如何練習(xí)繪畫(huà)線條？首先要搞清楚一個(gè)概念，畫(huà)好線很有必要，但就算線條畫(huà)的再好也不一定能畫(huà)出一幅好的畫(huà)。因?yàn)橐环盟孛杷賹?xiě)作品中包含很多東西。要知道線條是干嘛用的，準(zhǔn)確表達(dá)形體的線條就是好的線條。形體既“形狀和體積”。形狀可以簡(jiǎn)單理解為外輪廓線，體積可以簡(jiǎn)單理解為明暗交界線。曾經(jīng)記得有這樣一句話：找到比較好的，臨摹，然后超過(guò)他?。?！曾經(jīng)大師的手稿，找找差距感。。。言歸正傳，我們先從**基本的練習(xí)開(kāi)始。首先是用筆的姿勢(shì)，如果你是一邊翹著二郎腿一邊動(dòng)筆，而且還能畫(huà)出像達(dá)芬奇手稿一樣的素描時(shí)，那下面的一點(diǎn)干貨可能就不屑且不必看了，我只是針對(duì)入門(mén)級(jí)的小白來(lái)分享下我在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中的一些感悟。我要說(shuō)關(guān)于握筆姿勢(shì)這里并不是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)是否正確而是對(duì)于握筆姿勢(shì)的變化是否有一個(gè)意識(shí)很多新手畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候常常會(huì)有一個(gè)習(xí)慣就是他們很少去變化握筆動(dòng)作這里通常而言**常用的也就兩種寫(xiě)字握筆姿勢(shì)和三個(gè)手指的捏筆姿勢(shì)兩種握筆方法自然會(huì)產(chǎn)生兩種不同的線條在鉛筆削尖的時(shí)候（然而懶的削筆的我大家不要學(xué)。。。新動(dòng)力畫(huà)室從精處入手，無(wú)微不致。淄博十一中考級(jí)速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    在中國(guó)素描和中國(guó)白描結(jié)合產(chǎn)生獨(dú)特的以線為主速寫(xiě)線面結(jié)合的造型方法，為了同素描概念區(qū)分出來(lái)一般有兩種定義一繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。用簡(jiǎn)練的線條在短時(shí)間內(nèi)扼要地畫(huà)出人和物體的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)形象。一般用于創(chuàng)作的素材。一種篇幅短小、文筆簡(jiǎn)練生動(dòng)，扼要描寫(xiě)生活中有意義的事物或人物的情況的文體。也指用概括有力的筆墨描寫(xiě)人物或生活場(chǎng)景的表現(xiàn)手法。就是起形時(shí)用直線起形，要求簡(jiǎn)單概括，但2005年湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考速寫(xiě)優(yōu)異試卷是結(jié)構(gòu)、形體等都要到位，在關(guān)節(jié)關(guān)鍵部位可以重復(fù)幾次，張起林教授極力推薦這種畫(huà)法，這種畫(huà)法對(duì)于初學(xué)者也十分有用。但是缺點(diǎn)是畫(huà)不好就容易呆板缺乏生氣。用線十分肯定，可以從自己**興起的地方下筆，門(mén)采爾的線面速寫(xiě)或從頭到腳一次畫(huà)完，也是畫(huà)好了十分漂亮，西安美院張立憲教授給我們這樣畫(huà)，優(yōu)點(diǎn)是流利生動(dòng)，缺點(diǎn)是難度要求非常大，畫(huà)不好，線條就容易空洞，沒(méi)有表現(xiàn)力。尤其在高考考試中成千上萬(wàn)份試卷放在一起打分，勾線速寫(xiě)就顯得沒(méi)有沖擊力.再者畫(huà)時(shí)要求肯定準(zhǔn)確,難度較大。所以初學(xué)者可以直線起形,再勻線,這樣畫(huà)時(shí)可以好畫(huà)一些，在國(guó)畫(huà)考試中多采用此法。畫(huà)時(shí)用線面結(jié)合的方法來(lái)表現(xiàn)對(duì)象，一般是亮面貼體的地方線條細(xì)硬，虛的地方線條粗且輕?？圃沸W(xué)附近新動(dòng)力速寫(xiě)教育培訓(xùn)新動(dòng)力畫(huà)室始終堅(jiān)持“專注夢(mèng)想、專助夢(mèng)想、專助夢(mèng)想”的辦學(xué)理念。

