箏 每條弦下設(shè)箏柱,可移動以調(diào)節(jié)音高和轉(zhuǎn)調(diào)。**初為5弦,經(jīng)過9弦的過渡,戰(zhàn)國末期發(fā)展為12弦。唐以后為13弦,明、清以后15、16弦,20世紀(jì)60年代逐漸增至18弦、21弦、25弦,并改傳統(tǒng)絲弦為鋼絲弦或尼龍纏弦。以后又試制出有變音裝置的快速轉(zhuǎn)調(diào)箏和以十二平均律(見新法密律)定弦...
由于三角鋼琴比較占用空間,人們就想把三角鋼琴豎立起來使用。這就出現(xiàn)了早期的立式鋼琴。 所以,三角鋼琴要比立式鋼琴早得多。 立式鋼琴價格便宜,占用空間小,成為愛好者的購買對象。立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設(shè)計方案,有效地節(jié)約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達(dá)2.4米。現(xiàn)在的只有1-2米高。
結(jié)構(gòu)組成
由琴弦列、音板、支架、鍵盤系統(tǒng)(包括 黑白琴鍵和擊弦音槌)、踏板機(jī)械(包括頂桿和踏板)和外殼共六大部分組成。使用材質(zhì)
立式鋼琴琴弦列:高、中音琴弦由鋼絲制成;低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。音板:木質(zhì)結(jié)構(gòu)。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導(dǎo)振動,以白松或 梧桐為比較好。支架:包括鑄鐵支架和木支架兩部分。鍵盤系統(tǒng):黑白琴鍵主要為木制或象牙、電木制成;音棰常用木制。踏板機(jī)械:金屬結(jié)構(gòu)。外殼:漆飾木板結(jié)構(gòu)。 彈撥樂器:如琵琶、箏、揚(yáng)琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾,等。江蘇義務(wù)教育音樂器材
箏,又稱古箏、漢箏、秦箏,約(公元前221年-公元前207年)中國漢民族古老的傳統(tǒng)彈撥樂器。箏的撥奏在民間廣大地區(qū)的流傳中,融合地方民間音樂,形成有不同音樂風(fēng)格和演奏技法的地方流派,深深的植根于中國民間音樂文化,流傳至今已有兩千多年的歷史,故被稱為"古箏"。
古箏音域?qū)拸V,音色清亮,表現(xiàn)力豐富,一直深受大眾喜愛。箏在漢、晉以前設(shè)十二弦,后增至十三弦、十五弦、十六弦及二十一弦。古箏名曲有:《漁舟唱晚》、《高山流水》、《寒鴉戲水》、《漢宮秋月》、《蕉窗夜雨》等。 北京學(xué)校教育音樂器材教育裝備教學(xué)用品公司供應(yīng)少年宮音樂器材。
排笙,又稱蘆笙,是苗、侗、水、瑤、仡佬等族單簧氣鳴樂器。古稱盧沙。苗、侗、水語都稱梗。苗語又稱嘎斗、嘎杰、嘎東、嘎正等。侗語又稱梗覽、梗覽尼、梗勞等?,幷Z稱婁系??四菊Z稱凱恩、宋滾爾。流行于貴州、廣西、湖南、云南、四川等省區(qū)。歷史悠久,形制多樣,音色明亮、渾厚,富有濃郁的地方特色,民間常用于排笙舞伴奏和排笙樂隊合奏。經(jīng)過**,已在民族樂隊中應(yīng)用,可獨(dú)奏、重奏或合奏,有著豐富的表現(xiàn)力。
演奏時,笙管豎置,雙手抱持笙斗,口含吹嘴,用平緩氣流吹吸,兩手除小指外,其余手指 分別按放左右兩排音孔,其中拇指固定按一管音孔,其它各指兼按兩管或三管音孔。吹吸均 可使簧片振動并與笙管內(nèi)空氣柱配合而發(fā)音。音色明朗、悅耳,音量比葫蘆笙大、較蘆笙小 。音域g-a?2。排笙為和聲樂器,常演奏八度、五度或四度和音,表現(xiàn)力較為豐富,旋律 多在高低八度的持續(xù)音中進(jìn)行,并能做近關(guān)系的轉(zhuǎn)調(diào)??捎糜讵?dú)奏自娛或民間歌舞伴奏,由男子吹奏,常邊奏邊舞。樂曲有《凱恩調(diào)》等。
現(xiàn)今中小學(xué)校中幾乎都有的文藝性團(tuán)體。一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、小號等樂器。一般有大鼓6~12個,小鼓24~48個,镲16到32個,軍號12到48個.樂器的演奏者男女不定。校園中的鼓號隊與二十世紀(jì)八十年代興起于美國,現(xiàn)全球大多數(shù)國家的中小學(xué)校都有這種團(tuán)體。鈴鼓是維wu爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂器,流行于新疆維wu爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框木制,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂合奏。 鈴鼓又稱“手鼓”,無論在民間舞蹈或樂隊伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。中小學(xué)音樂教學(xué)中民族樂器有哪些。
箏的撥奏在民間廣大地區(qū)的流傳中,融合地方民間音樂,形成有不同音樂風(fēng)格和演奏技法的地方流派。近代以河南、山東、潮州、客家、浙江等流派較有名。河南箏曲分小曲和板頭曲兩部分,**曲目有《天下大同》、《閨怨》、《新開板》等;山東箏曲源于山東琴曲、山東琴書的唱腔曲牌及民間小調(diào),**曲目有《漢宮秋月》、《鴻雁傳書》、《鳳翔歌》等;潮州箏曲分套曲和小曲兩大類,**曲目有《寒鴉戲水》 、《粉紅蓮》 、《昭君怨》等;客家箏曲分大調(diào)、串調(diào)、小調(diào)3類,**曲目有《出水蓮》、《崖山哀》、《薰風(fēng)曲》等;浙江箏曲以民間樂曲和小調(diào)為主要內(nèi)容,**曲目有《云慶》、《高山流水》、《海青拿天鵝》等牛人用5000個鋼珠自制機(jī)械樂器,彈奏美妙音樂。江蘇地理音樂器材教育裝備
打造中國音樂之都,建設(shè)音樂器材集散地。江蘇義務(wù)教育音樂器材
腰鼓是漢族 傳統(tǒng)棰擊膜鳴樂器之一,它來源于生活,又很好地表現(xiàn)了生活。歷史悠久,發(fā)音脆亮,在民間***被流傳,獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性。
.腰鼓屬打擊樂器。形似圓筒,兩端略細(xì),中間稍粗,鼓長約34厘米,兩面蒙皮。鼓框上有環(huán),用綢帶懸掛在腰間,演奏時雙手各執(zhí)鼓槌擊奏,并伴有舞蹈動作。腰鼓在民間十分盛行,人們跳著腰鼓舞,變換隊形,或行走或在一個場地內(nèi)邊舞邊敲。同時也用于民間秧歌舞。腰鼓**初流行于陜西,后來在全中國發(fā)展流行。在表演的形式和技巧上,變化極為豐富,在民間流行極為***,是人民**喜聞樂見的一種表演形式。近年來,腰鼓舞已在許多大、中城市的居民中興起,其主要是自娛自樂,同時也是一種豐富的業(yè)余生活。 江蘇義務(wù)教育音樂器材
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