教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實驗室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：為貫徹落實黨和國家教育方針，推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，我部制定了《中小學(xué)實驗室規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下：一、要從實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認識貫徹落實《規(guī)程》的重要意義。要結(jié)合本地工作實際，制定貫徹落實《規(guī)程》的具體意見和辦法。要采取切實可行的措施，解決目前一些地方存在的對中小學(xué)校實驗室建設(shè)工作重要性認識不足，實驗室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃，經(jīng)費投入不足，實驗室設(shè)備缺乏、實驗開出率不高、實驗室建設(shè)和管理不規(guī)范等問題。把中小學(xué)校實驗室建設(shè)工作作為推進素質(zhì)教育，深化課程，提高教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，促進中小學(xué)實驗室建設(shè)工作走向標準化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。二、要按照推進素質(zhì)教育和深化課程的要求，認真制訂中小學(xué)校實驗室標準化建設(shè)工作的總體規(guī)劃。按照分區(qū)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，因地制宜的原則，積極推進中小學(xué)校實驗室標準化建設(shè)工作，可以采取先行試點的方法，以地、市或縣為單位。南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺，開啟智慧教學(xué)新時代！浙江中小學(xué)實驗教學(xué)與實驗室安全管理系統(tǒng)

    5.推動實驗教學(xué)創(chuàng)新。積極收集整理、總結(jié)推廣實驗教學(xué)體系建設(shè)典型經(jīng)驗和做法，開展省級實驗教學(xué)實驗區(qū)、實驗校評選，省級實驗教學(xué)精品課、特色實驗教學(xué)空間案例遴選和省級實驗教學(xué)老師工作室建設(shè)，定期舉辦教師實驗教學(xué)技能大賽、自制教具評選等活動。推動實驗教學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)系列化、精品化。（三）規(guī)范實驗教學(xué)實施6.嚴格實驗教學(xué)程序和規(guī)范。要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，分年級、分學(xué)科制定切實可行的實驗教學(xué)目標和計劃，確保實驗教學(xué)內(nèi)容和課時，嚴格實驗教學(xué)程序和規(guī)范，不得用演示實驗、看實驗視頻代替動手實驗，在實驗室上實驗課要成為常態(tài)。7.加強實驗教學(xué)過程管理。對學(xué)生的實驗手冊、實驗報告以及教師的實驗教學(xué)過程記錄等要及時存檔，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和對督導(dǎo)評估的重要參考。鼓勵有條件的地方和，積極利用信息技術(shù)手段開展實驗教學(xué)管理。（四）強化實驗教學(xué)安全8.加強實驗教學(xué)安全管理。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識，明確實驗教學(xué)安全責任，按照DB51/T1592《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范》落實實驗室安全管理制度，定期開展實驗教學(xué)全過程的安全風險排查。切實加強師生實驗教學(xué)安全教育。 吉林中小學(xué)實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)南京駿飛科技的實驗教學(xué)管理軟件，科學(xué)管理，讓實驗教學(xué)有條不紊！

    豐富環(huán)境科普內(nèi)容形式，打造生態(tài)文明教育基地。利用家長學(xué)校、兒童之家、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)工作室等服務(wù)形式和模式，面向廣大家庭和青少年進行科學(xué)教育。10.引導(dǎo)企業(yè)援建基地，改善實踐教學(xué)條件。各地要積極動員各類企業(yè)，尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè)，以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等形式，為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場所，提供設(shè)備、器材、圖書、軟件等，培訓(xùn)專業(yè)講解人員。引導(dǎo)高科技工農(nóng)企業(yè)開展“自信自立技術(shù)產(chǎn)品體驗”活動，鼓勵中小學(xué)生勤于探索、勇于實踐。引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，體悟勞動精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神、工匠精神。11.鼓勵高校和科研院所主動對接中小學(xué)，科學(xué)教育發(fā)展。鼓勵和支持高校、科研院所建立激勵機制，引導(dǎo)科學(xué)家（科技工作者）研究和參與中小學(xué)科學(xué)教育，安排實驗室等科技資源向中小學(xué)生適當開放，協(xié)同組織科學(xué)夏（冬）令營等，為科學(xué)實踐活動提供有力保障。各地要搭建平臺，支持中小學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系，用好相關(guān)實踐資源。推動大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好銜接；倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實驗室、科普站、人才培育班，探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制，進行因材施教。12.推動全媒體傳播。

