我們總是羨慕那些學(xué)的輕松，成績(jī)優(yōu)異的孩子，覺得那是天才。其實(shí)，他們只是有自己的學(xué)習(xí)和記憶的方法！“無論任何時(shí)候，當(dāng)我看到電視上播放以前的新聞或是事件時(shí)，只要他們發(fā)生在我的一生中，無論多久以前，我都會(huì)不由自主的回到那個(gè)時(shí)候，記起那天我在哪，在做什么，是星期幾。這種感覺無法抗拒，并且令我精疲盡?！?JillPrice大家都知道學(xué)習(xí)知識(shí)很關(guān)鍵的就是重復(fù)和練習(xí)，目的就是記住知識(shí)并為我所用。有人說我天生記憶力就不好，老是記不住，別人看兩遍就能記住，而我看十遍還是記不全。這其中當(dāng)然也有方法啦，但比較重要的還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)?？焖儆洃浛梢栽黾幽膭?dòng)機(jī)和熱情，使您更加享受學(xué)習(xí)的過程。龍華區(qū)4-12歲快速記憶法

訓(xùn)練記憶可以增強(qiáng)兒童的自信心。記憶訓(xùn)練需要兒童不斷重復(fù)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，通過不斷的努力和進(jìn)步，他們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)?；蚱渌麍?chǎng)合展示出良好的記憶能力時(shí)，會(huì)得到他人的認(rèn)可和贊賞，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。此外，訓(xùn)練記憶還可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和解決問題的能力。記憶是信息的儲(chǔ)存和提取過程，通過訓(xùn)練記憶，兒童可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，從而培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。記憶訓(xùn)練可以幫助兒童更好地組織和整合信息，形成新的思維模式和解決問題的方法，提高他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。龍華區(qū)4-12歲快速記憶法快速記憶：原來大腦是這樣記憶的，掌握這種方法讓孩子學(xué)習(xí)“彎道超車”！歡迎咨詢！

右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說的情商高。其次，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧。并且在記憶力、專注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣，開發(fā)右腦，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā)，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。

如何來培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣？劉老師有以下幾個(gè)建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的，主要任務(wù)在家長(zhǎng)，家庭中閱讀興趣濃厚，那么，孩子自然會(huì)喜歡上閱讀，家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī)，拿起書本，是必要的。二:選擇孩子適合的書籍每個(gè)年齡階段，孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級(jí)的孩子幻想類的童話，繪本都是他們感興趣的書籍。三:要重視閱讀后的效果孩子閱讀后，比較好再讓他把故事講給親人聽，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達(dá)能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力，記憶力?？焖儆洃浛梢詭椭?、更輕松地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

記憶是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。這是英國(guó)哲學(xué)家培根的名言，而拿破侖說得更具體：沒有記憶的腦袋，猶如沒有哨兵的要塞。他本人就是記憶力驚人的大將，他能記住海岸的每門大炮位置、每個(gè)士兵的面孔和名字，以及各郵政驛站的距離，這些過人的記憶力，讓他叱吒風(fēng)云於一時(shí)。整本書記憶下來是不容易的，但是它對(duì)于孩子的來說，不僅是一句不容易可以概括的。首先，可以證明一點(diǎn)，孩子在記憶力上已經(jīng)是出類拔萃，不凡的。想一想，這個(gè)世界上有幾個(gè)人能把一本記憶下來，這是何等的記憶力，能背下一本書，說明他的腦神經(jīng)是多么的發(fā)達(dá)！依目前的情況來看，能夠包本背誦的全世界可能都不會(huì)超過一千人。你的孩子整本記下來，那記憶力就是60億人中的幾百個(gè)。這能不值得贊嘆嗎？這是真的了不起。教孩子利用韻律記憶，例如把信息編成歌曲或口訣，使之更容易記住。龍華區(qū)4-12歲快速記憶法

快速記憶可以增強(qiáng)您的記憶能力和注意力，提高您的學(xué)習(xí)效率。龍華區(qū)4-12歲快速記憶法

記憶力不是天生的，記憶力是可以通過訓(xùn)練提高的，用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過文字把握?qǐng)D像。其實(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行文字學(xué)習(xí)的時(shí)候（例如，閱讀書本的時(shí)候），真正要學(xué)的，不是文字本身，而是文字背后所蘊(yùn)含的圖像。透過文字，去把握其背后的圖像，這才是真正有效的學(xué)習(xí)，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，眼睛所看到的是文字，但是，真正讓我們能理解和記住的，其實(shí)是頭腦里所形成的豐富的圖像（畫面）。經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個(gè)技巧熟練的快速閱讀者，在速讀時(shí)的理解記憶效果也是相當(dāng)好的。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀。龍華區(qū)4-12歲快速記憶法