學(xué)習(xí)速寫主要是為了什么培養(yǎng)繪畫的敏銳的觀察力和造型能力練習(xí)速寫的方法有幾種1、臨摹除了基本的理論知識(shí)以外，臨摹就是學(xué)***直接有效的方法。特別是對作品的臨摹，通過臨摹，一方面訓(xùn)練造型能力以及動(dòng)態(tài)感，另一方面是學(xué)習(xí)其別人的表現(xiàn)方法。2、孰能生巧也就是多練習(xí)，速寫就是一沓沓的速寫紙累積而成的，一個(gè)人物動(dòng)態(tài)練習(xí)50遍，腦海中也就記下了，都能默寫下來。多畫多畫多畫。3、大腦要思考在畫的過程中，不是非常木訥的畫對象，而是以所畫對象為參考，去用理論畫速寫人物。4、慢—快的過程速寫可能**初是一個(gè)小時(shí)畫一個(gè)人物，到后面10分鐘畫一個(gè)人物的轉(zhuǎn)變，造型、形體注意后，后面的手速自然的就快了。--速寫主要是兩種形式--1、線性速寫主要以純心條為主去勾勒人物、從人物的結(jié)構(gòu)出發(fā)，將人物的形體轉(zhuǎn)折用簡煉的線條表現(xiàn)出來。畫出的人物造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)生動(dòng)，線條虛實(shí)結(jié)合，通過控制線的粗細(xì)、虛實(shí)變化等表達(dá)人物主次關(guān)系、以及人物的空間關(guān)系等。2、線描速寫線條結(jié)合塊面的形式表現(xiàn)人物，明暗效果非常的突出，吸引人的眼球，人物也比較的立體，在考試中比較容易的出彩。通過對人物的明暗交界線、暗部、頭發(fā)、衣紋處調(diào)子的做出塊面感，使人物層次豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。新動(dòng)力畫室擁有精細(xì)的教學(xué)質(zhì)量。張店七中附近速寫

“立七坐五蹲三半”是人物速寫中常見比例，以中國人為例，站立時(shí)身長為7-8個(gè)頭長，坐姿5個(gè)頭，蹲著3.5個(gè)頭。另外，成年男性肩寬兩個(gè)頭長，上肢骨（既肱骨）約1.5個(gè)頭長，臂長約3個(gè)頭長，大腿骨（股骨）兩個(gè)頭長，小腿骨1.5個(gè)頭長，蹲姿時(shí)膝蓋到腳底2個(gè)頭長。比例上可以目測也可以筆量，注意筆量的時(shí)候，你的胳膊要伸直，眼睛必須盡可能地靠近胳膊，這樣量的比例會(huì)比較準(zhǔn)確。分為解剖結(jié)構(gòu)與幾何結(jié)構(gòu)。學(xué)生可通過解剖書、石膏模型結(jié)合真人寫生等獲取結(jié)構(gòu)知識(shí)，了解骨骼肌肉等解剖結(jié)構(gòu)，并歸納概括出有體面關(guān)系的幾何結(jié)構(gòu)來幫助理解和表現(xiàn)結(jié)構(gòu)。潘南小學(xué)附近高考速寫輔導(dǎo)哪家好新動(dòng)力畫室始終堅(jiān)持“專注夢想、專助夢想、專助夢想”的辦學(xué)理念。

近十多年來，速寫的意義及重要性已逐漸被淡化、被忽視。在一部分美術(shù)家中，特別是年青一代的美術(shù)工作者中，速寫好象成了保守、過時(shí)的代名詞，取而代之的是隨手可得的圖片和大照片。即使學(xué)生在高考入學(xué)前的速寫學(xué)習(xí)，也是以應(yīng)試為目的短期行為?，F(xiàn)在，從各類速寫的出版物中可以看到有探索性、藝術(shù)性、研究性的速寫作品集已非常鮮見。速寫研究還需要嗎？這個(gè)問題的答案是肯定的。作為藝術(shù)造型的一種形式，速寫既然是必不可少的，那么我們就需要進(jìn)一步明確速寫在當(dāng)代的具體的作用和意義，只有在了解了速寫的具體作用之后，才可能根據(jù)其具體的目的制定學(xué)習(xí)研究速寫的各類方法。這個(gè)問題對于當(dāng)今的美術(shù)專業(yè)的學(xué)生尤其具有實(shí)際的意義。從長期的教學(xué)實(shí)踐和美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中，可以總結(jié)出速寫具有以下五種目的：