    切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，認真制定完善有關(guān)政策措施，切實加強指導(dǎo)。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，找準薄弱環(huán)節(jié)，強化實驗教學(xué)管理，落實實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平。（二）保障經(jīng)費。各地根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障，學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費中安排相應(yīng)資金用于實驗教學(xué)實施。加大對義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實驗教學(xué)經(jīng)費支持力度。（三）強化督導(dǎo)。要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入辦學(xué)條件改善督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容；縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)要合理制定實驗教學(xué)督導(dǎo)計劃，定期開展對學(xué)校實驗教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題、督促整改。南京駿飛的實驗教學(xué)與實驗室安全管理軟件，為教學(xué)安全添磚加瓦！

    縣、區(qū)級）教育主管部門辦理審批。5.實驗室、儀器室、準備室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理“三廢”(廢氣、廢液、廢品)，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生，保證實驗安全。（四）必須做好的記錄：實驗通知單、儀器借還記錄、學(xué)生實驗記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器報損記錄、領(lǐng)用記錄、學(xué)生實驗報告、學(xué)期實驗開出率統(tǒng)計等，期末整理，分類裝訂成冊。五、實驗%u655工作%u655工作計劃中有實驗%u655內(nèi)容。明確校長、教導(dǎo)處、有關(guān)教研組、教師、實驗人員的職責。每學(xué)期制定實驗%u655計劃，有實驗進度安排。l.實驗%u655計劃落實、運作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學(xué)生分組實驗，二類實驗的開出率均達100％。積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室，在教師和實驗人員的指導(dǎo)下開展探究性實驗和課外科技活動；結(jié)合本校特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。2.分管%u655的校長每學(xué)期至少聽4節(jié)實驗課，及時解決工作中的問題。安排并保證日常實驗經(jīng)費。3.有配套的實驗%u655參考資料，應(yīng)訂閱相關(guān)的報刊雜志，存放于圖書館向?qū)W生開放查閱。4.健全考核評估機制，有一套完整的實驗%u655質(zhì)量考核辦法，定期對實驗%u655進行評估檢查。南京駿飛科技的實驗教學(xué)軟件定制，為您打造專屬教學(xué)利器，不香嗎？河南中小學(xué)實驗教學(xué)服務(wù)軟件

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    做好實驗儀器設(shè)備、試劑及耗材的準備；落實教師實驗預(yù)做，研判實驗風險，制訂實驗教學(xué)方案及安全預(yù)案。9.指導(dǎo)先學(xué)自研。做好實驗內(nèi)容分析和學(xué)情分析，通過設(shè)計前置學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生了解實驗要點和儀器操作方法，發(fā)現(xiàn)問題，標記疑點，提出問題，教師掌握學(xué)生自研學(xué)情，調(diào)整教學(xué)程序。10.明確實驗任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生明確實驗任務(wù)、實驗?zāi)康模寣W(xué)生先動腦思考再動手操作，清楚實驗過程、方法及操作關(guān)鍵點，為學(xué)生搭建適當?shù)膶W(xué)習(xí)階梯，激發(fā)探究興趣，激勵主動積極參與。11.突出科學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)方法，強調(diào)學(xué)生的自主性、實踐性、探究性，關(guān)注學(xué)生學(xué)會運用科學(xué)方法開展實驗，完成科學(xué)探究任務(wù)。12.加強實驗設(shè)計。創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與實驗設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康牟殚喯嚓P(guān)資料、設(shè)計實驗方案，論證方案可行性、修改完善方案，經(jīng)歷實驗過程，完成結(jié)果分析，在交流反思中形成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求實的科學(xué)精神，增強克服困難的信心。13.鼓勵實驗創(chuàng)新。圍繞實驗教學(xué)重點、難點，積極開展實驗改進和創(chuàng)新，針對實驗現(xiàn)象不明顯、難成功、實驗操作繁瑣或者存在安全、的實驗，可對實驗設(shè)計思路和實驗方法、材料、裝置等進行改進。 浙江中小學(xué)實驗教學(xué)與實驗室安全管理系統(tǒng)