箏 每條弦下設(shè)箏柱,可移動(dòng)以調(diào)節(jié)音高和轉(zhuǎn)調(diào)。**初為5弦,經(jīng)過(guò)9弦的過(guò)渡,戰(zhàn)國(guó)末期發(fā)展為12弦。唐以后為13弦,明、清以后15、16弦,20世紀(jì)60年代逐漸增至18弦、21弦、25弦,并改傳統(tǒng)絲弦為鋼絲弦或尼龍纏弦。以后又試制出有變音裝置的快速轉(zhuǎn)調(diào)箏和以十二平均律(見新法密律)定弦...
箏是一種多弦多柱的彈撥樂(lè)器。它的外形近似于長(zhǎng)箱形,中間稍微突起,底板呈平面或近似于平面。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木制箱體的面板上張?jiān)O(shè)箏弦。在每條弦下面安置碼子,碼子可以左右移動(dòng),用來(lái)調(diào)整音高和音質(zhì),且可用于轉(zhuǎn)調(diào)。
箏外形扁長(zhǎng)方形,主要取材于梧桐木。琴面張弦。
每條弦下設(shè)箏柱,可移動(dòng)以調(diào)節(jié)音高和轉(zhuǎn)調(diào)。**初為5弦,經(jīng)過(guò)9弦的過(guò)渡,戰(zhàn)國(guó)末期發(fā)展為12弦。唐以后為13弦,明、清以后15、16弦,20世紀(jì)60年代逐漸增至18弦、21弦、25弦,并改傳統(tǒng)絲弦為鋼絲弦或尼龍纏弦。以后又試制出有變音裝置的快速轉(zhuǎn)調(diào)箏和以十二平均律(見新法密律)定弦的蝶式箏。
傳統(tǒng)箏以五聲音階定弦,音域?yàn)?13弦箏G~c2,16弦箏A~a2,18弦箏A~d3,21弦箏D~d3 ,25弦箏G~e3 。今常用21弦箏。
中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中民族樂(lè)器有哪些呢?上海職業(yè)教育音樂(lè)器材模型
笳:中國(guó)古代北方民族的一種吹奏樂(lè)器,似笛。出于西北民族地區(qū),漢時(shí)傳入中原,通常稱"胡笳" [Hu Jia-a reed instrument]。**初是卷蘆葉為笳,吹以作樂(lè)。后在形制上有所變化,將蘆葉制成的哨插入管中,遂成為管制的雙簧樂(lè)器,形似篳篥。
笳有著相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,"剛?cè)岽?,五音迭進(jìn)"。胡笳即胡人之笳,在漢時(shí)流行于塞北和西域游牧民族中,善于表現(xiàn)凄愴、哀怨的情感,富有悠遠(yuǎn)的穿透力,很符合那些邊遠(yuǎn)游牧民族英勇慓悍的個(gè)性及牧馬吹奏的特色。
河南鄧縣南朝墓出土兩塊鼓吹樂(lè)畫磚,其中一塊是五人樂(lè)隊(duì),**左邊的人吹奏的樂(lè)器即是笳。其它四位則是兩人吹角,一人吹排簫,一人吹笛。
在漢魏歷史上流傳有不少運(yùn)用笳聲作戰(zhàn)的故事。歷史上也有不少有關(guān)笳的文章,有名的如蔡文姬的《胡笳十八拍》為笳添加了一種感傷而誘人的神韻 上海中小學(xué)音樂(lè)器材清單中學(xué)音樂(lè)教室樂(lè)器及器材方案。
篳篥,又稱悲篥、笳管、頭管、管子,是由古代龜茲(今新疆庫(kù)車縣)的勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簧管樂(lè)器,這個(gè)樂(lè)器名稱就是從古龜茲語(yǔ)的譯音而來(lái)的。它在我國(guó)流行了兩千多年,深受各族人民的喜愛。在我國(guó)民間***流傳的有兩種:一種是八孔的,一種是九孔的,它是由古代龜茲的篳篥演變而成的。在新疆的許多石窟中都有篳篥的描繪。它是龜茲樂(lè)中的固有樂(lè)器。
從上面引文我們可以看出:篳篥**初是龜茲牧人的樂(lè)器,它同胡笳、角、笛一樣,經(jīng)歷了由羊骨、羊角、牛角、鳥骨制作改用竹子制作這樣一個(gè)發(fā)展過(guò)程。不過(guò)比起笳和笛來(lái),篳篥的構(gòu)造是比較復(fù)雜是在笳的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。
