在當(dāng)今的教育環(huán)境中,如何讓孩子們更主動(dòng)、...
在各類技能培訓(xùn)課堂上,講師需要清晰、高效...
孩子們可以通過觸摸、拖動(dòng)、劃動(dòng)等手勢直接...
團(tuán)隊(duì)成員圍繞大屏激蕩腦力、協(xié)作編輯文檔之...
在瞬息萬變的科技競技場上,速度與準(zhǔn)確是制...
在競爭激烈的商務(wù)世界,每一次的演示匯報(bào)都...
從技術(shù)底層邏輯深入探究,紅外筆仰仗前沿的...
相較于傳統(tǒng)電容式、電阻式觸控技術(shù),紅外筆...
借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),紅外觸控器還能將課堂延伸...
傳統(tǒng)教具的準(zhǔn)備和使用往往需要教師花費(fèi)大量...
在教育領(lǐng)域,天繪互動(dòng)投影機(jī)的應(yīng)用極大地提...
紅外觸控器的工作機(jī)制基于對紅外光信號(hào)的精...