中小學教學裝備標準配備率達100%,力爭95%以上的達到省教育裝備一類標準。13.加強隊伍建設。成立蘇州市實驗教學學科中心組,加強對實驗教學的研究與指導,促進實驗教學與競賽、裝備建設與管理等工作提質(zhì)增效。根據(jù)辦學規(guī)模,合理配備實驗室專兼職管理員,使其切實承擔起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護...
教師開展實驗教學時,可根據(jù)實際情況,合理規(guī)劃課前、課堂、課后時間,采用目錄原型實驗、原型實驗簡單變式,基于真實情境實驗和跨學科實驗等方式進行教學,布置實踐性作業(yè),鼓勵教師創(chuàng)新實驗技術(shù)、實驗方法、實驗形式和實驗環(huán)境,努力提升學生解決真實情境中的復雜問題、完成真實任務的能力。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(電化教育館)將根據(jù)科技發(fā)展與課程需要,及時對《基本目錄》進行動態(tài)調(diào)整,不斷完善更新,確保中小學實驗教學的高質(zhì)量發(fā)展。平臺為實驗室隱患排查與整改、安全培訓與教育提供技術(shù)支撐。新疆實驗室管理與實驗教學管理軟件
各省(區(qū)、市)對幼兒園名稱不規(guī)范、使用名稱與審批名稱不符、虛假宣傳、違規(guī)使用幼兒教材或境外課程等問題部署開展一次專項清理整治,2023年10月底前完成整改。5.加強民辦園收費監(jiān)管。各?。▍^(qū)、市)要完善民辦幼兒園收費政策,鼓勵對非營利性民辦園(含普惠性民辦園)收費實行指導價管理;營利性民辦園要堅持教育的公益屬性,遵循公平、合法、誠實信用的原則,根據(jù)實際辦園成本、市場供需等因素,合理確定收費標準。各地教育、發(fā)展部門要綜合施策,加強營利性民辦園收費調(diào)控,引導經(jīng)營者合理確定調(diào)價頻率和幅度,必要時可開展成本調(diào)查并向社會公布。江西實驗儀器管理與實驗教學管理軟件強化實驗教學安全管理。
在市“雙減”工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭,聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學教育聯(lián)席會議制度,完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機制,凝聚科學教育共識,形成強大工作合力。加大宣傳力度。各級教育行政部門和學校要將科學教育作為“雙減”宣傳工作的重點任務,加強宣傳引導,努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體,通過專欄??刃问?,及時宣傳報道各地、各中小學校開展科學教育的成果。
各中小學校原則上每學期至少開展一次“科學家(精神)進校園”“科學實踐到基地”“科學課進校園”等活動。大力支持中小學校就近分期分批到省市科技館、科普教育基地等科普場所開展探究式、場景式、體驗式科普實踐活動。鼓勵有條件的學校組織開展多種形式的國際科技交流,吸收借鑒國際中小學科學教育的先進經(jīng)驗,展示我市青少年科學教育成果。主動與省內(nèi)、外科研院所和高科技企業(yè)對接,遴選一批中小學生跟班參與科技項目研究開展科學教育成果展示。健全課程實施監(jiān)測體系。
推動中小學科學教育學校主陣地與社會大課堂有機銜接,激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。對全市中小學校科學教育場所和運行情況進行摸底,了解全市中小學??茖W教育發(fā)展現(xiàn)狀。落實科學及相關(guān)學科教學裝備配置標準,加強科學教育功能室(實驗室)建設,每所小學至少要建設1個科學教育功能室,每所中學要或聯(lián)合建設物理、化學、生物、地理、信息技術(shù)等學科類實驗室,實現(xiàn)全市義務教育學??茖W探究實驗室全覆蓋。通過AI攝像頭輪巡采集實驗室的使用情況。湖北實驗信息管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)
保證儀器采購、入庫等管理。新疆實驗室管理與實驗教學管理軟件
開展實驗教學評價。科學運用考試評價方式,在綜合學生日常實驗教學活動參與情況評價的基礎(chǔ)上,持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實驗操作考試工作,認真貫徹落實《河南省教育廳關(guān)于推進中招實驗操作考試信息技術(shù)應用工作的通知》(教技裝〔2018〕811號)要求,確保按省統(tǒng)一規(guī)劃,積極推動信息技術(shù)手段在中招實驗操作考試中的應用;積極探索小學實驗能力考核評價機制方法;從2024年起將普通高中實驗操作考試納入全省統(tǒng)一學業(yè)水平考試。規(guī)范實驗室建設與管理新疆實驗室管理與實驗教學管理軟件
中小學教學裝備標準配備率達100%,力爭95%以上的達到省教育裝備一類標準。13.加強隊伍建設。成立蘇州市實驗教學學科中心組,加強對實驗教學的研究與指導,促進實驗教學與競賽、裝備建設與管理等工作提質(zhì)增效。根據(jù)辦學規(guī)模,合理配備實驗室專兼職管理員,使其切實承擔起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護...
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