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各校要在醒目位置公示各學(xué)科基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課程?；A(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率應(yīng)達(dá)到100%，每名學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個(gè)主題的拓展性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。定期考核中小實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”情況。（二）推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)拓展創(chuàng)新3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。各地各校要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)踐性和體驗(yàn)性，強(qiáng)化跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)研究，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科、多種教學(xué)形式的有機(jī)融合。關(guān)注學(xué)科知識(shí)的內(nèi)化與延伸，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目式、問(wèn)題式、合作式學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)。4.拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式。各地各校要不斷將科技前沿知識(shí)和技術(shù)成果融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)傳...

確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程，合理配置實(shí)驗(yàn)室管理員，確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià)。各地各校要合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績(jī)作為相關(guān)學(xué)科教師職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱(chēng)評(píng)聘通道，提高其高等職稱(chēng)的比例。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)納入高中階段招生錄取依據(jù)；在普通...

聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，完善課程體系，修訂科學(xué)教材，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，用好實(shí)踐場(chǎng)所，推出資源，做強(qiáng)品牌活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，開(kāi)展科學(xué)研究，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家夯實(shí)基礎(chǔ)。2.工作原則重在實(shí)踐，激發(fā)興趣。以學(xué)生為本，因材施教，推進(jìn)基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育，激發(fā)中小學(xué)生好奇心、想象力和探求欲，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與探究實(shí)踐，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂(lè)，自覺(jué)獲取科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)...

Ⅰ、Ⅱ類(lèi)要通過(guò)計(jì)算機(jī)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)%u655管理的現(xiàn)代化。（三）儀器及環(huán)境管理1．儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備必須全部入櫥，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，定櫥定位，并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器設(shè)專(zhuān)柜，教師演示實(shí)驗(yàn)儀器亦可與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器分開(kāi)存放。做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。對(duì)化學(xué)試劑采購(gòu)要有計(jì)劃，分類(lèi)存放要正確合理，注意避光。劇和易燃品必須入柜。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、及時(shí)維修，并根據(jù)不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕工作；化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚、完整；生物標(biāo)本室應(yīng)采取防潮、降溫、...

考試成績(jī)納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，加強(qiáng)對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)操作的考查，適時(shí)將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。定期開(kāi)展全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量抽查。（六）積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和探索，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，積極組織相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研活動(dòng)。鼓勵(lì)各地各校積極開(kāi)展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評(píng)價(jià)和研究，推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用案例評(píng)選，鼓勵(lì)教師自制實(shí)驗(yàn)教具和實(shí)驗(yàn)教具應(yīng)用創(chuàng)新。全省遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課，發(fā)揮示...

健全學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄簿，低值易耗品登記簿，實(shí)驗(yàn)儀器損壞、報(bào)廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(dòng)(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀(guān)察記錄等)登記簿。做好實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)資料（儀器說(shuō)明書(shū)、自制教具材料及實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)等資料）、管理資料（有關(guān)文件、儀器驗(yàn)收單、儀器借還維修等記錄）和%u655資料（實(shí)驗(yàn)%u655計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室安排、實(shí)驗(yàn)%u655總結(jié)等）的建立、收集與整理歸檔工作。五、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的使用1.提高科學(xué)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，完成演示、分組等各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，適當(dāng)增加與小學(xué)生日常生活有關(guān)的趣味實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作要正確、規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成...

首先看用戶(hù)的問(wèn)題，用戶(hù)引用了搜索結(jié)果中的一段內(nèi)容，特別是提到了河南省教育廳的實(shí)施意見(jiàn)，也就是?1。用戶(hù)的問(wèn)題**是圍繞如何落實(shí)這些措施，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、評(píng)價(jià)督導(dǎo)機(jī)制、資源配置目標(biāo)，以及學(xué)生能力培養(yǎng)。我需要結(jié)合搜索結(jié)果中的相關(guān)信息來(lái)回答，同時(shí)按照要求使用角標(biāo)引用，不能重復(fù)引用同一來(lái)源，并且每句話(huà)末尾都要標(biāo)注來(lái)源。構(gòu)建現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系：主要來(lái)自?1中的目標(biāo)任務(wù)和主要措施，同時(shí)?3中的教育評(píng)價(jià)**也可能涉及體系構(gòu)建。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制：?1提到完善評(píng)價(jià)和督導(dǎo)機(jī)制，而?3中的深化教育評(píng)價(jià)**，特別是**履責(zé)評(píng)價(jià)和糾正片面追求升學(xué)率，可以結(jié)合起來(lái)。資源配置目標(biāo)（儀器裝備、...

