如今，在教育領(lǐng)域，語文學(xué)科的地位越來越高，教育界普遍認同一種觀點：目前的語文教學(xué)，已經(jīng)進入“大語文”時代。在這樣的教育大背景下，“得語文者得天下，得閱讀者得語文”，閱讀能力已經(jīng)被納入一個前所未有的發(fā)展賽道。不管是在目前的學(xué)習(xí)，還是未來的工作當中，閱讀能力都將成為孩子們在時代浪潮中脫穎而出的突出競爭力。課堂之外的閱讀提到閱讀，你是不是馬上聯(lián)想起了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)？但仔細琢磨，漫長的軍備競賽過程中，孩子們從小接受的閱讀教育，幾乎都是為各種考試升學(xué)而準備。在課堂上，老師會教孩子們各種應(yīng)試技巧，孩子們鉚足勁地背古詩背散文，但沒過幾年就都會通通忘掉。部分父母會不停地催著孩子讀書——“給你買了這么多書，你要擁有閱讀能力啊”、“你的理解能力要加強啊”、“你的表達能力什么時候更好一些”、“快去閱讀?。　蔽覀兊膶W(xué)校和家庭，給孩子們提供的，多半是“功利性”的閱讀環(huán)境，孩子們很難培養(yǎng)課外閱讀的習(xí)慣?；貞浛纯?，每天被大量作業(yè)和考試任務(wù)包圍，你的孩子已經(jīng)有多久沒有好好地靜下心來看一本課外書了？每一個孩子都是天才?。∧阆胱尯⒆酉裉厮估粯哟竽X自動下載答案嗎？什么快速記憶經(jīng)驗豐富

兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進入小學(xué)，開始了與以前完全不同的生活。上課時間長，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān)。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓(xùn)練孩子記憶。有些人反對讓較小的孩子背東西，認為孩子并不理解所背內(nèi)容，對孩子發(fā)展沒好處。但從心理學(xué)的角度看，一定程度的機械記憶，可以擴充兒童記憶的廣度，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外，兒童背書的過程是一個聽-說結(jié)合、反復(fù)練習(xí)的過程，在反復(fù)的聽-說過程中，孩子的聽覺記憶力、聽覺的編序力、言語表達力也自然會有所提高。什么快速記憶經(jīng)驗豐富孩子記憶力差怎么辦——三招教您擁有高效記憶力！

記憶是一切智力活動的基礎(chǔ)。這是英國哲學(xué)家培根的名言，而拿破侖說得更具體：沒有記憶的腦袋，猶如沒有哨兵的要塞。他本人就是記憶力驚人的大將，他能記住海岸的每門大炮位置、每個士兵的面孔和名字，以及各郵政驛站的距離，這些過人的記憶力，讓他叱吒風(fēng)云於一時。整本書記憶下來是不容易的，但是它對于孩子的來說，不僅是一句不容易可以概括的。首先，可以證明一點，孩子在記憶力上已經(jīng)是出類拔萃，不凡的。想一想，這個世界上有幾個人能把一本記憶下來，這是何等的記憶力，能背下一本書，說明他的腦神經(jīng)是多么的發(fā)達！依目前的情況來看，能夠包本背誦的全世界可能都不會超過一千人。你的孩子整本記下來，那記憶力就是60億人中的幾百個。這能不值得贊嘆嗎？這是真的了不起。

立竿見影，簡單，高效，一學(xué)就會！不會審題？學(xué)習(xí)時常見的方法就是反復(fù)閱讀，直到印在腦子里。很可惜，心理學(xué)家認為這個方法過于被動，大部分信息并不能給人留下印象。研究認為，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容，更好地實現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果。比如，你可以先閱讀一章內(nèi)容，然后去做其他事情，接著在一小時、或者一周后再復(fù)習(xí)一次，幫助加深記憶。停下來思考同樣也很重要，劃重點詞句也是一種常見的學(xué)習(xí)方法，雖然有助于加深印象，但總是涂涂劃劃就沒有太大幫助了。大多數(shù)人缺乏洞察力，幾乎把每個自然段都標為重點。一個小技巧是，先通讀一遍文章，在第二次閱讀時標出相關(guān)重點段落。這種方法強迫你更仔細地思考每一個要點，以及它在整篇文章中的相對重要程度，這對形成強大的記憶力是必不可少的。快速記憶可以提高您的社交技能和人際交往能力。

專注力是孩子走向勝利的起點。從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績和效率。法國生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過：“天才，首先就是專注力，專注力就是知識的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進來。專注力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，所以專注力被人們稱為心靈的門戶。專注力對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率。專注力高度集中的人做事會事半功倍，效率極其高效；專注力低的人：上課不集中，走神，學(xué)習(xí)效率低下；做事馬虎，不愿意動腦；做事三分鐘熱度；記憶力不好，丟三落四等等問題。記憶力的真實面目：只有了解記憶力，才能提升記憶力！光明區(qū)快速記憶價格比較

6個年齡段孩子的記憶力潛能，家長要學(xué)會激發(fā)！什么快速記憶經(jīng)驗豐富

這不是在說大話，是有科學(xué)根據(jù)的，只是你們?nèi)狈Υ竽X的認知，不清楚它有什么具體功能，不清楚它在記憶東西的時候是怎么分工的，除了死記硬背，你別無其他辦法了，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是記不住，記不久。有人就問：平時記東西不都是用自己的腦袋去記嗎，難道還有兩個腦袋可以用？大腦在記東西的時候，不都是自動記憶嗎？我也沒有什么辦法去控制它??？首先，開智大師先來介紹下大腦的記憶原理：大腦是分為左腦和右腦兩部分。左腦負責(zé)語言、文字、邏輯和分析等功能，右腦則負責(zé)圖像、聲音、想象力和創(chuàng)造力等。當需要記憶某一個東西的時候，首先是經(jīng)過右腦處理形成一張圖像，接著再把圖像信息傳給左腦進行加工，轉(zhuǎn)換成文字信息加以儲存。什么快速記憶經(jīng)驗豐富

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