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企業(yè)商機(jī)
擴(kuò)音器基本參數(shù)
  • 品牌
  • 歐曼,小曼同學(xué)
  • 型號
  • OM-H0361SN
  • 材質(zhì)
  • 塑料
  • 可否折疊
  • 風(fēng)格
  • 簡約
擴(kuò)音器企業(yè)商機(jī)

   歐曼擴(kuò)音器的外觀設(shè)計(jì)不僅注重美觀,還兼顧了實(shí)用性。其簡約大方的設(shè)計(jì)風(fēng)格能夠與各種教學(xué)環(huán)境相融合,無論是現(xiàn)代化的智能教室,還是傳統(tǒng)的普通教室,都不會(huì)顯得突兀。外殼的材質(zhì)選擇既考慮了堅(jiān)固耐用性,又注重了手感的舒適度。同時(shí),擴(kuò)音器的顏色搭配豐富,既有時(shí)尚的亮色,也有經(jīng)典的沉穩(wěn)色調(diào),滿足了不同老師的個(gè)性化審美需求。在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上,如邊角的圓潤處理、表面的防滑設(shè)計(jì)等,都充分考慮了老師在日常使用中的便利性和安全性,讓老師在使用擴(kuò)音器的過程中感受到舒適和貼心。擴(kuò)音器的外觀設(shè)計(jì)符合人體工程學(xué),手持舒適且不易滑落。山西歐曼擴(kuò)音系統(tǒng)擴(kuò)音器批發(fā)

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   小組合作學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教學(xué)中常見的模式,歐曼擴(kuò)音器在這一場景中也能發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值。老師可以為每個(gè)小組配備一臺(tái)歐曼擴(kuò)音器,各小組在討論課題、進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作時(shí),擴(kuò)音器能夠?qū)⑿〗M內(nèi)成員的聲音放大,方便組內(nèi)交流。比如在進(jìn)行英語小組對話練習(xí)時(shí),擴(kuò)音器能讓小組成員更清晰地聽到彼此發(fā)音,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí),老師還能通過對各小組擴(kuò)音器的集中管理,了解小組討論進(jìn)展,適時(shí)給予指導(dǎo),提高學(xué)生的參與度與學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)順利開展。浙江校園擴(kuò)音器擴(kuò)音器服務(wù)熱線它的顯示屏具有背光功能,在光線較暗的環(huán)境下也能看清信息。

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   歐曼擴(kuò)音器在技術(shù)研發(fā)上不斷投入,致力于提升產(chǎn)品的性能和功能。公司擁有一支專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),他們密切關(guān)注行業(yè)的技術(shù)動(dòng)態(tài)和用戶需求的變化,不斷對擴(kuò)音器進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和升級。例如,在音頻處理技術(shù)方面,通過引入先進(jìn)的數(shù)字信號處理算法,進(jìn)一步提升了音質(zhì)的清晰度和還原度;在藍(lán)牙連接技術(shù)上,采用了新的藍(lán)牙協(xié)議,增強(qiáng)了連接的穩(wěn)定性和傳輸速度。這些技術(shù)上的創(chuàng)新和升級,使得歐曼擴(kuò)音器始終保持在行業(yè)的前沿水平,為老師提供更加高質(zhì)量、高效的教學(xué)工具。

    歐曼擴(kuò)音器在續(xù)航方面表現(xiàn)出色,為長時(shí)間教學(xué)提供可靠保障。它內(nèi)置高質(zhì)量大容量電池,如鋰電池,一次充電便能滿足老師一整天的教學(xué)使用需求。在充電設(shè)計(jì)上,采用先進(jìn)的充電管理技術(shù),充電電路精確控制充電電流與電壓,確保電池安全、高效地充電,同時(shí)有效防止過充對電池造成損害,延長電池使用壽命。在使用過程中,電池輸出的直流電先經(jīng)穩(wěn)壓電路,穩(wěn)定電壓,為擴(kuò)音器各電路模塊提供持續(xù)、穩(wěn)定的電力支持,保障設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。即使在偏遠(yuǎn)地區(qū)或長時(shí)間連續(xù)授課場景中,老師也無需擔(dān)憂電量問題,持續(xù)為學(xué)生高效授課,續(xù)航能力遠(yuǎn)超同類產(chǎn)品平均水平。歐曼擴(kuò)音器的保修服務(wù)完善,讓學(xué)校和老師無后顧之憂。