市直屬由設(shè)區(qū)市直接向大賽組委會(huì)申報(bào)）。獲獎(jiǎng)的可推薦個(gè)人1名（獲獎(jiǎng)的高中如有學(xué)生同時(shí)參加物理、化學(xué)學(xué)科的比賽，可根據(jù)實(shí)際情況推薦個(gè)人2名）。2.縣（市、區(qū)）獎(jiǎng)：由設(shè)區(qū)市結(jié)合各縣（市、區(qū)）實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽情況和日常教學(xué)開(kāi)展情況綜合評(píng)定（具體方案由設(shè)區(qū)市自行確定）后向大賽組委會(huì)申報(bào)，每設(shè)區(qū)市3個(gè)。獲獎(jiǎng)的單位可同時(shí)推薦個(gè)人1名。3.設(shè)區(qū)市獎(jiǎng)：由大賽組委會(huì)結(jié)合各設(shè)區(qū)市參加實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽初賽的情況（總分70分，每學(xué)科各占15分，計(jì)算方式：按年級(jí)參賽人數(shù)比例排名，名得15分、第二名得14分、第三名得13分，以此類(lèi)推）和總決賽的獲獎(jiǎng)情況（總分40分，每學(xué)科各占10分，計(jì)算方式：選手獲特等獎(jiǎng)得4分、一等獎(jiǎng)得3...

納入教師培訓(xùn)體系，省級(jí)遴選骨干實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展示范培訓(xùn)，各地各校開(kāi)展教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。鼓勵(lì)省內(nèi)相關(guān)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)與有條件的中小學(xué)共建教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。師范院校要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力列入師范類(lèi)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)基本培養(yǎng)目標(biāo)。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)操作能力崗前培訓(xùn)；加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱(chēng)評(píng)聘通道；定期開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，合理配置實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)（兼）職實(shí)驗(yàn)教師，科學(xué)核定實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，保障其在職稱(chēng)評(píng)聘、晉級(jí)、培訓(xùn)進(jìn)修...

將實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，確保到2024年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力首輪全員輪訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的技能，一并納入教師培訓(xùn)體系中，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)。鼓勵(lì)各地與高等、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。8.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的分類(lèi)指導(dǎo)。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，針對(duì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，積極相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教本教研活動(dòng)。鼓勵(lì)各地各校積極開(kāi)展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評(píng)價(jià)和研究，推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。...

審）題隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化中學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣特長(zhǎng)和職業(yè)目標(biāo)。18.重視體系化設(shè)計(jì)安排，助力不同階段有機(jī)銜接。各地要根據(jù)各學(xué)段側(cè)重點(diǎn)，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育向各級(jí)各類(lèi)教育有機(jī)發(fā)展延伸。注重普通高中、職業(yè)教育階段科學(xué)類(lèi)相關(guān)課程的聯(lián)系與融合。鼓勵(lì)本科階段開(kāi)設(shè)《科學(xué)技術(shù)史》選修課。強(qiáng)化研究生階段科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)研究方法和創(chuàng)新思維。19.實(shí)施家庭科學(xué)教育，促進(jìn)家校社協(xié)同育人。各地要突出科普價(jià)值，聚合科普力量，推出家庭科普公開(kāi)課，開(kāi)展形式多樣的家庭科普活動(dòng)，打造“家門(mén)口”科學(xué)教育陣地，推動(dòng)科學(xué)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，提升家長(zhǎng)科普意識(shí)和學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。20.強(qiáng)化...

