健全應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，推廣融合應(yīng)用案例，促進(jìn)質(zhì)量教育資源共享。完善國(guó)家基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺(tái)。以數(shù)字化賦能提升教育治理水平，推動(dòng)學(xué)籍管理、課后服務(wù)、控輟保學(xué)子系統(tǒng)應(yīng)用，完善黨建德育、校園安全、陽(yáng)光招生、電子畢業(yè)證、集團(tuán)化辦學(xué)等子系統(tǒng)，加快推進(jìn)實(shí)際應(yīng)用，著力提升基礎(chǔ)教育管理效能。完善“學(xué)有優(yōu)教”App，搭建家校溝通渠道，加快推動(dòng)基礎(chǔ)教育面向公眾的管理服務(wù)實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)通辦，提升服務(wù)公眾能力。實(shí)施綜合攻堅(jiān)行動(dòng)，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。推進(jìn)質(zhì)量評(píng)價(jià)。依據(jù)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、特殊教育四個(gè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南，建設(shè)學(xué)校質(zhì)量自評(píng)系統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)校和幼兒園對(duì)標(biāo)研判、依標(biāo)整改；推動(dòng)地方制定完善質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案，有序推進(jìn)質(zhì)量評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)估工作。為學(xué)校編制儀器采購(gòu)清單提供規(guī)格、價(jià)格等圖文并茂的參考。黑龍江實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

    確?？茖W(xué)教師在職稱評(píng)聘、職級(jí)晉升等待遇上不低于其他課程教師。通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目，定期開展教材教法培訓(xùn)、聽課評(píng)課、教研聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)入校視導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)等多種形式，提升科學(xué)教師教育教學(xué)水平，打造一支高質(zhì)量科學(xué)教師隊(duì)伍。評(píng)選一批科學(xué)教育校長(zhǎng)、科學(xué)課教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員、科技輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)教師提升業(yè)務(wù)能力，提升科學(xué)教育水平落實(shí)科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)保障。各級(jí)教育行政部門要積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政的大力支持，根據(jù)地方財(cái)力情況和當(dāng)?shù)乜茖W(xué)教育建設(shè)發(fā)展水平，逐步提高科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)投入水平并統(tǒng)籌考慮和正確使用。 云南實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)專業(yè)支撐與數(shù)字賦能行動(dòng)。

   到2027年，適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園學(xué)位供給調(diào)整機(jī)制基本建立，質(zhì)量教育資源擴(kuò)充機(jī)制更加健全，學(xué)前教育質(zhì)量普惠、義務(wù)教育質(zhì)量均衡、普通高中質(zhì)量特色、特殊教育質(zhì)量融合發(fā)展的格局基本形成。鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦園在園幼兒占比力爭(zhēng)達(dá)到60%以上；擴(kuò)增一批新質(zhì)量義務(wù)教育學(xué)校，義務(wù)教育質(zhì)量學(xué)位供給大幅增加；培育一批質(zhì)量特色高中，普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升；特殊教育學(xué)校在20萬(wàn)人口以上的縣基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，融合教育水平提升，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上。

國(guó)家繼續(xù)支持縣中改善辦學(xué)條件和提升辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)施特殊教育學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量融合發(fā)展。擴(kuò)大特殊教育資源。鼓勵(lì)20萬(wàn)人口以上的縣辦好一所達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的特殊教育學(xué)校，20萬(wàn)人口以下的縣因地制宜設(shè)立特教班；推動(dòng)省會(huì)城市、計(jì)劃單列市及較大城市加快建設(shè)孤獨(dú)癥兒童特殊教育學(xué)校。積極發(fā)展學(xué)前教育和高中階段特殊教育，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)建設(shè)從幼兒園到高中全學(xué)段銜接的十五年一貫制特殊教育學(xué)校。推進(jìn)普惠融合發(fā)展。優(yōu)先將家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童納入資助范圍，對(duì)殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費(fèi)等予以補(bǔ)助。確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)。

遏制過(guò)高收費(fèi)。民辦幼兒園收費(fèi)應(yīng)全部繳入經(jīng)教育行政部門備案的銀行賬戶，統(tǒng)一管理；教育行政部門要會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管、發(fā)展等部門加大對(duì)民辦園收費(fèi)專項(xiàng)檢查力度，查處并曝光一批違規(guī)收費(fèi)的典型案例，防止以各種名義亂收費(fèi)。提升保育教育質(zhì)量。深化幼兒園教育，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)高質(zhì)量師幼互動(dòng)，引導(dǎo)帶動(dòng)每所幼兒園不斷提高保育教育質(zhì)量。推動(dòng)幼兒園與小學(xué)深度銜接，提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)的有效性，嚴(yán)禁提前教授小學(xué)課程。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。河南實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制

強(qiáng)化教研專業(yè)引導(dǎo)，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。黑龍江實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

強(qiáng)化體美勞教育。統(tǒng)籌社會(huì)資源推進(jìn)教體融合，開足開齊體育和藝術(shù)課程，鼓勵(lì)學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，落實(shí)每日校內(nèi)體育活動(dòng)不少于1小時(shí)要求，常態(tài)化開展學(xué)校體育競(jìng)賽和藝術(shù)展演展示活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)和心理健康教育，有效防控學(xué)生近視。以校為單位制定勞動(dòng)教育清單，建立校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所，常態(tài)化開展家務(wù)勞動(dòng)和校園勞動(dòng)，定期開展生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，提高師資保障水平。完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。黑龍江實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件