富可士智慧講桌在設(shè)計上處處彰顯著人文關(guān)懷與教育智慧,充分考慮了教師的使用需求和操作習(xí)慣。講桌的外觀設(shè)計簡約時尚、線條流暢,采用環(huán)保、耐用的材料制作,不僅美觀大方,而且具有良好的質(zhì)感和舒適度。桌面高度和角度經(jīng)過精心設(shè)計,符合人體工程學(xué)原理,能夠有效減輕教師長時間站立講課的疲勞感。講桌的操作區(qū)域布局合理,按鍵和觸控區(qū)域標(biāo)識清晰,操作簡單易懂,即使是不熟悉電子設(shè)備的教師也能快速上手。同時,它還配備了隱藏式的收納空間,可放置教學(xué)用具、文件資料等物品,保持講桌的整潔有序。此外,富可士智慧講桌還具備安全防護(hù)功能,如過載保護(hù)、漏電保護(hù)等,確保教師在使用過程中的安全。它以貼心的設(shè)計,為教師提供了一個舒適、安全、便捷的教學(xué)平臺,讓教師能夠更加專注于教學(xué)本身,發(fā)揮出更大的教育智慧。 互動白板,靈活書寫,智能講桌激發(fā)課堂活力。上海雙屏智能講桌觸摸一體機(jī)
富可士智慧講桌以“綠色科技”為驅(qū)動,從材料選擇到能源管理全鏈條踐行環(huán)保理念,助力教育行業(yè)低碳轉(zhuǎn)型。講桌主體采用可回收鋁合金框架與竹纖維復(fù)合板材,較傳統(tǒng)鋼制講桌減重40%,且生產(chǎn)能耗降低60%;表面涂層使用水性環(huán)保漆,VOC(揮發(fā)性有機(jī)化合物)排放量趨近于零,通過中國環(huán)境標(biāo)志(十環(huán)認(rèn)證)與FSC森林管理委員會認(rèn)證。其能源管理系統(tǒng)集成智能休眠與動態(tài)調(diào)光技術(shù),當(dāng)檢測到30分鐘無人操作時,講桌自動進(jìn)入低功耗模式(功耗降至5W以下),并通過環(huán)境光傳感器動態(tài)調(diào)節(jié)屏幕亮度,較傳統(tǒng)設(shè)備節(jié)能35%。講桌配備太陽能輔助供電接口,可連接教室屋頂光伏板,在日間為設(shè)備充電,減少市電依賴;其內(nèi)部電池采用模塊化設(shè)計,支持單獨(dú)更換與梯次利用,延長設(shè)備生命周期。此外,富可士提供以舊換新服務(wù),回收的舊講桌經(jīng)拆解后,90%材料可再加工為教學(xué)家具或建材。通過綠色節(jié)能與可持續(xù)設(shè)計,富可士智慧講桌將傳統(tǒng)講臺升級為“教育環(huán)保**”,為校園碳中和目標(biāo)提供硬件支撐。天津智慧互動智能講桌觸摸一體機(jī)智能講桌,為教育插上翅膀,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
富可士智慧講臺是一個功能強(qiáng)大的教學(xué)集成平臺,集成了多種實(shí)用的教學(xué)設(shè)備和功能。它配備了高清顯示屏,能夠清晰展示教學(xué)內(nèi)容,無論是文字、圖片還是視頻,都能呈現(xiàn)出細(xì)膩、逼真的效果。同時,講臺還內(nèi)置了高性能的電腦主機(jī),具備強(qiáng)大的運(yùn)算和處理能力,能夠流暢運(yùn)行各種教學(xué)軟件和應(yīng)用程序。除了基本的顯示和計算功能外,富可士智慧講臺還集成了音響系統(tǒng)、麥克風(fēng)、攝像頭等設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了音視頻的一體化教學(xué)。教師可以通過講臺進(jìn)行直播教學(xué)、遠(yuǎn)程會議、在線互動等活動,打破了時間和空間的限制,讓教學(xué)更加多元化。此外,講臺還提供了豐富的接口,方便連接其他教學(xué)設(shè)備,如投影儀、電子白板等,滿足不同教學(xué)場景的需求。
富可士智慧講桌采用“模塊化+全兼容”設(shè)計理念,覆蓋從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育的全場景需求。講桌主體預(yù)留標(biāo)準(zhǔn)化接口,支持快速加裝實(shí)驗(yàn)?zāi)K(如物理電路板、化學(xué)傳感器)、藝術(shù)創(chuàng)作模塊(如數(shù)位板、3D建模接口)、職業(yè)技能模塊(如工業(yè)仿真軟件、醫(yī)療模擬設(shè)備)等,教師可根據(jù)課程需求靈活切換配置。例如,在物理課上,講桌可擴(kuò)展為電路實(shí)驗(yàn)臺,實(shí)時顯示電壓、電流數(shù)據(jù);在美術(shù)課上,則可切換為數(shù)位繪畫屏,支持壓感筆觸與色彩分層。講桌內(nèi)部集成高性能主機(jī)、顯卡擴(kuò)展塢與大容量存儲,可流暢運(yùn)行虛擬仿真、AI教學(xué)等資源密集型應(yīng)用。同時,講桌配備多類型接口(HDMI、USB-C、雷電4等),兼容傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備(如投影儀、實(shí)物展臺)與新興技術(shù)裝備(如VR頭顯、機(jī)器人套件),確保設(shè)備無縫接入。通過模塊化擴(kuò)展與設(shè)備集成,富可士智慧講桌實(shí)現(xiàn)“一桌多用”,降低學(xué)校設(shè)備采購與維護(hù)成本。 智能語音助手,隨問隨答,智能講桌助力自主學(xué)習(xí)。
