每個職場人都知道，我們在工作中是離不開PPT的！項目匯報要用PPT、產(chǎn)品發(fā)布要用PPT、工作交流要用PPT、述職競崗要用PPT。但實際使用過程中又是什么樣的呢？沒開始做PPT之前，大概很多人的內(nèi)心都是：這一回一定要做得漂漂亮亮的！PPT嘛，很簡單??！可是當(dāng)真正要開始做PPT的時候，盯著電腦屏幕上空白的PPT頁面發(fā)呆了許久，幾個小時過去了，還在第一頁改來改去。顏色不會搭，字體不會調(diào)……當(dāng)絞盡腦汁，好不容易終于完成制作時，連自己也不由得感慨：做得太low了！這時才發(fā)現(xiàn)自己的PPT技能**停留在小白階段。免為其難發(fā)給老板看，果然收到一頓批評：“你這PPT我看了***眼就沒有想要繼續(xù)看下去的興趣，做的都是些什么??！下次不要再讓我看到這種毫無美感的PPT！”那么問題來了，怎么才能做好PPT呢？***的PPT需要通過更好的排版、配色、布局，以及圖表等元素實現(xiàn)視覺化的表達，讓觀眾對你的信息印象深刻，**提升溝通效率。溝通結(jié)果達成的三個維度：信息一致、思想共識、情感通暢；綜合溝通管理聯(lián)系人

有一位小學(xué)生的家長跟我進行了交流，我覺得他提出的問題還是挺有代表性的。他說聽了一些關(guān)于教育孩子的課程，在網(wǎng)上也能搜到很多相關(guān)的資料、相關(guān)的小視頻，但是總感覺都是碎片化的不成體系。既然說模式、模型、模板這些都特別重要，那能不能在培養(yǎng)孩子、教育孩子方面也給一個整體的模式或者整體的框架，比較好是能要素化、結(jié)構(gòu)化、體系化，這樣操作起來自己心里就有譜了。***咱們就來探討一下這個問題。根據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的研究，我爭取給大家提供一個簡明扼要的、整體的框架模式。根據(jù)近現(xiàn)代的心理學(xué)和教育學(xué)的研究成果，我們可以把一個人的心理狀況分成三個模塊，就是認(rèn)知模塊、情感模塊和意志品質(zhì)模塊。在認(rèn)知方面，教育培養(yǎng)的關(guān)鍵詞是“開發(fā)”，就是找到這個被培養(yǎng)對象的擅長的領(lǐng)域，然后提供必要的訓(xùn)練?；镜乃悸肪褪恰岸贪迳夏芗案?，長板上可以冒尖兒”。而且無論是文科思維還是理科思維，無論是擅長文科的人還是擅長理科的人，他的基礎(chǔ)認(rèn)知和底層邏輯都是至關(guān)重要的，都需要經(jīng)歷文化的滋養(yǎng)和熏陶。名優(yōu)溝通管理排行促進學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，持續(xù)打造企業(yè)核心競爭力從而助推制造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷實實體經(jīng)濟的發(fā)展根基。

而在這個過程當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)，我在講課方面的專業(yè)技能有***的提升，確實實現(xiàn)了從中低段位向高段位的跨越。其實這個過程符合我們上課當(dāng)中講過的一句話，就是“在超常情況下練習(xí)正常發(fā)揮”。每年夏天特別是雨季來臨、臺風(fēng)季來臨的時候，出差趕時間都是超長時間，飛機晚點、半夜抵達、睡不上覺這基本都是常態(tài)。在這些超常情況的挑戰(zhàn)面前，我保持了正常發(fā)揮的狀態(tài)，所以我的專業(yè)技能就快速地提升了。我記得《百家講壇》剛開始講水滸的時候，有一次錄制講的是武松，我自己是頂著接近39度的高燒，然后把那一天的內(nèi)容講下來的，而且后來還出現(xiàn)了咳嗽癥狀和流鼻血的癥狀。那次錄節(jié)目真的是一團糟，不過后來正式的內(nèi)容剪輯完了播出的時候，整體感覺看起來還不錯?，F(xiàn)在大家有機會可以在網(wǎng)上搜一搜，我在講“水滸智慧”系列主題的時候，講到武松的這一段，大概前后有三四集，前面的情節(jié)是西門慶遇到潘金蓮，后邊的情節(jié)是武大郎之死和武松報仇。這一段視頻上看起來是很正常的，其實是在非常非常艱難的情況下講下來的。

