CNC 編程基礎(chǔ)啟蒙 編程概念引入：以簡單易懂的方式引入 CNC 編程的概念，將其比作是給機(jī)床下達(dá)的一系列指令，告訴機(jī)床如何加工零件。例如，把編程指令比喻成菜譜，機(jī)床就是廚師，廚師（機(jī)床）按照菜譜（編程指令）的要求進(jìn)行烹飪（加工零件）。 基礎(chǔ)編程指令教學(xué)：開始教授一些基礎(chǔ)的 CNC 編程指令，如 G 代碼中的快速定位指令（G00）和直線插補(bǔ)指令（G01）。通過簡單的圖形示例，如在平面直角坐標(biāo)系中，使用 G00 指令讓刀具快速移動(dòng)到指定位置，再用 G01 指令讓刀具沿著直線軌跡切削，讓學(xué)生明白這些指令的基本作用和編程格式?？梢允褂镁幊誊浖蚰M器進(jìn)行演示，讓學(xué)生看到指令執(zhí)行后的刀具運(yùn)動(dòng)路徑。 簡單加工實(shí)踐體驗(yàn) 簡單加工任務(wù)布置：在學(xué)生對機(jī)床和編程有了初步了解后，為他們布置一些非常簡單的加工任務(wù)，如在一塊塑料板上加工一個(gè)正方形或圓形的輪廓。這個(gè)任務(wù)要盡量簡單，讓學(xué)生能夠集中精力體驗(yàn)從編程到加工的完整過程。 實(shí)踐操作指導(dǎo)與協(xié)助：在學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，教師要全程指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生完成任務(wù)。從幫助學(xué)生正確安裝刀具、對刀，到檢查編程指令是否正確，確保學(xué)生能夠順利完成加工。例如，在對刀過程中，詳細(xì)地向?qū)W生講解如何通過手動(dòng)操作使刀具與工件表面接觸，如何在操作面板上輸入對刀數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握基本的操作技能。東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠，各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái)，近萬平米的教學(xué)場地，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。 我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。