    一、畫速寫如何握筆用線想要畫出漂亮的速寫線條，就要有正確的握筆姿勢。握筆姿勢合理，才可以方便靈活地控制手中的畫筆，直接肯定地表現(xiàn)出速寫的線條和調(diào)子。注意握筆不要太緊，畫線條時(shí)注意控制用筆的力度，否則線條會(huì)太實(shí)和太僵，影響速寫畫面的效果。1、速寫起形本階段要采取比較靈活的握筆方式。這樣握筆手腕會(huì)比較放松，有利于長直線的繪制，也可以輕松畫出自己要想的線條。2、速寫鋪調(diào)子階段大面積鋪調(diào)子，握筆方式要注意排線方向和輕重。宜采用像寫字一樣的握筆方式，但注意不要抓得太緊。3、速寫深入刻畫階段為了精細(xì)刻畫畫面的細(xì)節(jié)內(nèi)容，需要營造出更加細(xì)膩、精致的排線效果，因此要采用握筆寫字的方式來控制鉛筆的運(yùn)用。二、速寫線條穿插線的“穿插”重在強(qiáng)調(diào)人物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)，不論是用來表現(xiàn)人物服飾的線，還是用來表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)、輪廓的線，都是用來塑造人物形象的，生動(dòng)的人物形象主要是依靠這些有的線來完成的。而這些線既表達(dá)了人物形象，又展示了速寫中的藝術(shù)魅力。1、畫頭發(fā)是要注意線條的穿插與組合，注意要表現(xiàn)出男生頭發(fā)的飄逸感覺。2、襯衣的衣紋要隨著形體結(jié)構(gòu)走，注意表現(xiàn)出衣服的質(zhì)感。3、仔細(xì)觀察并理解衣紋走勢和穿插關(guān)系。讓我們一起，在新動(dòng)力畫室的**下去創(chuàng)造屬于我們的神奇！

上個(gè)世紀(jì)末發(fā)生在繪畫領(lǐng)域內(nèi)的**，與其說是繪畫藝術(shù)內(nèi)部自身邏輯發(fā)展的需要，不如說是繪畫自身在受到生存威脅的窮途思變。繪畫尚且如此，速寫作為繪畫的形式之一，其式樣的改變在所難免。這樣畫家對速寫自然提出了更新的要求，速寫的目的也就融入了更多新的成份。以上的幾種速寫的目的，都有其明確的目的，只有當(dāng)這些目的實(shí)現(xiàn)后，速寫的功能才能充分的顯示出來。以情感抒發(fā)為目的速寫，應(yīng)是速寫的至高境界。首先，速寫擺脫了其作為創(chuàng)作的附屬物地位而獲得了**，現(xiàn)代藝術(shù)中已很少就材料區(qū)分什么是創(chuàng)作，什么是習(xí)作。畫家對主觀真實(shí)的強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于過去的時(shí)代，畫家的個(gè)性、情感、想象力的發(fā)揮得到了極大的張揚(yáng)，使速寫藝術(shù)更加豐富多彩。 新動(dòng)力畫室從精處入手，無微不致。潘南小學(xué)附近高考速寫輔導(dǎo)哪家好

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    速寫一直都是美術(shù)高考的加分項(xiàng)，速寫想得十分容易，如果你的素描和水粉相對弱一點(diǎn)，那你一定不要讓你的速寫也弱下來。在素描水粉差不多的前提下，得速寫者得天下。那么怎么才能把速寫畫得更精彩，怎么才能更加順利的拿到呢？首先你要知道速寫中**重要的是什么，構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)比例、形體結(jié)構(gòu)、深入與刻畫，缺一不可。構(gòu)圖：一般遵循寧上勿下、寧左勿右的原則，面部一般朝向空白較多的地方，構(gòu)圖要穩(wěn)中有動(dòng)，這也是考試中常用的構(gòu)圖思路。動(dòng)態(tài)比例：在考試中遇到**多的動(dòng)態(tài)就是站、坐、蹲三種，其比例為站七、坐五、蹲三半。形體結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)在速寫中是人物的支撐點(diǎn)，這些點(diǎn)畫對了，人物才能站穩(wěn)、坐穩(wěn)，看上去才會(huì)有精神，不會(huì)軟綿綿。深入刻畫：主要是五官、手腳、衣褶等部分的刻畫。個(gè)人建議畫速寫用線面結(jié)合的方式，以明暗為主，這樣可以隱藏很多刻畫不夠到位的部分，減少畫面的扣分項(xiàng)。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，著重加強(qiáng)自己畫得不好的部分，一般情況下，在大的比例動(dòng)態(tài)沒有錯(cuò)誤的情況下，加強(qiáng)手腳和五官的訓(xùn)練，在考試中會(huì)有不錯(cuò)的效果。從手部開始，手時(shí)比較難畫的，手的與結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜，畫不好是十分致命的，可以通過臨摹，了解手的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折、明暗、線面結(jié)合的關(guān)系。再到鞋子。張店七中附近速寫

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