山西省教育廳關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知晉教〔2021〕3號(hào)各市教育局：為落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》（教基〔2019〕16號(hào)），深化教育教學(xué)，發(fā)展素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)。一、總體目標(biāo)黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生興趣愛(ài)好、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)，構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，著力提升學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，打造創(chuàng)新型人才，推進(jìn)學(xué)展，為建設(shè)創(chuàng)新型提供人才支撐。二、基本要求1.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室布...

納入職稱(chēng)評(píng)審條件。19.確保要求達(dá)標(biāo)。開(kāi)展蘇州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)合格校評(píng)估認(rèn)定，推進(jìn)開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課，保障實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的基本條件，確?；A(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（必做實(shí)驗(yàn)）開(kāi)出率和實(shí)驗(yàn)儀器配備率逐年提高。到“十四五”末，全市中小學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（必做實(shí)驗(yàn)）開(kāi)出率和實(shí)驗(yàn)儀器配備率均達(dá)100%，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個(gè)主題的拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等）活動(dòng)。20.提升育人價(jià)值。積極全市中小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽、中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作大賽和教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽、自制教具展評(píng)等。突出日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)提高師生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的過(guò)程性?xún)r(jià)值，表彰實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展富有成效的學(xué)校、師生，共同打...

統(tǒng)籌普及與提高、選拔與培養(yǎng)，重視年級(jí)學(xué)段有機(jī)銜接、相關(guān)學(xué)科橫向配合，鼓勵(lì)高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)科學(xué)教育，推動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”有效聯(lián)動(dòng)。重在全納，幫扶指導(dǎo)。強(qiáng)化宏觀(guān)調(diào)控，將科學(xué)教育項(xiàng)目和有形資源重點(diǎn)向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)及國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣傾斜，對(duì)薄弱學(xué)校及特殊兒童群體進(jìn)行關(guān)心幫扶指導(dǎo)。重在協(xié)同，系統(tǒng)設(shè)計(jì)。推動(dòng)健全地方黨委和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)齊抓共管、有效聯(lián)動(dòng)、密切配合的科學(xué)教育協(xié)作機(jī)制，并不斷完善大中小學(xué)及家校社協(xié)同育人機(jī)制。系統(tǒng)做好科學(xué)教育頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化工作部署、推進(jìn)、監(jiān)測(cè)、指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全鏈條閉環(huán)管理，提升科學(xué)教育實(shí)施效能。3.主要目標(biāo)通過(guò)3至5年...

首先看用戶(hù)的問(wèn)題，用戶(hù)引用了搜索結(jié)果中的一段內(nèi)容，特別是提到了河南省教育廳的實(shí)施意見(jiàn)，也就是?1。用戶(hù)的問(wèn)題**是圍繞如何落實(shí)這些措施，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、評(píng)價(jià)督導(dǎo)機(jī)制、資源配置目標(biāo)，以及學(xué)生能力培養(yǎng)。我需要結(jié)合搜索結(jié)果中的相關(guān)信息來(lái)回答，同時(shí)按照要求使用角標(biāo)引用，不能重復(fù)引用同一來(lái)源，并且每句話(huà)末尾都要標(biāo)注來(lái)源。構(gòu)建現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系：主要來(lái)自?1中的目標(biāo)任務(wù)和主要措施，同時(shí)?3中的教育評(píng)價(jià)**也可能涉及體系構(gòu)建。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制：?1提到完善評(píng)價(jià)和督導(dǎo)機(jī)制，而?3中的深化教育評(píng)價(jià)**，特別是**履責(zé)評(píng)價(jià)和糾正片面追求升學(xué)率，可以結(jié)合起來(lái)。資源配置目標(biāo)（儀器裝備、...

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求；中小學(xué)校要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，組織開(kāi)展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等）。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。各地各校要豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施形式，綜合運(yùn)用觀(guān)察、觀(guān)測(cè)、模擬、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀(guān)、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。對(duì)于因受時(shí)空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法觀(guān)察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢...

川教函〔2023〕186號(hào)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知各市（州）教育主管部門(mén)：為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在深化教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力方面的重要作用，助力四川教育強(qiáng)省建設(shè)，辦好滿(mǎn)意的教育，特研究制定了《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。四川省教育廳2023年6月2日四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入黨的二和省委十二...