    速寫(xiě)，對(duì)從事美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的人們來(lái)說(shuō)，從初學(xué)入門(mén)到終其一生，應(yīng)該都是不可缺少的伴侶。速寫(xiě)是訓(xùn)練造型藝術(shù)表現(xiàn)力的主要手段，敏感地捕捉對(duì)象和準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象是速寫(xiě)的首要任務(wù)，當(dāng)入門(mén)漸行漸近后，速寫(xiě)則會(huì)成為訴說(shuō)情感、表達(dá)對(duì)象的一種視覺(jué)語(yǔ)言，無(wú)論繪畫(huà)還是藝術(shù)設(shè)計(jì)，速寫(xiě)既是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的一門(mén)表現(xiàn)技藝，也是提高文化和藝術(shù)修養(yǎng)的一種表現(xiàn)語(yǔ)言。從藝幾十年，遠(yuǎn)去的已經(jīng)淡忘，有的依稀可辨，有的刻骨銘心。偶爾翻開(kāi)往日的速寫(xiě)本，打開(kāi)的是一個(gè)個(gè)記憶，有的速寫(xiě)甚至可以讓我想起當(dāng)時(shí)的作畫(huà)情景，生活在這里鋪開(kāi)的不只是一頁(yè)頁(yè)的紙，而是生命里的一個(gè)個(gè)腳印，從這里尋去，看自然，看人生，意味深長(zhǎng)。我常帶著學(xué)生外出寫(xiě)生，要求學(xué)生每天完成二幅色彩寫(xiě)生之外還要有適量的速寫(xiě)，我也身體力行，正因?yàn)槿绱?，積累了一些速寫(xiě)習(xí)作。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生畫(huà)速寫(xiě)，重在技能，尤其是造型能力，面對(duì)景物能夠把對(duì)象表現(xiàn)得較為完整，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)對(duì)對(duì)象的體認(rèn)，速寫(xiě)作為一種表達(dá)工具，為以后做設(shè)計(jì)時(shí)的徒手畫(huà)做一個(gè)鋪墊。而對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在基本具備一定造型能力的基礎(chǔ)上，注重不同的表現(xiàn)方法，留意于畫(huà)面的整體氛圍。從繪畫(huà)表現(xiàn)到設(shè)計(jì)表現(xiàn)，速寫(xiě)表達(dá)的是激情，是形象。

速寫(xiě)是美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能，同時(shí)也是一切造型藝術(shù)的共同基礎(chǔ)。它是用形象捕捉生活、培養(yǎng)藝術(shù)構(gòu)思、積累創(chuàng)作素材、提高造型能力的基本方法。速寫(xiě)的特點(diǎn)和要求是：在短時(shí)間內(nèi)以精煉、準(zhǔn)確的形式，刻畫(huà)出對(duì)象的形貌、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)及神態(tài)特征、場(chǎng)景氣氛，體現(xiàn)敏銳的觀察力和捕捉形象的表現(xiàn)力。從表現(xiàn)題材講，速寫(xiě)又可分為人物速寫(xiě)、動(dòng)物速寫(xiě)、場(chǎng)景或風(fēng)景速寫(xiě)等；從時(shí)間和深入程度講，又分為動(dòng)態(tài)速寫(xiě)、靜態(tài)速寫(xiě)、慢寫(xiě)等。

本大綱速寫(xiě)考試范圍：人物靜態(tài)動(dòng)作寫(xiě)生或人物、場(chǎng)景默寫(xiě)（一般3人以上）。

五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及占分比例

符合試題規(guī)定及要求；比例正確、動(dòng)態(tài)特征鮮明，表現(xiàn)手法大膽、肯定、流暢、生動(dòng)；能夠準(zhǔn)確地畫(huà)出命題所要求的動(dòng)態(tài)特征，有較強(qiáng)的畫(huà)面能力和造型能力；主次分明，節(jié)奏感強(qiáng)，能夠較深入地刻畫(huà)主體對(duì)象的細(xì)節(jié)。其中：