華為是中國企業(yè)的榜樣和**，它的企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)管理、企業(yè)文化、人才管理等方面的獨特理論與實踐成果也一直被眾多國內(nèi)企業(yè)所“膜拜”。尤其是華為的戰(zhàn)略管理能力，在產(chǎn)品被排斥、技術(shù)被封殺、市場被屏蔽等一系列風(fēng)高浪急的市場險阻中，它展現(xiàn)出了強大的力量，推動華為不斷成就了一個又一個耀眼的成就。華為戰(zhàn)略布局的前瞻性尤其令人贊嘆。在持續(xù)創(chuàng)新方面，華為早在2000年左右就開始布局智能手機、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新興領(lǐng)域，如今這些領(lǐng)域都已成為了華為的**業(yè)務(wù)。在戰(zhàn)略安全方面，華為提前制定了多項”備胎計劃“，在芯片、操作系統(tǒng)等關(guān)鍵領(lǐng)域進行自主研發(fā)，**終在遭到美國制裁下，依靠“備胎”轉(zhuǎn)正、成功突圍，成為中國企業(yè)自主創(chuàng)新、自立自強的楷模。那么，華為是如何塑造它的企業(yè)戰(zhàn)略呢？它的戰(zhàn)略設(shè)想的源頭來自哪里？進一步升級其“出色課程內(nèi)容+良好學(xué)習(xí)方式+數(shù)字管理系統(tǒng)”的優(yōu)良學(xué)習(xí)平臺。

硅谷兄弟**的《掌門私房課》《企業(yè)再造暴富法》《企業(yè)再造與頂層設(shè)計》《6S戰(zhàn)略體系》等一系列咨詢體系，通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，獲得了廣大中小企業(yè)的一致好評。北京硅谷兄弟——ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書***企業(yè)再造**孫正幃導(dǎo)師，從事企業(yè)咨詢行業(yè)18年以來，幫助上千家民營企業(yè)樹立品牌、轉(zhuǎn)型成功、團隊打造、提升利潤，讓越來越多的企業(yè)做大做強，為**中小企業(yè)成長、轉(zhuǎn)型升級做出積極貢獻。旗下硅谷兄弟咨詢業(yè)務(wù)已遍布深圳、北京、武漢、湖南、山西、內(nèi)蒙、淄博等30多個省市，孫正幃導(dǎo)師也被眾多企業(yè)家譽為“企業(yè)經(jīng)營華佗”！積極聆聽發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，提升主動溝通的內(nèi)驅(qū)力；互聯(lián)網(wǎng)溝通管理咨詢

如何讓一個人不去做一件事呢？制度的思路是讓他不敢做情感的思路是讓他不忍做，而文化的思路是讓他不愿做。綜合溝通管理聯(lián)系人

這個人利用職權(quán)公然冒領(lǐng)公司的財產(chǎn)，而且還利用職權(quán)把倉庫里的一些物資進行變賣，中飽私囊。至于說平時的“跑冒滴漏”，給這個多分點，給那個私下送一點，那更是不在話下。因為缺乏制度的監(jiān)督和監(jiān)控嘛，所以他一開始是小打小鬧，后來就越來越明目張膽、越來越過分。這個老板知道這些事情之后就特別憤怒，他質(zhì)問這個年輕人，我對你這么好、這么信任，你怎么能做這些事情？結(jié)果年輕人很沮喪地說，談了一個女朋友，然后很窮缺錢，倉庫里這么多東西平時都自己說了算，多多少少拿一點誰也看不出來，這由小到大一來二去就鑄成大錯。所以一開始，這個老板希望有文化的約束，有情感的認(rèn)同，再加上知恩圖報的心理，這些東西都能對這個年輕人起約束作用，但實際上在利益的誘惑面前，在個人利益比較大化的思維模式面前，這些東西的作用都是非常有限的。確實有些高層需求導(dǎo)向的人真的能做到忠誠盡責(zé)、一絲不茍、誠實守信、表里如一，在利益的誘惑面前確實能夠主動自律，自己把自己管得很好的，但這樣的人在總?cè)丝诋?dāng)中比例還是比較低的。綜合溝通管理聯(lián)系人