制定并完善采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、保管、使用、處置的管理辦法，會(huì)同公安、生態(tài)環(huán)境（環(huán)保）等部門(mén)以及有關(guān)企業(yè)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)集中處置、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式統(tǒng)一解決學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品和實(shí)驗(yàn)教學(xué)廢液處理的難題。學(xué)校要定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查，確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件，要加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的存貯場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊存貯柜，配足防護(hù)器材。19.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育。各校要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育納入安全教育中，定期開(kāi)展面向師生的實(shí)驗(yàn)室安全教育，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的安全責(zé)任意識(shí)，明確安全操作規(guī)程，熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開(kāi)展演練，不斷提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。三、組織...

演示實(shí)驗(yàn)多、探究實(shí)驗(yàn)少的現(xiàn)狀；拓展創(chuàng)新，強(qiáng)化課程建設(shè)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式；注重實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作、情境體驗(yàn)、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培育學(xué)生的興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。力爭(zhēng)到2030年，教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力明顯提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理更加規(guī)范，條件保障機(jī)制和督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制健全完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量躋身前列。二、主要舉措（一）完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)。按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制（修）訂全省中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，適時(shí)研究制訂省編中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)指南。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系...

展示科學(xué)教育成果。鼓勵(lì)開(kāi)展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源，面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。9.搭建科學(xué)教育交流平臺(tái)。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺(tái)，舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會(huì)，理論研討，征集研究。嚴(yán)格科學(xué)類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競(jìng)賽項(xiàng)目，支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)、公益的科學(xué)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動(dòng)。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學(xué)類(lèi)競(jìng)賽清單，做優(yōu)做強(qiáng)地方特色。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類(lèi)賽事的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)市級(jí)學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng)、舉辦科學(xué)教育夏（冬）令營(yíng)等方式，遴選組隊(duì)參加...

蘇教辦備函〔2023〕2號(hào)省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惖耐ㄖ髟O(shè)區(qū)市教育局：根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于公布2022-2025學(xué)年中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目的通知》（蘇教辦基函〔2022〕53號(hào)）精神，現(xiàn)就舉辦2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚愑嘘P(guān)事項(xiàng)通知如下。一、指導(dǎo)思想落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇教基〔2022〕1號(hào)）有關(guān)要求，推動(dòng)全省中小開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課程，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效益，培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、探究精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新人才后備軍。二、活動(dòng)時(shí)間2023年4月至8月...

加強(qiáng)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。鼓勵(lì)倡導(dǎo)學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,方便學(xué)生利用課余時(shí)間、課后時(shí)間，以或小組合作方式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究，打造課后延時(shí)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作亮點(diǎn)。利用校外資源積極開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（三）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。各地各校要建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)查、分析、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理，推動(dòng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出有計(jì)劃有教案、實(shí)驗(yàn)過(guò)程有監(jiān)管有視頻圖片及記載、實(shí)驗(yàn)完成有記錄有報(bào)告和總結(jié)。中小學(xué)校...

確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程，合理配置實(shí)驗(yàn)室管理員，確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià)。各地各校要合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績(jī)作為相關(guān)學(xué)科教師職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱(chēng)評(píng)聘通道，提高其高等職稱(chēng)的比例。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)納入高中階段招生錄取依據(jù)；在普通...

建成一批市級(jí)及以上中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地。制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)和管理辦法，在實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排、教師進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面對(duì)培訓(xùn)基地給予支持。鼓勵(lì)有條件的在蘇州高校、科研機(jī)構(gòu)建立中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗研修相結(jié)合。9.構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教研競(jìng)賽體系。發(fā)揮市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究領(lǐng)航作用，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究作為學(xué)科的重要工作內(nèi)容，設(shè)立市級(jí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方式、完善教學(xué)內(nèi)容、豐富實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)效。開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練、以賽促培，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)能力與實(shí)驗(yàn)操...