1，構(gòu)圖占15%

2，人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)占25%-30%

3，造型與比例、結(jié)構(gòu)占30%-35%

4，表現(xiàn)技法占25% 新動(dòng)力畫(huà)室開(kāi)擴(kuò)孩子大腦思維能力，提高升學(xué)率。

    或者高二的學(xué)生該怎么鍛煉畫(huà)速寫(xiě)呢？我說(shuō)下我的經(jīng)驗(yàn)，如果你不是剛學(xué)畫(huà)，有些基礎(chǔ)的就不要去臨摹了，毫無(wú)目的地臨摹是沒(méi)有什么用的，在此解釋一下臨摹沒(méi)用的原因，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人懶，臨摹不動(dòng)腦等于白臨，而且臨摹多了容易造成一些習(xí)慣也稱為“手病”，當(dāng)然臨摹好畫(huà)還是有必要的，但前提是好畫(huà)，當(dāng)今中國(guó)市場(chǎng)上出的那些狗血速寫(xiě)書(shū)只能用慘不忍睹形容了，現(xiàn)在很多省考速寫(xiě)除了美院大部分都是提供照片，所以我認(rèn)為在畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)煩躁之余不妨練習(xí)一下照片練習(xí)，這樣能更的去面對(duì)考學(xué)。（四）腿，動(dòng)態(tài)現(xiàn)在講解一下考試的人物動(dòng)態(tài)。有些基礎(chǔ)的不妨去買(mǎi)本伯里曼。當(dāng)然我認(rèn)為過(guò)早的買(mǎi)了也是沒(méi)用，比較好能入細(xì)之后再去買(mǎi)，有人問(wèn)我動(dòng)態(tài)怎么畫(huà)呢？這個(gè)問(wèn)題可能真不用文字能解答，只能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的考試用的到的這里又能用文字說(shuō)清的動(dòng)態(tài)，考站姿就是考動(dòng)態(tài)了，站姿動(dòng)態(tài)怎么出呢？其主要就是腿，腿是**容易出動(dòng)態(tài)的，怎么畫(huà)呢？先簡(jiǎn)單理解為體塊三角形參考下面圖片伯里曼里的人物都很有力度原因就是用簡(jiǎn)單的體塊三角型倒三角型去概括夸張人，同時(shí)倒三角也是**有力量感和穩(wěn)定感的，所以這樣去畫(huà)雖然有些變形但是對(duì)于考學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很能體現(xiàn)理解的，大家再來(lái)看下伯里曼的腿。腿可以理解為。新動(dòng)力畫(huà)室培養(yǎng)孩子藝術(shù)創(chuàng)作能力，提升審美能力?？圃沸W(xué)附近新動(dòng)力速寫(xiě)輔導(dǎo)價(jià)格

新動(dòng)力畫(huà)室擁有完善的教學(xué)制度。淄博十一中考級(jí)速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畫(huà)家都有這樣的體會(huì)，每次寫(xiě)生、采風(fēng)都會(huì)帶回一大堆照片，回到畫(huà)室，卻很難找出幾張對(duì)自己的創(chuàng)作有用的照片。這是因?yàn)檎掌皇菍⑺?jiàn)到的人物、場(chǎng)景縮小到有限的圖片上，許多生動(dòng)的小細(xì)節(jié)在圖片縮小后已經(jīng)無(wú)法被感受到了。而速寫(xiě)則不同，畫(huà)家對(duì)于場(chǎng)景是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的再創(chuàng)造，速寫(xiě)作品表達(dá)了生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)畫(huà)家情感的觸動(dòng)。而且每一張速寫(xiě)的完成還需要一定的時(shí)間，在這一定的時(shí)間里，畫(huà)家可以很認(rèn)真的細(xì)致的觀察被畫(huà)的對(duì)象和物象，將**動(dòng)人的審美細(xì)節(jié)深深的印在記憶里、頭腦中，即使是事隔多年再翻看原來(lái)的速寫(xiě)，也可以迅速的回憶起當(dāng)時(shí)的許多情景。而面對(duì)百分之一秒拍攝的照片，這種機(jī)械的記錄就少了許多對(duì)創(chuàng)作至關(guān)重要的情感因素。所以，反映生活的速寫(xiě)可以根據(jù)個(gè)人的情趣、愛(ài)好來(lái)進(jìn)行，也可在速寫(xiě)旁配以適當(dāng)?shù)奈淖?，這樣的速寫(xiě)可以隨時(shí)隨地隨意的進(jìn)行，若干年后，可以從中感受到的許多寶貴的東西，就這樣被看似不經(jīng)意的記錄下來(lái)了。如七十年代的陽(yáng)泉工人的“速寫(xiě)日記”形勢(shì)，現(xiàn)在看起來(lái)，仍然可以發(fā)現(xiàn)許多閃光的東西。以記錄生活為目的速寫(xiě)的關(guān)鍵是要能做到持之以恒。

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心位于淄博市張店區(qū)華光路58號(hào)中房大廈一期A座1001。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前淄博新動(dòng)力畫(huà)室在辦公、文教中擁有較高的**度，享有良好的聲譽(yù)。淄博新動(dòng)力畫(huà)室取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。淄博新動(dòng)力畫(huà)室全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)。