從管理認(rèn)知、管理的五項(xiàng)職能、工作溝通、工作教導(dǎo)4個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。通過彈幕互動(dòng)帶領(lǐng)大家寫出了符合SMART法則的句式,并對(duì)比了不可考核目標(biāo)和可考核目標(biāo)的區(qū)別。工作分解原則1.任務(wù)可以明確定義(編號(hào)不重復(fù))2.任務(wù)之間互相**3.任務(wù)推進(jìn)要依照一定的順序4.給任務(wù)配置正常的資源此節(jié)中,童暉老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書和物料清單的基本內(nèi)容,并通過連線互動(dòng):討論畫圖讓大家學(xué)會(huì)如何運(yùn)用甘特圖,讓工作可視化。排產(chǎn)方式1.順序排產(chǎn)法2.平行排產(chǎn)法3.平順排產(chǎn)法論班長的崗位職責(zé) 讓大家更好的了解了崗位職責(zé)的組成部分和基本信息。緊接著又為大家講解了如何開班前會(huì)、如何合理分配工作任務(wù)以及如何清晰的表達(dá)等問題。對(duì)待異常問題,童暉老師認(rèn)為沒有問題就是比較大的問題!問題=機(jī)遇,沒有問題就沒有進(jìn)步!問題是改進(jìn)的契機(jī)!重建流程和規(guī)章。堅(jiān)持兌現(xiàn)“客戶300%滿意度”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),成為企業(yè)家信賴的管理咨詢公司。時(shí)代溝通管理
在教育行業(yè),內(nèi)容和服務(wù)永遠(yuǎn)是核心競爭力。企業(yè)戰(zhàn)略定位結(jié)合線上線下的需求,為企業(yè)家提供**的質(zhì)量師資、課程內(nèi)容以及配套的服務(wù)體驗(yàn)。由定位首席**、成美戰(zhàn)略定位合伙人梁山領(lǐng)銜,帶領(lǐng)定位導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)勢入駐線上“直播間”。目前,共開設(shè)欄目有20余個(gè),課程時(shí)長超過100+小時(shí),包含戰(zhàn)略定位、營銷傳播、**運(yùn)營等多個(gè)模塊課程,累計(jì)超過1萬名用戶學(xué)習(xí)。購買課程后,在范圍內(nèi)的用戶都可以通過直播自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)環(huán)節(jié),定位導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)根據(jù)線上環(huán)境,結(jié)合線下課程內(nèi)容等進(jìn)行課程重新設(shè)計(jì)或升級(jí),包括教學(xué)方式、課程選題等內(nèi)容結(jié)構(gòu)和形式?!皞ゴ蟮墓敬蠖嗾Q生于冬天。”對(duì)教育行業(yè)來說,**在短期內(nèi)給教育機(jī)構(gòu)尤其是線下機(jī)構(gòu)造成了巨大沖擊,但中期來看是挑戰(zhàn),長期來看是希望。定位在經(jīng)歷過這場**后,將在企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)領(lǐng)域扎根更深,迎來更加廣闊的發(fā)展空間。河南智能化溝通管理我們每一個(gè)人特別是年輕人,在成長進(jìn)步的道路上,不僅要學(xué)技能,學(xué)溝通交流的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);
我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說了,我想增長自己的智慧,應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么知識(shí),應(yīng)該讀點(diǎn)什么書,應(yīng)該從哪些方面入手呢。其實(shí)關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說法。比如在上中學(xué)的時(shí)候,我聽一個(gè)老師這么講過,他說“智”是關(guān)于做事的學(xué)問,“慧”是關(guān)于做人的學(xué)問。你看如果這么理解的話,“智”字就接近智商,而“慧”字就接近情商。不過其實(shí)這種分法比較粗糙,因?yàn)樽鋈俗鍪缕鋵?shí)不能嚴(yán)格的分開,是有很多交叉和交集的。所以在讀了很多傳統(tǒng)文化的典籍以后,我更喜歡另一種說法:智是關(guān)于解決的學(xué)問,慧是關(guān)于解脫的學(xué)問。在青春年少的時(shí)候,我們涉世不深,壯懷激烈,意氣風(fēng)發(fā),以為很多問題都能找到***的答案、***的解決方案,在這種追求方案、追求答案的過程中,我們?cè)鲩L的是“智”。