第十五條實(shí)驗(yàn)室要維持科學(xué)、文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。科學(xué)制定實(shí)驗(yàn)操作程序，要有處理突發(fā)情況的各項(xiàng)措施，確保教師和學(xué)生的人身安全。第十六條實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。應(yīng)建立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)檔案、管理檔案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行信息化管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“建、配、管、用”進(jìn)行跟蹤記錄，提高實(shí)驗(yàn)室的綜合效益。第十七條教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按學(xué)科和類(lèi)別，分室、分柜、定位存放。要根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能和特點(diǎn)，做好防塵、防潮、防腐蝕、防曝曬、防蛀、防變質(zhì)、防磁、防壓等工作。第十八條化學(xué)藥品要和儀器分開(kāi)存放，并貼有明顯標(biāo)簽。易燃、易爆、劇毒藥品，應(yīng)易地單獨(dú)放置，要有專(zhuān)人保管，并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用...

初中應(yīng)設(shè)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)設(shè)其他課程需要的教室；小學(xué)應(yīng)設(shè)科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)室或綜合實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)設(shè)其他課程需要的教室。第七條實(shí)驗(yàn)室用房包含實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房、配套用房和附屬用房。實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房主要用于師生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；配套用房主要用于儲(chǔ)藏和陳列儀器、設(shè)備、試劑、掛圖、標(biāo)本、模型；附屬用房主要是準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室管理員辦公室、教具維修室、暗室等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房的面積應(yīng)能夠滿(mǎn)足分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要并適度冗余，配套用房和附屬用房的面積應(yīng)能夠滿(mǎn)足儀器設(shè)備存放和實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的正常開(kāi)展。第八條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件，應(yīng)符合教學(xué)的要求。要做到安全、環(huán)保，根據(jù)需要設(shè)置...

川教函〔2023〕186號(hào)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知各市（州）教育主管部門(mén)：為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在深化教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力方面的重要作用，助力四川教育強(qiáng)省建設(shè)，辦好滿(mǎn)意的教育，特研究制定了《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。四川省教育廳2023年6月2日四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入黨的二和省委十二...

演示實(shí)驗(yàn)多、探究實(shí)驗(yàn)少的現(xiàn)狀；拓展創(chuàng)新，強(qiáng)化課程建設(shè)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式；注重實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作、情境體驗(yàn)、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培育學(xué)生的興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。力爭(zhēng)到2030年，教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力明顯提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理更加規(guī)范，條件保障機(jī)制和督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制健全完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量躋身前列。二、主要舉措（一）完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)。按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制（修）訂全省中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，適時(shí)研究制訂省編中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)指南。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系...

避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。11.環(huán)境：環(huán)境布置應(yīng)適合小學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知特點(diǎn)，營(yíng)造探知科學(xué)的氛圍，做到生動(dòng)活潑。（四）實(shí)驗(yàn)室要求1.實(shí)驗(yàn)室功能要求名稱(chēng)主要功能備注科學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)課授課地點(diǎn)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所標(biāo)本陳列室選配的可把相關(guān)的標(biāo)本、模型陳列在此室內(nèi)科學(xué)探究室開(kāi)展%u655創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生能力的活動(dòng)和進(jìn)行開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所儀器準(zhǔn)備室存放儀器設(shè)備；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；儀器設(shè)備維護(hù)與實(shí)驗(yàn)室相鄰標(biāo)本陳列室存放標(biāo)本、模型和相關(guān)科普資料；展示學(xué)生活動(dòng)成果，供學(xué)生參觀(guān)、查閱科學(xué)園培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，可整合各方有效資源，彰顯個(gè)性地進(jìn)行種植、飼養(yǎng)可設(shè)在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)小氣象站進(jìn)行天文、氣象的觀(guān)測(cè)...

強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段考試招生制度的實(shí)施意見(jiàn)》（皖教基〔2017〕21號(hào)）要求，實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，探索將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。10.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員崗位環(huán)境。中小學(xué)要明確教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績(jī)作為相關(guān)學(xué)科教師職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱(chēng)評(píng)聘通道，逐步提高其高等職稱(chēng)的比例。（六）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理11.壓實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí)，落實(shí)...