一。從教師遴選心儀的教學儀器開始,到學校匯總申報,再到區(qū)縣裝備部門的審批(如需)清單,整個采購管理流程實現(xiàn)了***的流程再造和過程管...
學校后勤管理系統(tǒng)是一種高效、智能的解決方案,為學校提供的后勤管理支持。我們的學校后勤管理系統(tǒng)基于先進的技術(shù)架構(gòu)和創(chuàng)新的設計理念,致力于幫助學校實現(xiàn)后勤管理的數(shù)字化、自動化和智能化。學校后勤...
***辦公廳發(fā)布的《***關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》文件明確指出,學校要明確安全是辦學的底線,切實承擔起校內(nèi)安全管理的主體責任。文件要求學校制定安全風險清單,建立動態(tài)監(jiān)測和數(shù)據(jù)搜...
構(gòu)建學校統(tǒng)一身份認證體系,實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學校后勤業(yè)務管理功能模塊是學校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分,后勤管理業(yè)務模塊可與學?,F(xiàn)有的**業(yè)務平臺(學校智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校...
安全責任大于天,學校作為當今社會重要的教育職能機構(gòu),集眾多學生、教育工作者及校園務工人員,安全問題不容忽視。就學校各類場景的安全需求,主要分布為以下具體幾點。一是用電安全,學?,F(xiàn)有的用電保護裝置多以傳...
目前,學校校園內(nèi)的用電和用水數(shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場抄錄,這種方式效率低下,耗費大量人力和時間,且智能化程度嚴重不足。特別是當?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問題時,往往難以及時察覺,這不僅造成了資源的浪費,還可能...
儀器嚴選規(guī)范化是《中小學教學儀器展示與選型服務平臺》保障教學質(zhì)量的重要優(yōu)勢點。實驗儀器供應商在入駐商城平臺前,必須經(jīng)過市區(qū)裝備部門嚴格規(guī)范的資質(zhì)認證、產(chǎn)品選型、產(chǎn)品審核,同時還需要通過平臺管理的綜合評...
平臺效用***,自平臺開通以來,已有效服務于市直屬學校,并為各區(qū)縣提供了靈活的可拓展接口,為全市范圍內(nèi)的儀器選型選購業(yè)務板塊數(shù)據(jù)提供了堅實的承載基礎。在軟件用戶層級上,平臺精心設計了學校應用端、教育局...
規(guī)劃建設一套可擴展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃氣、環(huán)境、消防等),隨時隨地可以對學校的能源系統(tǒng)進行訪問,并實現(xiàn)遠程管理。為學校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分...
實行“雙送檢”制度。校服生產(chǎn)企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢,并取得法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告;學校、教育主管部門或其指派的專門機構(gòu)應結(jié)合實際,將一定數(shù)量的校服送...
中小學后勤工作具有任務繁重、頭緒繁多、層次復雜等特點,且人員配備相對較少,多為兼職。在這樣的背景下,要切實做好學校后勤保障和支撐工作,就必須建設信息化后勤與服務管理平臺。通過該平臺,可以實現(xiàn)后勤工作的...
1. 實用性是平臺應用應遵循的***原則?;谖锫?lián)網(wǎng)數(shù)字化技術(shù)的智慧校園建設內(nèi)容應契合校園用戶實際需求,不片面追求系統(tǒng)功能的超前性與優(yōu)勢性,在合適的技術(shù)范圍和投資范圍內(nèi)實現(xiàn)當前所需要的功能。意在為其帶...
2025.06.20 山東實驗信息管理與實驗教學軟件研發(fā)
2025.06.20 重慶中小學實驗教學軟件定制
2025.06.20 云南實驗信息管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)
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2025.06.20 北京實驗教學與管理實驗教學與實驗室信息管理平臺
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2025.06.20 江蘇實驗室管理與實驗教學管理系統(tǒng)
2025.06.20 黑龍江實驗室管理與實驗教學信息軟件
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2025.06.20 浙江實驗教學服務實驗教學信息系統(tǒng)
2025.06.20 遼寧實驗教學與實驗實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)
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2025.06.20 重慶實驗信息管理與實驗教學管理軟件
2025.06.20 青海學校實驗教學管理平臺
2025.06.19 山西實驗管理與實驗教學軟件研發(fā)
2025.06.19 安徽實驗信息管理與實驗教學軟件定制
2025.06.19 廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學軟件研發(fā)
2025.06.19 河北采購項目管理評估系統(tǒng)