蘆笙,為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂(lè)器。 發(fā)源于中原,后傳入少數(shù)民族地區(qū),其前身為漢族的竽。在貴州各地少數(shù)民族居住的村寨,素有"蘆笙之鄉(xiāng)"、"歌舞之鄉(xiāng)"的稱譽(yù)。蘆笙,是少數(shù)民族特別喜愛的一種樂(lè)器之一,逢年過(guò)節(jié),他們都要舉行各式各樣、豐富多彩的蘆笙會(huì),吹起蘆笙跳起舞,慶祝自己的民族節(jié)日。
特點(diǎn):蘆笙分為輕音蘆笙和重音蘆笙兩種,其調(diào)式為"561235"和"612356",重音蘆笙的曲調(diào)深沉而洪亮,輕音蘆笙則輕盈而高亢,其音樂(lè)曲調(diào)的使用是很嚴(yán)格的,大體分為《祭祀》、《抒情》和《敘事》等三大部分。蘆笙舞蹈既有舞蹈之柔,又有武術(shù)之剛。因此,在苗族武術(shù)演練中,蘆笙也可作武術(shù)器械與習(xí)武者對(duì)打。蘆笙在苗族民間,大多出現(xiàn)于群體活動(dòng),如花山節(jié)、喪葬儀式等,總是作為重要角色貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,但蘆笙不是愛情信物,也很少扮演愛情角色,它只作為凝聚力和號(hào)召力將苗族的心連在一起 普及制中小學(xué)民樂(lè)音樂(lè)教學(xué)展望。
梆子,又名梆板,中國(guó)打擊樂(lè)器。約在中國(guó)明末清初(十七世紀(jì)),隨著梆子腔戲曲的興起而流行。梆子由兩根長(zhǎng)短不等、粗細(xì)不同的實(shí)心硬木棒組成。長(zhǎng)25厘米的一根為圓柱形,直徑4厘米,另一根短而粗的為長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20、寬5-6、厚4厘米。戲曲四大聲腔之一,因以硬木梆子擊節(jié)而得名。
一般多用紫檀、紅木制作,有些地方用棗木心制作,材料必須堅(jiān)實(shí)、干透,不能有疤節(jié)或劈裂。外表光滑、圓弧和棱角適度。應(yīng)用于戲曲音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)及民間器樂(lè)合奏。清代李調(diào)元《劇說(shuō)》:“以梆為板,月琴應(yīng)之,亦有緊慢。俗呼梆子腔,蜀謂之亂彈”。 用5000個(gè)鋼珠自制機(jī)械樂(lè)器,彈奏美妙音樂(lè)。上海職業(yè)教育音樂(lè)器材模型
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編鐘
漢族古代大型打擊樂(lè)器 ,編鐘興起于周朝,盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。中國(guó)是制造和使用樂(lè)鐘**早的國(guó)家。它用青銅鑄成,由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái),懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長(zhǎng)形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂(lè)音,因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打,可以演奏出美妙的樂(lè)曲。引在木架上懸掛一組音調(diào)高低不同的銅鐘,由侍女用小木槌敲打奏樂(lè)。.
編鐘 是中國(guó)漢民族古代重要的打擊樂(lè)器 ,是鐘的一種。編鐘興起于周朝,盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。編鐘由若干個(gè)大小不同的鐘有次序地懸掛在木架上編成一組或幾組,每個(gè)鐘敲擊的音高各不相同。由于年代不同,編鐘的形狀也不盡相同,但鐘身都繪有精美的圖案。原理 上海職業(yè)教育音樂(lè)器材模型
箏 每條弦下設(shè)箏柱,可移動(dòng)以調(diào)節(jié)音高和轉(zhuǎn)調(diào)。**初為5弦,經(jīng)過(guò)9弦的過(guò)渡,戰(zhàn)國(guó)末期發(fā)展為12弦。唐以后為13弦,明、清以后15、16弦,20世紀(jì)60年代逐漸增至18弦、21弦、25弦,并改傳統(tǒng)絲弦為鋼絲弦或尼龍纏弦。以后又試制出有變音裝置的快速轉(zhuǎn)調(diào)箏和以十二平均律(見新法密律)定弦...
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