其實很多孩子會出現(xiàn)注意力不集中的表現(xiàn),在很大程度上與家長的錯誤教育有一定關系。在現(xiàn)代社會中,家長對孩子的教育都很重視,但是有時候家長會不自覺地步入一個教育的誤區(qū)中。例如,很多家長在對孩子進行早期教育時,注重的是孩子對于知識的學習,而忽略了孩子感覺綜合運動能力的培養(yǎng),沒有培養(yǎng)好孩子的意志力、耐力和協(xié)調(diào)能力。而感統(tǒng)訓練正能很好的解決這一問題,幾乎所有發(fā)育期的兒童問題只要進行感統(tǒng)訓練都會有不同程度的幫助,孩子通過不斷的感覺刺激,讓他不斷的感覺體驗,以此來完善他的感覺敏感程度。小貝殼教育課程是王老師十多年,以幼少兒身心運動發(fā)展為基礎,融入早教啟蒙、體適能課程、幼兒園體智能課程與感覺統(tǒng)合訓練,讓孩子在運動中掌握學習,在學習中協(xié)調(diào)達到立體發(fā)育。 孩子注意力不集中,原因竟然是這?別再錯怪孩子了。浙江兒童注意力咨詢
數(shù)據(jù)顯示,人的注意力是隨著年齡的增長而不斷提升的:1歲半為4-5分鐘;2~4歲為6-10分鐘;5―6歲時,兒童注意力集中時間約為10-15分鐘;7-10歲時,兒童注意力集中時間約為15-20分鐘;所以,孩子的注意力不集中,小動作多和年齡原因密不可分,我們不能要求一個孩子坐在40分鐘的課堂里一直保持專注集中,這個時長哪怕是大部分成年人也做不到的。孩子,很小,注意力不集中是很正常的事,其次要搞清楚孩子為什么注意不集中,是有不好的習慣還是孩子不想學,原因要搞清楚,才可以對癥下藥,個人建議,培養(yǎng)一個孩子感興趣的運動,不僅可以讓孩子身體健康,更可以在一定程度上讓孩子的注意力更集中。 紹興怎么練注意力訓練機構六個技巧幫助你提高注意力。
在培養(yǎng)孩子的專注力方面,我們家長應該可以從以下兩個方面著手:1、給孩子創(chuàng)造一個友好的周邊環(huán)境。家庭是孩子游戲玩耍的主陣地,當孩子在客廳或房間玩時,盡可能保持環(huán)境的安靜。避免孩子玩玩具時,家長打開電視、音頻等電子產(chǎn)品做背景音。給孩子提供玩具時,盡量一次一種,不要堆滿在地上,讓孩子自己面對琳瑯滿目的玩具進行選擇,其他暫時不玩的玩具歸類收納好。家長給孩子準備的玩具,比較好不要是聲光電齊全,看起來功能多、很炫酷的玩具,這些玩具對孩子過度刺激,會影響孩子的專注力,而應是益智類、開放式的玩具。當然,也不要過早、長期、頻繁地讓孩子看電視。2、盡可能地避免人為干擾孩子專注力的行為。首先就是我們家長不要隨意打擾孩子。當孩子自己玩玩具,沒有邀請你參與時,我們在一旁觀察就好,不要硬拉著陪孩子玩,也不要控制不住關心孩子的生理需求,比如餓不餓,渴不渴,也不要“隨意指點江山”,按自己的想法對孩子的玩耍亂插手。當孩子遇到困難時,我們要細心觀察,分析孩子的哪些能力欠缺,然后及時引導,幫孩子一點點小忙,讓他可以繼續(xù)游戲,而不是光口頭上說“加油,寶貝,你可以的”,沒有提供解決問題的方法和途徑。
在電影《阿甘正傳》中,阿甘,一個智商明顯偏低的人,之所以能夠獲得巨大的成功,就是他不會受種種誘惑的干擾,做任何事情都有一顆專注的心。孩子注意力不集中,不僅影響現(xiàn)在的學習能力與學習效果,長大后,他們也很難擁有自己真正想要的生活。因為,一個人遭遇失敗的比較大原因,是缺乏專注。而一個有成功的主要原因,不是智力、能力等因素,是專注。提高專注力是一個比較普通但是非常有效的方法。一個人如果可以聚精會神的坐在位置上看2個小時的書,心無旁騖,那么這樣的效果會比漫不經(jīng)心學習一個早上都高。這是因為專注力的傾注給了孩子更好的記憶環(huán)境。現(xiàn)在很多家長都在注重培養(yǎng)孩子的專注力,記憶力等,因為記憶力、專注力和觀察力是孩子未來學習和提高智力的重要能力。對孩子的將來是很有幫助的。2-8歲是孩子大腦發(fā)育的關鍵時期。這時,提高孩子的記憶力、專注力或邏輯思維能力就能事半功倍。寫作業(yè)的時候不要打斷孩子,背書的時候盡量一次性解決,不要拖拖拉拉,類似的做法生活中很常見,只是容易被我們忽略。孩子的注意力出現(xiàn)問題,家長該怎么辦?
哪些方法能行之有效的幫助孩子集中注意力:1、陪孩子做鐘表訓練,讓孩子拿一塊鐘表,看它1分鐘的走動,假如1分鐘內(nèi)注意力沒離開秒針,就延長觀察的時間到兩三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的**長時間后,再按此時間重復三四次,每次間隔時間10-15秒,若能將注意力連續(xù)集中5分鐘,就已經(jīng)是不錯的成績了。2、報數(shù)游戲,趣味報數(shù)是一種方便靈活的提升孩子專注力的小方法。參加游戲的人越多越好,沒有太多人,爸爸或媽媽陪孩子兩個人也能玩起來。我們可以在傳統(tǒng)報數(shù)的基礎上,設置一些新規(guī)則,來增加趣味性的同時,達到訓練的目的。 父母要時刻注意保持孩子的注意力。許多父母缺乏這種觀念,更不用說繼續(xù)破壞孩子的注意力了。浙江兒童注意力咨詢
孩子脾氣易怒,易被分心是不是注意力不行。浙江兒童注意力咨詢
孩子得在父母認為有意義的事情上堅持,才被認為是有專注力的,如果在父母認為沒有意義的事情上專注,就常常被看作是「上癮」,會被強烈批評與干涉。等于說父母看專注力,往往只看學習時候的狀態(tài),如果孩子學習沒有興趣,不想學,就認為專注力不行;但父母可能會完全忽視,孩子在玩玩具、玩手機的時候很專注,甚至批評孩子在這些事情上過于專注,因為在父母眼里學習才是有意義的。實際上,一個孩子能不能持續(xù)下去,重要是他的興趣度,專注力背后很可能是缺乏興趣,而不是孩子本身專注力有問題。你要解決的,是讓他對這件事更感興趣,而不是把原因歸結為專注力不行。 浙江兒童注意力咨詢
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