畫一根直線,然后再畫一根,要求和根重合,然后畫第三根,也要和前面的重合,直到你畫十多根都能重合在一起;(這個辦法要求紙張很厚,下面一條的效果更明顯一些。)然后是【平行線】,每根都平行沒有交叉和間距不等(保持5mm間距),有點類似素描里面上調子時候的排線,但是線要夠長,大約是A4紙的短邊長度(21cm),直到你能把整張A4畫滿平行線?!厩€】,過三個點畫一條曲線,保證三個點都在曲線上并且要求曲線有張力和速度。(當然你也可以學學這位同學的排線方式)【橢圓】,其實就是各種角度的圓圈,包括正圓。各種美術專業(yè),設計專業(yè),建筑學專業(yè),都要畫圓,做產品你畫個數(shù)碼相機我看看,鏡頭的同心圓比汽車的輪箍難畫多了……相信大家看過很多國外高手繪畫的草圖,他們以線條優(yōu)美流暢取勝!其實,草圖畫的好不好**主要的看線條的曲直度。大多數(shù)人之所畫不好其實也就是線條不流暢,重復筆畫太多,線條不直,或不圓滑的彎曲度。一般畫著畫著線條就開始粗了。就不自然了,這些**主要的問題!還有的就是不準確??!這一點在畫草圖的是候是一大忌諱??!但往往是犯之又犯,加上前面所說的問題草圖畫不好是自然的事了??纯蠢贤獾?。(老外注重理論的實際應用。新動力畫室從基礎抓起,因材施教,因需教學。華光路附近考級速寫培訓機構
如下圖(二)選擇角度有了力度之后,我們要考慮的就是作畫的角度,我們不能一到考場屁股還沒坐穩(wěn)呢,就要開始畫了,你要學的聰明一些,像大側面這種角度就不要去畫了稍微挪動一下4分之三是很漂亮的,千萬不要因為不想畫臉就做了側面這樣是錯誤的,側面表現(xiàn)的東西少,相對能夠刻畫的也就少,而且畫面容易處理不好造成一頭重一頭輕。所以大側面是不要去畫的,。還有就是正面,對于高手來說正面畫的多了還好一些,但是如果模特是站著的,正面是很難表現(xiàn)動態(tài)的,而且正面容易把人畫平,所以正面也是盡量不要去畫的,所以角度選好了你這張畫成功的幾率也就大了。在此多說一點如果離考前還有很長一段時間,可以不用在乎角度問題,選擇自己喜歡的角度就好,興趣是比較好的老師,即使只有背影。有的同學說了,老師,我們聯(lián)考考的是默寫啊,其實道理都一樣,就看你能否舉一反三了。如果是考畫照片,那你只能老老實實按照照片的就角度去畫了。(三)抓住臉部的細節(jié)有了力度!注意了角度!之后呢,我們就是**主要的了。細節(jié)具體的偷分方法就是臉!臉一定要非常細非常耐看,傳神,而且告訴你們個秘密,臉畫的精細可以隱藏你畫面上的一些失手的問題。如下圖如果我們是高一的學生。華光路附近考級速寫培訓機構新動力畫室靜心努力、孜孜以求,讓萬千學子從新動力起飛。
一般構圖規(guī)律是“寧上勿下,左右平衡”,即頭部上方到紙的邊緣留的距離可以相對少一些,而腳底留的距離大一些,左右兩邊距離差不太多,整體平衡為好,并且構圖一定要飽滿。
人物動態(tài)是由“一豎二橫三體積四肢”的體塊之間的關系而形成的。
(“一豎”是指人體的脊柱。軀干部分的活動都是由脊柱帶動的。主要體現(xiàn)在頸部和腰部。
“二橫”是指肩線與髖線,是軀干連接四肢的紐帶。二橫線除人體在立正姿勢時呈水平狀平行外,活動時均成相反方向的傾斜。
“三體積”指人體的頭部、胸部、骨盆分別概括而成的三個立方體體積。三體積,均為不動的整體,由脊柱貫穿連接。脊柱的彎曲、旋轉使三體積呈現(xiàn)出俯仰、傾斜、扭動等不同狀態(tài),并產生相應的變化。
“四肢”是指上肢和下肢。它們都是分別連接在軀干上下兩端呈圓錐形體塊,通過關節(jié)處的活動而呈現(xiàn)不同動作。)
