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企業(yè)商機
擴音器基本參數(shù)
  • 品牌
  • 歐曼,小曼同學(xué)
  • 型號
  • OM-H0361SN
  • 材質(zhì)
  • 塑料
  • 可否折疊
  • 風(fēng)格
  • 簡約
擴音器企業(yè)商機

   擴音器的電池供電系統(tǒng)也有著明確的工作原理。歐曼擴音器內(nèi)置的高質(zhì)量電池,如鋰電池,在充電時,外部電源的電能通過充電電路轉(zhuǎn)化為化學(xué)能存儲在電池內(nèi)部。充電電路會對充電電流和電壓進行精確控制,確保電池安全、高效地充電,同時防止過充對電池造成損害。在使用過程中,電池將存儲的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能輸出。電池輸出的直流電首先經(jīng)過穩(wěn)壓電路,穩(wěn)壓電路會穩(wěn)定電壓,使其符合擴音器內(nèi)部各電路模塊的工作要求,避免因電壓波動影響設(shè)備性能。穩(wěn)定后的直流電為擴音器的各個電路,如麥克風(fēng)電路、放大器電路、藍牙模塊等提供持續(xù)、穩(wěn)定的電力支持,保障擴音器在教學(xué)過程中能夠長時間穩(wěn)定運行。這款擴音器在低溫環(huán)境下也能正常工作,適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境。四川教學(xué)擴音器擴音器服務(wù)電話

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   當(dāng)老師帶領(lǐng)學(xué)生進行戶外教學(xué),如在公園開展自然科學(xué)課程,或是在古跡遺址進行歷史文化講解時,歐曼擴音器的優(yōu)勢盡顯。戶外環(huán)境嘈雜,車聲、人聲、風(fēng)聲交織,然而擴音器憑借其強大的音量輸出和出色的抗干擾能力,讓老師的聲音能夠清晰穿透這些噪音。例如在公園講解植物知識,老師邊走邊介紹各類植物的特點,擴音器使每個學(xué)生都能跟上老師的講解節(jié)奏。而且,擴音器輕巧便攜,老師可以輕松攜帶,在不同的戶外地點自由移動教學(xué),為學(xué)生營造出良好的戶外學(xué)習(xí)氛圍,助力戶外教學(xué)活動順利推進。內(nèi)蒙古歐曼擴音器擴音器服務(wù)熱線歐曼擴音器安裝簡單,老師只需簡單操作就能快速上手使用。

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   歐曼擴音器在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣。隨著教育信息化的不斷推進,多媒體教學(xué)成為主流教學(xué)方式之一。歐曼擴音器能夠與各種多媒體教學(xué)設(shè)備完美配合,如電子白板、投影儀、電腦等。通過藍牙或音頻接口連接,它可以將多媒體設(shè)備中的音頻信號進行放大,讓聲音在教室中清晰傳播。在播放教學(xué)視頻、音頻課件等內(nèi)容時,擴音器能夠提升聲音的質(zhì)量和音量,增強教學(xué)的吸引力和傳染力。同時,老師還可以通過擴音器與多媒體設(shè)備的聯(lián)動,實現(xiàn)更加豐富多樣的教學(xué)互動,如在講解課件時實時調(diào)整音量、切換音頻等,為學(xué)生帶來更加生動有趣的課堂體驗,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

   歐曼擴音器的續(xù)航能力十分出色。內(nèi)置高質(zhì)量大容量電池,一次充電能夠滿足老師一整天的教學(xué)需求,無需頻繁充電,減少了使用過程中的困擾。其電池還具備優(yōu)良的穩(wěn)定性和耐久性,經(jīng)過多次充放電循環(huán)后,依然能保持良好的性能,有效降低了設(shè)備的維護成本。在充電設(shè)計上,擴音器采用通用的充電接口,方便老師使用常見的充電器進行充電,即使在外出或緊急情況下,也能輕松找到充電設(shè)備。同時,它還設(shè)有充電指示燈,清晰顯示充電狀態(tài),讓老師對設(shè)備的電量情況一目了然,確保在關(guān)鍵時刻設(shè)備能正常工作。它的充電底座設(shè)計巧妙,方便老師放置和充電。

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    歐曼擴音器在續(xù)航方面表現(xiàn)出色,為長時間教學(xué)提供可靠保障。它內(nèi)置高質(zhì)量大容量電池,如鋰電池,一次充電便能滿足老師一整天的教學(xué)使用需求。在充電設(shè)計上,采用先進的充電管理技術(shù),充電電路精確控制充電電流與電壓,確保電池安全、高效地充電,同時有效防止過充對電池造成損害,延長電池使用壽命。在使用過程中,電池輸出的直流電先經(jīng)穩(wěn)壓電路,穩(wěn)定電壓,為擴音器各電路模塊提供持續(xù)、穩(wěn)定的電力支持,保障設(shè)備穩(wěn)定運行。即使在偏遠地區(qū)或長時間連續(xù)授課場景中,老師也無需擔(dān)憂電量問題,持續(xù)為學(xué)生高效授課,續(xù)航能力遠超同類產(chǎn)品平均水平。歐曼擴音器具有防嘯叫功能,避免了在使用過程中出現(xiàn)刺耳的聲音。湖北老師用擴音器擴音器業(yè)務(wù)

擴音器的音頻均衡器可調(diào)節(jié),讓老師根據(jù)喜好調(diào)整聲音效果。四川教學(xué)擴音器擴音器服務(wù)電話

   中山市歐曼教育裝備有限公司精心打造的擴音器,在教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著關(guān)鍵作用。其非凡的音質(zhì)表現(xiàn)令人矚目,采用先進的音頻處理技術(shù),能夠清晰、精確地放大聲音,無論是老師抑揚頓挫的講解,還是細微的語音變化,都能如實還原,讓每一位學(xué)生都能聽得真切。在課堂上,擴音器的音量調(diào)節(jié)范圍極為廣,可根據(jù)教室的大小、學(xué)生人數(shù)的多少以及實際教學(xué)環(huán)境,輕松實現(xiàn)音量的精確調(diào)控。從寬敞的階梯教室到普通的小型教室,它都能游刃有余地提供適宜音量,確保聲音均勻覆蓋,毫無死角,為教學(xué)活動的順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。四川教學(xué)擴音器擴音器服務(wù)電話

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內(nèi)蒙古教學(xué)擴音器擴音器廠家現(xiàn)貨 2025-06-21

歐曼擴音器的音量調(diào)節(jié)功能基于對電信號幅度的精確控制。音量調(diào)節(jié)按鈕與擴音器內(nèi)部的電位器或數(shù)字音量控制芯片相連。當(dāng)老師轉(zhuǎn)動音量調(diào)節(jié)旋鈕或按下音量調(diào)節(jié)按鍵時,電位器的電阻值會發(fā)生改變,或者數(shù)字音量控制芯片會接收到相應(yīng)的控制指令。對于模擬音量調(diào)節(jié),電位器改變了音頻信號傳輸路徑中的電阻,根據(jù)歐姆定律,電阻的變化導(dǎo)致信號電流和電壓發(fā)生改變,從而實現(xiàn)對信號幅度的調(diào)節(jié),達到控制音量大小的目的。在數(shù)字音量控制中,芯片根據(jù)接收到的指令,通過內(nèi)部的數(shù)字信號處理算法,對音頻信號的數(shù)字編碼進行調(diào)整,改變信號的幅度,實現(xiàn)音量的精確調(diào)節(jié)。無論是在安靜的教室還是較大的禮堂,老師都能輕松調(diào)節(jié)到合適的音量。歐曼擴音器支持 ...

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