同時(shí)在課程開篇的時(shí)候,我們還會(huì)提到一個(gè)打水漂的小游戲。石頭怎么浮在水上,不借助任何物理化學(xué)手段?有的人覺得這個(gè)沒有辦法是不可以做到的,其實(shí)是可以的。我們玩過一個(gè)小游戲叫打水漂,那個(gè)小石子找一定的角度,按一定的速度,進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn),飛出去之后它不光能在水上待著,還能往前走。這個(gè)小游戲就給我們提示了一個(gè)要點(diǎn):把握好速度、力度、高度、角度,是可以在平常條件下創(chuàng)造奇跡的??雌饋聿豢赡芡瓿傻娜蝿?wù),只要把握好速度力度、高度、角度,就可以完成。速度上有快有慢,力度上有輕有重,高度上上有下,角度上有正有偏,這就是增長智慧當(dāng)中需要研究的另一套學(xué)問——“做人做事過程中要學(xué)會(huì)把握度”。正所謂“過猶不及”“欲速則不達(dá)”,這都是為人處世把握度的要點(diǎn)。所以大家看看,總結(jié)起來“智慧”二字背后至少包含三套學(xué)問:一套解決的學(xué)問,一套解脫的學(xué)問,一套把握度的學(xué)問。學(xué)習(xí)可以說是眾多企業(yè)老板的 “ 基業(yè)長青+經(jīng)營管控+持續(xù)賺錢 ” 的必備方式。
華為是中國企業(yè)的榜樣和**,它的企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)管理、企業(yè)文化、人才管理等方面的獨(dú)特理論與實(shí)踐成果也一直被眾多國內(nèi)企業(yè)所“膜拜”。尤其是華為的戰(zhàn)略管理能力,在產(chǎn)品被排斥、技術(shù)被封殺、市場被屏蔽等一系列風(fēng)高浪急的市場險(xiǎn)阻中,它展現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量,推動(dòng)華為不斷成就了一個(gè)又一個(gè)耀眼的成就。華為戰(zhàn)略布局的前瞻性尤其令人贊嘆。在持續(xù)創(chuàng)新方面,華為早在2000年左右就開始布局智能手機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新興領(lǐng)域,如今這些領(lǐng)域都已成為了華為的**業(yè)務(wù)。在戰(zhàn)略安全方面,華為提前制定了多項(xiàng)”備胎計(jì)劃“,在芯片、操作系統(tǒng)等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行自主研發(fā),**終在遭到美國制裁下,依靠“備胎”轉(zhuǎn)正、成功突圍,成為中國企業(yè)自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng)的楷模。那么,華為是如何塑造它的企業(yè)戰(zhàn)略呢?它的戰(zhàn)略設(shè)想的源頭來自哪里?“內(nèi)部競爭、互相制衡”。興趣溝通管理培訓(xùn)計(jì)劃
學(xué)習(xí)是沒錯(cuò)的,但是關(guān)鍵點(diǎn)在于你學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否是正確!時(shí)代溝通管理
與競爭制造商相比,必須根據(jù)產(chǎn)品的獨(dú)特性獲得價(jià)值相稱、價(jià)值相近的有利地位。成本**戰(zhàn)略的成功與企業(yè)每天實(shí)施這個(gè)戰(zhàn)略的技能有關(guān)。2.差異化戰(zhàn)略:指為使咨詢策劃公司的產(chǎn)品、服務(wù)和形象與競爭對(duì)手有顯明的差別,形成與眾不同的特點(diǎn)而采取的一種競爭戰(zhàn)略。3.聚焦戰(zhàn)略:指公司主攻某個(gè)特定的顧客群、某產(chǎn)品系列的一個(gè)細(xì)分區(qū)段或某一個(gè)地區(qū)市場。把咨詢策劃公司經(jīng)營的戰(zhàn)略定位在一個(gè)特定的目標(biāo)市場上,為特定的地區(qū)或特定的購買者集團(tuán)提供特別的產(chǎn)品或服務(wù)。即指咨詢策劃公司集中使用資源,以快于曩昔的增加速度來增長某種產(chǎn)品的販賣額和市場占據(jù)率。咨詢策劃公司實(shí)施戰(zhàn)略定位的成果1.戰(zhàn)略形勢繪圖,界定主要競爭者戰(zhàn)略定位及相互間戰(zhàn)略關(guān)系、強(qiáng)弱勢,為咨詢策劃企業(yè)作出競爭環(huán)境分析。2.戰(zhàn)略形式選擇,根據(jù)競爭形勢和咨詢策劃企業(yè)資源,論證咨詢策劃企業(yè)應(yīng)該選擇的戰(zhàn)略形式,并結(jié)合實(shí)際情況給出具體的戰(zhàn)略原則。3.戰(zhàn)略定位確立,根據(jù)競爭機(jī)會(huì)和咨詢策劃企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,為咨詢策劃企業(yè)確立盡可能大價(jià)值的戰(zhàn)略定位,確保競爭差異性并考慮攻防方式。4.戰(zhàn)略配稱規(guī)劃,圍繞要?jiǎng)?chuàng)建的定位規(guī)劃關(guān)鍵性運(yùn)營活動(dòng),對(duì)現(xiàn)行運(yùn)營活動(dòng)作出評(píng)估,同時(shí)提出系統(tǒng)戰(zhàn)略配稱原則。時(shí)代溝通管理