因此要以形體的眼光來觀察和表現(xiàn),對人物幾個體塊之間有一個立體的想象力,才能畫出完整生動的速寫。 畫速寫時需要注意選擇在何種角度來表現(xiàn)效果比較好,并且對動態(tài)都要用略帶夸張的表現(xiàn)來增強人物特征和動態(tài)的感受。
上個世紀末發(fā)生在繪畫領域內的**,與其說是繪畫藝術內部自身邏輯發(fā)展的需要,不如說是繪畫自身在受到生存威脅的窮途思變。繪畫尚且如此,速寫作為繪畫的形式之一,其式樣的改變在所難免。這樣畫家對速寫自然提出了更新的要求,速寫的目的也就融入了更多新的成份。以上的幾種速寫的目的,都有其明確的目的,只有當這些目的實現(xiàn)后,速寫的功能才能充分的顯示出來。以情感抒發(fā)為目的速寫,應是速寫的至高境界。首先,速寫擺脫了其作為創(chuàng)作的附屬物地位而獲得了**,現(xiàn)代藝術中已很少就材料區(qū)分什么是創(chuàng)作,什么是習作。畫家對主觀真實的強調遠遠多于過去的時代,畫家的個性、情感、想象力的發(fā)揮得到了極大的張揚,使速寫藝術更加豐富多彩。 新動力畫室開展青少年藝術啟蒙輔導。
? 對藝術生來講,學習美術專業(yè),是特別更夠修身養(yǎng)性的。本門課程是有一些專業(yè)術語的,究竟有哪些呢?下面就來聽聽淄博張店美術培訓機構為大家詳細的介紹。 ? ? 通常指繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術。十七世紀歐洲開始使用這一名稱時,泛指具有美學意義的繪畫、雕刻、文學、音樂等。我國“五四”前后開始普遍應用這一名詞時,也具有相當于整個藝術的涵義。例如魯迅在一九一三年解釋“美術”一詞時寫道:“美術為詞……譯自英之愛忒。愛忒云者,原出希臘,其誼為藝。隨后不久,我國另以“藝術”,一詞翻譯“愛忒”,“美術”一詞便成為專指繪畫等視覺藝術的名稱了。新動力畫室聯(lián)考強化班、精品協(xié)議班、校考突擊班,滿足不同考學需求。新元學校附近少兒速寫輔導價格
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速寫是美術專業(yè)訓練和藝術創(chuàng)作的基本技能,同時也是一切造型藝術的共同基礎。它是用形象捕捉生活、培養(yǎng)藝術構思、積累創(chuàng)作素材、提高造型能力的基本方法。速寫的特點和要求是:在短時間內以精煉、準確的形式,刻畫出對象的形貌、結構、動態(tài)及神態(tài)特征、場景氣氛,體現(xiàn)敏銳的觀察力和捕捉形象的表現(xiàn)力。從表現(xiàn)題材講,速寫又可分為人物速寫、動物速寫、場景或風景速寫等;從時間和深入程度講,又分為動態(tài)速寫、靜態(tài)速寫、慢寫等。
本大綱速寫考試范圍:人物靜態(tài)動作寫生或人物、場景默寫(一般3人以上)。
五.評分標準及占分比例
符合試題規(guī)定及要求;比例正確、動態(tài)特征鮮明,表現(xiàn)手法大膽、肯定、流暢、生動;能夠準確地畫出命題所要求的動態(tài)特征,有較強的畫面能力和造型能力;主次分明,節(jié)奏感強,能夠較深入地刻畫主體對象的細節(jié)。其中:
1,構圖占15%
2,人物動態(tài)表現(xiàn)占25%-30%
3,造型與比例、結構占30%-35%
4,表現(xiàn)技法占25% 華光路附近考級速寫培訓機構
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