比努力更重要的是注意力集中。專注力聽知覺訓(xùn)練聽知覺注意力訓(xùn)練包括聽動(dòng)訓(xùn)練,聽辯訓(xùn)練,聽覺記憶,聽寫訓(xùn)練,聽覺理解,聽覺抗干擾以及聽覺復(fù)述七方面。從聽覺方面改善學(xué)習(xí)生活中注意力薄弱引起的各項(xiàng)問題。靜心訓(xùn)練幫助兒童學(xué)會(huì)放松自己,平靜情緒,控制沖動(dòng)等。主要形式有:呼吸訓(xùn)練,想象放松,冥想,游戲活動(dòng)等。比努力更重要的是注意力集中。專注力視知覺訓(xùn)練...
查看詳細(xì) >>每個(gè)人都想擁有一個(gè)聰明的腦袋,擁有*很好的記憶力,一旦需要哪方面的知識(shí),就可以迅速提取并給出正確的答案。不管是學(xué)生,還是出來(lái)社會(huì)工作了,都是對(duì)記憶有要求,都需要用到大量的記憶。比如說,公司領(lǐng)導(dǎo)交代你一件重要事情,你把它忘記了,導(dǎo)致公司損失了一個(gè)大客戶;你跟領(lǐng)導(dǎo)在開會(huì),會(huì)議結(jié)束后你既然不知道領(lǐng)導(dǎo)講了什么,布置了什么工作等等,這些都是非常不好...
查看詳細(xì) >>如果你掌握住了快速記憶,那么對(duì)于比較難以記憶的古詩(shī)和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住,即使在你沒有理解的前提下,你也可以記住。比如說有些孩子在小的時(shí)候就會(huì)背三字經(jīng),為什么能夠記得?。恳?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么,都是通過一些聽覺記憶把它記住了,這就證明了他們可以先把它記住,以后后再進(jìn)行理解。快速記憶也是這樣,在你不理解的前提下...
查看詳細(xì) >>利用大腦的圖像記憶原理,在快速閱讀的高級(jí)階段也是用的圖像閱讀,見圖不見字。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn),因此5分鐘閱讀完一本書,就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果。通過神奇的大腦照相識(shí)字訓(xùn)練,就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力,讓孩子的記憶更快速、更深刻、更持...
查看詳細(xì) >>隨著年齡的增長(zhǎng),人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣,開發(fā)右腦,運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開發(fā)的過程,一旦右腦潛能被激發(fā),你就會(huì)成為人們常說的“天才”,學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加,記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍,所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。目前,很好的途徑是進(jìn)行精英階層的快速閱讀,快速記憶的專業(yè)訓(xùn)練,理論上說,只要堅(jiān)持不懈,人人...
查看詳細(xì) >>保護(hù)孩子每一個(gè)能夠?qū)W⒌臋C(jī)會(huì)首先要知道,專注力是保護(hù)出來(lái)的。很多家長(zhǎng)常常會(huì)在無(wú)意中破壞孩子的專注力。例如,當(dāng)孩子一個(gè)人玩耍的時(shí)候,一旁的家長(zhǎng)往往會(huì)忍不住給他建議或提示。這樣的干預(yù),不利于孩子專注力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要保障孩子能夠在不被打擾的狀態(tài)下,專心致志地去做一些事。如果發(fā)現(xiàn)孩子做什么事情都很難專心,那就需要進(jìn)行專注力的訓(xùn)練。首先,專注力和孩...
查看詳細(xì) >>快速記憶利用右腦的圖像記憶功能,以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能,可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單,它將所有信息轉(zhuǎn)化為圖像,像照相機(jī)拍照一樣,"喀嚓"一下攝入大腦定格成為一張圖像,長(zhǎng)久保留在腦海里,隨用隨取,并且能夠根據(jù)需要重新整合信息。學(xué)會(huì)使用快速記憶功能的人,可以很大的提高記憶水平,迅速記住大量信息。原來(lái)看上半個(gè)月也記不住的書,翻上兩三遍...
查看詳細(xì) >>注意環(huán)境的設(shè)置其三,我們還需要注重環(huán)境的設(shè)置,避免環(huán)境無(wú)意中干擾了孩子的注意力。比如可以嘗試把孩子的玩具分類放置和收納,把游戲區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)有所區(qū)分,把孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的區(qū)域收拾干凈,盡量減少無(wú)關(guān)的干擾。再比如要避免一心多用,盡量讓孩子每次只做一件事,玩的時(shí)候就好好玩,聽音樂的時(shí)候就一起聽一起唱歌,畫畫的時(shí)候也讓孩子能夠純粹的畫畫,而不要在家居...
查看詳細(xì) >>賦予孩子自己選擇自己感興趣的事情的權(quán)利我們都是對(duì)自己感興趣的東西會(huì)更有專注力,寶寶也一樣。有研究指出,小的時(shí)候?qū)殞毧梢杂袡C(jī)會(huì)自己做出選擇,并且可以在自己選擇的玩具專注地玩較長(zhǎng)一段時(shí)間,長(zhǎng)大后(比如讀書時(shí)),他們可以對(duì)大人要求的活動(dòng)有更好的專注力。每天給寶寶玩具時(shí),給他們自己選擇的機(jī)會(huì),當(dāng)然,這里說的“選擇”不是說在游戲墊上“呼啦啦”一下子...
查看詳細(xì) >>分年齡培養(yǎng)專注力,做好這3點(diǎn)合適的年齡做合適的事!爸媽可以根據(jù)孩子的不同年齡情況來(lái)培養(yǎng)娃的專注力?、?-2歲:用玩具(興趣)培養(yǎng)專注一次性給娃提供玩具太多,就好比小蜜蜂獨(dú)逛萬(wàn)花叢,一會(huì)玩玩這個(gè),一會(huì)摸摸那個(gè),反而影響娃的專注力??坪媒ㄗh一次只給娃提供1~3件玩具,同時(shí)根據(jù)孩子的認(rèn)知水平選擇玩具??坪眠@里有份不同年齡階段適合孩子玩的玩具表,...
查看詳細(xì) >>如何順其自然的發(fā)展孩子的專注力?這里的順其自然其實(shí)是基于孩子專注力發(fā)展的規(guī)律和特征的,我們要理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性和發(fā)展性,而不要揠苗助長(zhǎng),對(duì)孩子的專注力做出過高的期待。正如前文所述,孩子的專注力是逐漸發(fā)展成熟的過程,爸爸媽媽們可以參照周圍的同齡孩子以及孩子自身隨年齡的變化來(lái)觀察孩子的注意力。如果孩子整體的專注力和周圍同齡孩子的相差無(wú)幾,并...
查看詳細(xì) >>快腦國(guó)際注力課程介紹專注力訓(xùn)練按照成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)置按照學(xué)生成長(zhǎng)律設(shè)置,注意力的訓(xùn)練關(guān)鍵是促進(jìn)腦發(fā)育,而良好的注意力與今后學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān),是其終身學(xué)習(xí)和成就事業(yè)的基礎(chǔ)。課堂訓(xùn)練簡(jiǎn)單實(shí)用本套課程涵蓋幼兒和小學(xué)生需要培養(yǎng)的觀察能力,手腦協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,邏輯思維能力、創(chuàng)造能力空間智能訓(xùn)練、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶能力,分析判斷能力想象...
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