校園共享平臺之投資對象:
對于投資學校,消費群體比較穩(wěn)定;從學校硬件設施、師資力量、學生等各方面反映可以看出是否可進行投資;公立學校決定了學校的穩(wěn)定性,一般由財政部門拔款,所以投資風險很小。
如何做投資,怎樣與校方有效溝通建立信心:首先需了解被投資方的情況;讓校方知道在無需任何投資的情況下享用,沒有任何風險,打消學校主管風險意識;在學校不花一分錢,設備,安裝,售后都有人來負責做好,有什么問題由投資者來解決(解除校方顧慮)一點風險都沒有,就讓校方領導有了政績,校方可以在零成本的前提下完成校園飲水和熱水項目建設,免卻投資申請、招標建設等繁瑣的環(huán)節(jié),有效緩解學校的資金壓力,加快學校后勤優(yōu)化進程,提升學校的后勤管理硬件設施,讓學校把有限的資金投入到教學和研究中去,創(chuàng)造更大的教學和科研成果(當然這里面還包含有對負責人的紅利返點,這更容易讓投資變得順利進行)。 校園共享平臺支持反饋報障信息,并處理信息。江西校園共享平臺商家
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