酸堿度描述的是水溶液的酸堿性強弱程度,用pH來表示。熱力學標準狀況時,pH=7的水溶液呈中性,pH<7者顯酸性,pH>7者顯堿性。pH范圍在0~14之間,只適用于稀溶液,氫離子濃度或氫氧根離子濃度大于1mol/L的溶液的酸堿度直接用濃度表示。 pH,亦稱氫離子濃度指數(shù)、酸堿值,是溶液中氫離...
實驗室常用三角架支撐加熱,而實驗室常見的坩堝是瓷制的,三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同,若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱,易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡單,厚度大,因而不易破裂。所以,應(yīng)當把瓷坩堝放在泥三角上,把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿??诖蟮诇\,有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿,也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同,耐腐蝕性能不同,應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當選用。對酸、堿的穩(wěn)定性好,可耐高溫,但不宜驟冷。分無柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種,規(guī)格以直徑表示,有60~150mm等多種。中考化學老考試實驗器材。東莞小學化學教學儀器設(shè)備價格是多少
布氏燒瓶,又稱抽濾瓶,是實驗室中使用的一種玻璃器皿,為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發(fā)明者為1907年諾貝爾化學獎獲得者Eduard Buchner。形狀類似錐形瓶,但有兩個不同:側(cè)面有一個細頸,與真空泵連接。為了抗衡真空造成的負氣壓,布氏燒瓶的壁比錐形瓶要厚。抽濾瓶的外形極似錐形瓶,只是在管口處多開了一個側(cè)向的連接口,用來接上塑膠管再接到水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)上。當抽濾瓶口放上漏斗過濾時,此時水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)開始抽氣,使抽濾瓶內(nèi)的空氣壓力降低;若漏斗上的濾紙內(nèi)有任何的溶液存在,由于大氣壓力和重力的作用,這些溶液即會經(jīng)過濾紙流入下方的抽濾瓶中,殘馀的固體則留在濾紙上,而達到過濾的目的。利用吸濾瓶過濾時,通常使用瓷漏斗置於其上,不能用錐形漏斗。還可以用吹風機對著濾紙吹,加快氣流,從而加速抽濾過程。福建通用化學教學儀器設(shè)備價格是多少化學實驗危險品實驗用品使用注意事項。
化學元素(Chemical element)就是具有相同的核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。從哲學角度解析,元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果。一些常見元素的例子有氫,氮和碳。2019年為止,共有118種元素被發(fā)現(xiàn),其中94種存在于地球上。擁有原子序數(shù)≥83(鉍元素及其后)的元素的原子核都不穩(wěn)定,會發(fā)生衰變。 第43和第61種元素(锝和钷)沒有穩(wěn)定的同位素,會進行衰變。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號镎。
拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學基礎(chǔ)論述》一書中列出了他制作的化學元素表,一共列舉了33種化學元素,分為4類:
1.屬于氣態(tài)的簡單物質(zhì),可以認為是元素:光、熱、氧氣、氮氣、氫氣。
2.能氧化和成酸的簡單非金屬物質(zhì):硫、磷、碳、鹽酸基、氫氟酸基、硼酸基。
3.能氧化和成鹽的簡單金屬物質(zhì):銻、砷、銀、鈷、銅、錫。鐵、錳、汞、鉬、金、鉑、鉛、鎢、鋅。
4.能成鹽的簡單土質(zhì):石灰、苦土、重土、礬土、硅土。從這個化學元素表可以看出,拉瓦錫不僅把一些非單質(zhì)列為元素,而且把光和熱也當作元素了。
購買化學儀器應(yīng)遵循以下原則:
化學儀器的實用性。購買化學儀器首先要實用,首先要選擇急需的,緊缺的的、常用的儀器,要把有限的教學實驗經(jīng)費有效的利用。如化學儀器有多種規(guī)格,選擇時應(yīng)優(yōu)先化學教學中常用的。不常用的儀器應(yīng)少買或不買。如1000ml容量瓶,在教學實驗中很少用到,購買時應(yīng)少買。人教版化學教材中沒有涉及的 一些儀器如電子天平、三嘴燒瓶、滴液漏斗、磁力攪拌器等要少購買,但也要買,以擴大學生視野,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。 過氧化氫分解制氧氣化學實驗玻璃儀器。
化學教學儀器設(shè)備中的試管,在實驗室用來盛放少量藥品,加熱情況下少量試劑反應(yīng)的容器。裝溶液時不超過試管容量的1/2,加熱時不超過試管的1/3。取塊狀固體放入試管要用鑷子,不能使固體直接墜入試管中,防止試管底破裂。加熱時使用試管夾,試管夾應(yīng)夾在距管口1/3處。試管口不能對著人。試管不可以直接加熱,要先預(yù)熱,加熱盛有固體的試管時,管口略向下,加熱液體時傾斜約45°。加熱時要保持試管外壁沒有水珠,防止受熱不均勻而爆裂。加熱后不能驟冷,防止試管破裂。加熱后不能在試管未冷卻至室溫時就洗滌試管。加熱時應(yīng)用外焰。 公辦學校化學教學儀器器材批發(fā)。東莞大學化學教學儀器設(shè)備哪家比較好
水電解實驗儀器設(shè)備制氫制氧設(shè)備。東莞小學化學教學儀器設(shè)備價格是多少
在消費端,更好的體驗無疑將會促使更多還用傳統(tǒng)方式購買教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品的企業(yè)改弦更張,從而加速催熟教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品電商的大繁榮、大發(fā)展。辦公、文教場景化是典型的互聯(lián)網(wǎng)思維,不再是以銷售商品為中心,而是從企業(yè)客戶的角度出發(fā),根據(jù)其使用場景實現(xiàn)解決方案的推薦。資本市場 2017年,許多文教私營合伙企業(yè)企業(yè)在資本市場動作頻頻。亦禮公司憑借共育在線平臺成功在廣州股權(quán)交易所上市,有望在市場上募資擴大,而同類型的公司也在不斷加快市場占領(lǐng),資本市場進入白熱化階段。電視臺等媒體今年口誅筆伐,學大、學而思、安博京翰等行業(yè)**無一幸免地遭到轟炸,培訓(xùn)行業(yè)面臨著前所未有的貿(mào)易型危機,隨著人們開始理性看待文教培訓(xùn),使得培訓(xùn)行業(yè)面臨著沉重的輿論壓力,培訓(xùn)行業(yè)的“洗牌”正在到來,為謀出路,文教培訓(xùn)將不得不走上高質(zhì)量化。東莞小學化學教學儀器設(shè)備價格是多少
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