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   當(dāng)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外教學(xué),如在公園開展自然科學(xué)課程,或是在古跡遺址進(jìn)行歷史文化講解時(shí),歐曼擴(kuò)音器的優(yōu)勢盡顯。戶外環(huán)境嘈雜,車聲、人聲、風(fēng)聲交織,然而擴(kuò)音器憑借其強(qiáng)大的音量輸出和出色的抗干擾能力,讓老師的聲音能夠清晰穿透這些噪音。例如在公園講解植物知識,老師邊走邊介紹各類植物的特點(diǎn),擴(kuò)音器使每個(gè)學(xué)生都能跟上老師的講解節(jié)奏。而且,擴(kuò)音器輕巧便攜,老師可以輕松攜帶,在不同的戶外地點(diǎn)自由移動(dòng)教學(xué),為學(xué)生營造出良好的戶外學(xué)習(xí)氛圍,助力戶外教學(xué)活動(dòng)順利推進(jìn)。擴(kuò)音器的音頻輸出接口豐富,可以連接多種外部設(shè)備。廣東老師用擴(kuò)音器擴(kuò)音器哪里買

歐曼擴(kuò)音器的外觀設(shè)計(jì)考慮了散熱需求,保證設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。山西歐曼擴(kuò)音系統(tǒng)擴(kuò)音器批發(fā)

   面對多樣化的教學(xué)音頻資源,歐曼擴(kuò)音器展現(xiàn)出強(qiáng)大的兼容性。它能夠輕松識別并播放 MP3、WAV、FLAC 等多種常見音頻格式文件。對于 MP3 格式,內(nèi)部解碼芯片嚴(yán)格按照編碼標(biāo)準(zhǔn),對壓縮音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行高效解壓縮,還原出原始音頻信號,保留音頻細(xì)節(jié);對于 WAV 這種未經(jīng)壓縮的格式,能準(zhǔn)確解析音頻數(shù)據(jù)的采樣率、位深度等參數(shù),正確還原聲音。無論是網(wǎng)絡(luò)下載的教學(xué)音頻,還是老師自行錄制的個(gè)性化資料,都能順利播放。這一優(yōu)勢使老師在準(zhǔn)備教學(xué)資源時(shí)更加自由,無需花費(fèi)大量時(shí)間轉(zhuǎn)換音頻格式,極大地提高了教學(xué)準(zhǔn)備效率,滿足了不同教學(xué)場景對音頻格式的多樣需求,在音頻格式兼容方面于許多同類擴(kuò)音器。山西歐曼擴(kuò)音系統(tǒng)擴(kuò)音器批發(fā)

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歐曼擴(kuò)音器的安全性設(shè)計(jì)也十分周全。在電氣安全方面,設(shè)備采用了多重防護(hù)措施,如過流保護(hù)、過壓保護(hù)、漏電保護(hù)等,有效防止因電氣故障而引發(fā)的安全問題,保障老師和學(xué)生的人身安全。在使用安全方面,擴(kuò)音器的外殼材質(zhì)符合安全標(biāo)準(zhǔn),無毒無害,不會(huì)對人體健康造成任何危害。同時(shí),設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,避免了在使用過程中出現(xiàn)部件松動(dòng)、掉落等可能導(dǎo)致安全事故的情況。這種全方面的安全設(shè)計(jì),讓學(xué)校和老師在使用歐曼擴(kuò)音器時(shí)更加放心,為教學(xué)活動(dòng)的安全開展提供了堅(jiān)實(shí)保障。歐曼擴(kuò)音器的音量調(diào)節(jié)范圍大,能滿足不同大小教室的使用需求。中國臺(tái)灣上課擴(kuò)音器擴(kuò)音器產(chǎn)品介紹 在產(chǎn)品的可持續(xù)發(fā)展方面,歐曼教育裝備有限公司也做出了積極努...

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