云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹:基于讀者行為的大數(shù)據(jù):根據(jù)讀者的行為特性,將個(gè)性化服務(wù)的特征總結(jié)為:實(shí)時(shí)性、交互性、主動(dòng)性、個(gè)性化和人性化。結(jié)合圖書館大數(shù)據(jù)服務(wù)的背景,融合騰訊云的大數(shù)據(jù)分析,如下圖:通過數(shù)據(jù)概覽:訪問人數(shù)、新訪問人數(shù)、添加人數(shù)、新增人數(shù),趨勢圖等。訪問分析統(tǒng)計(jì)維度:趨勢、來源、留存、時(shí)長、頁面,選擇統(tǒng)計(jì)時(shí)間段進(jìn)行分析。用戶畫像:根據(jù)用戶年齡、省份、機(jī)型,選擇時(shí)間段,對用戶信息查看。訪問分析統(tǒng)計(jì)維度:趨勢、來源、留存、時(shí)長、頁面,選擇統(tǒng)計(jì)時(shí)間段進(jìn)行分析。用戶畫像:根據(jù)用戶年齡、省份、機(jī)型,選擇時(shí)間段,對用戶信息查看。西藏新聞資訊云閱讀推廣平臺聯(lián)系四川云圖信息技術(shù)有限公司。青海數(shù)字閱讀云閱讀推廣平臺聯(lián)系方式
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云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹:平臺將改變數(shù)字閱讀資源以往“被動(dòng)”的地位,變“被動(dòng)”為“主動(dòng)推廣”,通過一系列推廣手段將一本本的圖書送到讀者面前,甚至為讀者取得電子圖書設(shè)定簡單門檻,將一本本的電子圖書變成讀者的“社交貨幣”,在其朋友之間傳播,從而形成幾何式的裂變傳播效應(yīng)。同時(shí),也可精選小部分平臺中的經(jīng)典、有影響力的電子圖書、有聲讀物等形成H5網(wǎng)頁,與其他單位合作,掛接到其單位的公眾號、APP中去,一方面為其用戶提供的閱讀資源,另一方面也能為企事業(yè)單位、圖書館導(dǎo)入一定的讀者流量。
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云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹:利用讀者在平臺上的各種瀏覽記錄形成的海量數(shù)據(jù),分析讀者喜愛的資源種類、訪問時(shí)段、閱讀習(xí)慣等信息,形成閱讀大數(shù)據(jù)日報(bào)、周報(bào)、月報(bào)和年報(bào),為圖書館管理層做出相關(guān)決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。企事業(yè)機(jī)構(gòu)或圖書館公眾號在將平臺綁定到平臺后,將以資源為賣點(diǎn),吸引讀者的關(guān)注,為公眾號增粉。同時(shí),在與別的公眾號合作的過程,也能將其他機(jī)構(gòu)的用戶導(dǎo)流過來,成為圖書館公眾號的讀者,是一個(gè)吸粉利器。企事業(yè)機(jī)構(gòu)或圖書館公眾號在將平臺綁定到平臺后,將以資源為賣點(diǎn),吸引讀者的關(guān)注,為公眾號增粉。同時(shí),在與別的公眾號合作的過程,也能將其他機(jī)構(gòu)的用戶導(dǎo)流過來,成為圖書館公眾號的讀者,是一個(gè)吸粉利器。廣東資源信息云閱讀推廣平臺聯(lián)系四川云圖信息技術(shù)有限公司。廣西文化產(chǎn)品云閱讀推廣平臺銷售公司
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云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹:電子書閱讀器介紹:添加書簽:可為正文添加書簽,并記住書簽位置。閱讀進(jìn)度:通過閱讀進(jìn)度條及百分比展示閱讀進(jìn)度。字體大小設(shè)置:可進(jìn)行字體大小設(shè)置,可將字體變大,也可將字體縮小。亮度設(shè)置:可設(shè)置背景亮度。夜間模式設(shè)置:可設(shè)置夜間閱讀模式。背景設(shè)置:可提供5種不同的閱讀背景供用戶選擇設(shè)置。記住閱讀位置:記住用戶上一次的閱讀位置,在下一次打開圖書時(shí),直接跳轉(zhuǎn)到上一次閱讀位置,從上一次閱讀位置開始閱讀。翻頁:圖書正文可左右翻頁。青海數(shù)字閱讀云閱讀推廣平臺聯(lián)系方式