富可士智慧講桌以“普惠教育”為**理念,通過無障礙設(shè)計打破物理與認(rèn)知限制,為特殊教育、老年教育及多元需求群體提供平等教學(xué)支持。講桌配備可升降雙層操作臺,主臺面支持電動調(diào)節(jié)(高度范圍60-120cm),適配輪椅使用者與不同身高教師;副臺面可傾斜0-90°,方便坐姿或站姿交替使用,減少長時間操作疲勞。針對視障教師,講桌集成盲文觸控面板與語音導(dǎo)航系統(tǒng),支持通過震動反饋與語音提示完成設(shè)備操作;針對聽障教師,講桌配備LED燈光提示模塊,通過顏色閃爍與閃爍頻率傳遞設(shè)備狀態(tài)與課堂指令。此外,講桌屏幕支持高對比度模式與色弱優(yōu)化功能,并兼容第三方讀屏軟件與手勢識別設(shè)備,確保色覺障礙或肢體障礙用戶可無障礙訪問教學(xué)資源。在特殊教育場景中,講桌可聯(lián)動教室內(nèi)的震動地板、氣味發(fā)生器等輔助設(shè)備,通過多感官刺激強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知;在老年大學(xué)場景中,其大字體界面與一鍵簡化操作模式,***降低老年人使用門檻。通過無障礙設(shè)計,富可士智慧講桌將傳統(tǒng)講臺升級為“普惠教育樞紐”,讓教育公平從硬件層面落地。智能講桌,讓教學(xué)更加靈活多變,激發(fā)學(xué)生潛能。廣東多功能智能講桌設(shè)計
智能講桌,開啟數(shù)字化教學(xué)新紀(jì)元,共創(chuàng)美好未來。上海雙屏智能講桌觸摸一體機(jī)
富可士智慧講桌突破單一設(shè)備限制,通過“云端+本地”雙模式資源整合,構(gòu)建開放式、可擴(kuò)展的教學(xué)知識生態(tài)。講桌內(nèi)置教育**操作系統(tǒng),預(yù)裝學(xué)科工具庫(如幾何畫板、化學(xué)方程式編輯器)與教學(xué)素材平臺(含300萬+課件、10萬+實(shí)驗(yàn)視頻),教師可直接調(diào)用或二次編輯,無需跨平臺切換。其云端協(xié)作功能支持多教師聯(lián)合備課,不同校區(qū)教師可實(shí)時同步編輯課件、標(biāo)注批注,并自動保存版本歷史;學(xué)生亦可上傳作業(yè)至講桌云端空間,教師通過屏幕批注與語音點(diǎn)評實(shí)現(xiàn)“一對多”精細(xì)反饋。講桌與主流教育平臺(如國家中小學(xué)智慧教育平臺、Coursera)深度對接,教師可直接調(diào)取平臺資源至本地屏幕,或推送至學(xué)生終端進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)。此外,講桌支持開放API接口,學(xué)??勺灾鏖_發(fā)或接入第三方應(yīng)用(如虛擬實(shí)驗(yàn)室、AI作文批改系統(tǒng)),形成定制化教學(xué)工具鏈。通過跨平臺資源整合與云端協(xié)作,富可士智慧講桌將傳統(tǒng)講臺升級為“知識流通節(jié)點(diǎn)”,推動質(zhì)量教育資源無邊界共享。上海雙屏智能講桌觸摸一體機(jī)
智能講桌的價值不僅在于自身功能,更在于其作為“教育生態(tài)樞紐”的協(xié)同能力。通過與智慧校園平臺對接,講桌可同步學(xué)生課業(yè)數(shù)據(jù)、考勤記錄與健康信息,為教師提供“全息學(xué)生畫像”。例如,當(dāng)系統(tǒng)檢測到某學(xué)生連續(xù)三天未完成作業(yè),講桌自動推送分層練習(xí)與輔導(dǎo)資源;若多名學(xué)生同一知識點(diǎn)掌握不足,則生成專項(xiàng)復(fù)習(xí)課建議。在區(qū)域教育均衡方面,講桌的“云端教研”功能打破地域限制。城市名校教師可通過講桌直播課堂,偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實(shí)時參與互動;AI系統(tǒng)自動分析兩地學(xué)生表現(xiàn)差異,生成針對性教學(xué)改進(jìn)方案。某省“城鄉(xiāng)結(jié)對”項(xiàng)目中,智能講桌助力鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升40%,教師流動率下降25%。更值得期待的是“家校共育”新生態(tài)。...