1)3柜1200×600×1900(mm)鐵皮、帶鎖,放置在品室個若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)品存放特點(diǎn)設(shè)計說明:1.品室使用面積:30㎡左右/間,宜與相應(yīng)準(zhǔn)備室毗鄰設(shè)置,以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。2.品柜通排風(fēng):采用機(jī)械柜頂抽排氣方式,安裝排氣管道。3.化學(xué)品不能和化學(xué)儀器、模型、標(biāo)...
市縣教育行政部門要會同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑(藥品)中的危險化學(xué)品、易制爆危險化學(xué)品及易制毒化學(xué)品管理辦法。實(shí)驗(yàn)室安全管理制度應(yīng)重點(diǎn)單列,明確各種?;贰⒁妆?、易制從采購、使用到回收中間各環(huán)節(jié)的管理辦法以及注意事項(xiàng)。提高全員安全意識,做好應(yīng)急處理預(yù)案,做到安全、有序、可控。(三)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)1.科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)人員。各地要合理配置實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員,增加高學(xué)歷人員和青年教師的比例,建立一支穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的、具有開拓精神和創(chuàng)新意識的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)。建立健全實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)機(jī)制,定期開展培訓(xùn)活動,鞏固技能,更新知識,普及新技術(shù)新方法應(yīng)用。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。3.提升實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)素養(yǎng)。通過開展教師實(shí)驗(yàn)技能競賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課觀摩、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課評選等活動,在全省遴選500名實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師,以此帶動教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,綜合運(yùn)用觀察、模擬、體驗(yàn)、編程、實(shí)踐等多種形式,將傳統(tǒng)方法與新興技術(shù)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生由被動接受向主動探索、由固化思維向創(chuàng)新思維、由個體學(xué)習(xí)向團(tuán)隊(duì)合作轉(zhuǎn)變。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺怎么選?南京駿飛給您指引!吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件
展示科學(xué)教育成果。鼓勵開展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源,面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。9.搭建科學(xué)教育交流平臺。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺,舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會,理論研討,征集研究。嚴(yán)格科學(xué)類競賽項(xiàng)目管理,加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管,禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競賽項(xiàng)目,支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、公益的科學(xué)類競賽活動和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學(xué)類競賽清單,做優(yōu)做強(qiáng)地方特色。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎(chǔ)上,通過開展各類市級學(xué)生科學(xué)教育活動、舉辦科學(xué)教育夏(冬)令營等方式,遴選組隊(duì)參加、省級競賽,打造中小學(xué)生成長平臺。四、保障10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭,聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學(xué)教育聯(lián)席會議制度。完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機(jī)制,凝聚科學(xué)教育共識,形成強(qiáng)大工作合力。11.加大宣傳力度。各級教育行政部門和要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點(diǎn)任務(wù),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體。吉林實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,助力教學(xué)管理輕松高效,快看看!
要落實(shí)教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備,確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給,滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程,合理配置實(shí)驗(yàn)室管理員,確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價機(jī)制。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,強(qiáng)化對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評價。各地各校要合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量,把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱評聘通道,提高其高級職稱的比例。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價;2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù);在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中,有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級統(tǒng)一考試。7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動,及時總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教法,強(qiáng)化對學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研,積極組織相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研活動。鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究。
3)化學(xué)儀器室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實(shí)際需要確定說明:儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地,宜與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室毗鄰設(shè)置,以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺2400×1000×850(mm)張111防酸堿、阻燃面板2水嘴、水池鵝頸管水嘴和防堵、防臭水池套111置于準(zhǔn)備臺側(cè)或室角3網(wǎng)絡(luò)信息口個22(2)4通風(fēng)柜個111與總排風(fēng)管道相通5抽排氣系統(tǒng)套11(1)6儀器柜個若干若干若干數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實(shí)際情況確定7常用維修工具套1118維修工作臺張111配單相電源插座1套說明:1.準(zhǔn)備室使用面積:30㎡左右/間,宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置,以方便實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)研究。在滿足儀器貯存的情況下,準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用。2.設(shè)置一個急救沖洗水嘴,配急救箱。3.污水排入地下污水管道,實(shí)驗(yàn)廢液參照化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要求處理。(5)化學(xué)品室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1通風(fēng)品柜1200×700×2100(mm)個若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)室內(nèi)布局調(diào)整2抽排氣系統(tǒng)套1(1)。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),優(yōu)化管理提升教學(xué)質(zhì)量!
3)生物儀器室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實(shí)際需要確定說明:儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地,宜與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室毗鄰設(shè)置,以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。(4)生物實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺2400×1000×850(mm)張1112水嘴、水池防銹水嘴,防堵、防臭水池套111污水排入污水管道3網(wǎng)絡(luò)信息口個22(2)4儀器柜個若干若干若干數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實(shí)際情況確定5常用維修工具套1116維修工作臺張111設(shè)單相電源插座1套說明:準(zhǔn)備室使用面積:30㎡左右/間,宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置。以方便實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)研究。在滿足儀器貯存的情況下,準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用。(5)生物模型標(biāo)本室配置要求(選配)序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1標(biāo)本柜含櫥、架個若干便于學(xué)生觀察2模型柜含櫥、架個若干便于學(xué)生觀察3干濕度計個14遮光窗簾套15空調(diào)臺(1)6抽濕機(jī)臺1(6)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室(選配)序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200。實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件哪家專業(yè)?南京駿飛科技專業(yè)之選!上海實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺
南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng),讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理變得如此簡單!吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件
聚焦立德樹人根本任務(wù),完善課程體系,修訂科學(xué)教材,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),用好實(shí)踐場所,推出資源,做強(qiáng)品牌活動,推進(jìn)學(xué)科建設(shè),開展科學(xué)研究,調(diào)動社會力量,推動中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會大課堂有機(jī)銜接,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家夯實(shí)基礎(chǔ)。2.工作原則重在實(shí)踐,激發(fā)興趣。以學(xué)生為本,因材施教,推進(jìn)基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育,激發(fā)中小學(xué)生好奇心、想象力和探求欲,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與探究實(shí)踐,做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂,自覺獲取科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素質(zhì)、增強(qiáng)科技自信自立、厚植家國情懷,努力在孩子心中種下科學(xué)的種子,引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢想。重在集成,盤活資源。在現(xiàn)有科學(xué)教育資源和工作機(jī)制基礎(chǔ)上,集成增效,整合校內(nèi)外資源,對接學(xué)生需求,依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺,以菜單自選方式供全國中小學(xué)校和學(xué)生自主選擇,塑造科學(xué)教育新動能、新優(yōu)勢。重在融合,內(nèi)外聯(lián)動。注重將知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)。吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件
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遼寧智能危險化學(xué)品安全生產(chǎn)信息化系統(tǒng)
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