義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司2024-06-15

針對(duì)孤獨(dú)癥兒童的情緒調(diào)節(jié)和行為管理，義烏小貝殼教育實(shí)施了的行為干預(yù)策略。我們首先進(jìn)行功能性行為評(píng)估，以科學(xué)理解行為背后的動(dòng)機(jī)，隨后設(shè)計(jì)個(gè)性化的行為支持計(jì)劃。

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