大多數(shù)的家長還是認(rèn)為感統(tǒng)是有問題的孩子才做的訓(xùn)練，我的孩子很好他不需要。所以當(dāng)時來找到我的也都是“特殊兒童”。在從業(yè)的**年我訓(xùn)練的兒童以腦癱、自閉癥、腦外傷、低智等特殊兒童為主，接受的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是針對特殊兒童的訓(xùn)練方法。機(jī)械、重復(fù)、刻板的訓(xùn)練只為讓他們在未來的成長過程中可以自食其力，有自己照顧自己的能力就可以了。我也會嘗試很多方式陪他們游戲、拋掉所謂的訓(xùn)練流程，我發(fā)現(xiàn)即便是特殊兒童也是可以逐漸有回應(yīng)的，他們實(shí)際上也是需要情感的互動的，一個腦癱的孩子雖然不會說話她可以笑著過來擁抱你，一個自閉的孩子可以把他心愛的零食和你分享······ 在人類遺傳基因中,都有感覺統(tǒng)合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力。麗水小貝殼感統(tǒng)運(yùn)動

    在與同齡人打交道的過程中，孩子知道了如何去融入一個又一個的人際圈子，還能鍛煉、提升孩子溝通交流的能力。多讓孩子與外界接觸，能讓孩子接觸、認(rèn)識到新鮮事物，開闊孩子眼界，還能認(rèn)識新的朋友，改善孩子的怯懦，讓孩子更加自信、活躍。2.培養(yǎng)孩子運(yùn)動習(xí)慣腦科學(xué)家、育兒**洪蘭教授曾說過，***孩子大腦比較好的方式，首先就是運(yùn)動。運(yùn)動的時候，人體大腦會自動分泌多巴胺、血清素和正腎上腺素，這些神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都跟學(xué)習(xí)與記憶有關(guān)。經(jīng)常運(yùn)動的孩子，學(xué)習(xí)效果會更好，記憶力、專注力等都比較強(qiáng)。 嘉興輕微感統(tǒng)干預(yù)感統(tǒng)日常注意觀察，及時診斷。

7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展：這個階段延續(xù)前期的生理機(jī)能發(fā)展，并進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了肌力、耐力、肌肉組織能量代謝水平。主要表現(xiàn)為量的積累。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本成熟，趨近成人水平，大腦高級功能進(jìn)一步發(fā)展，成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素，此時注意力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、自我監(jiān)控能力、表達(dá)能力等高級心理功能發(fā)展到相當(dāng)高的水平，可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現(xiàn)為個體可以完成復(fù)雜的動作技能以及認(rèn)知、言語等。

    為什么感統(tǒng)失調(diào)孩子多了？首先，我們真的很欣慰現(xiàn)在社會和家長越來越重視感覺統(tǒng)合的發(fā)展，認(rèn)知也越來越清晰?，F(xiàn)在被診斷為感統(tǒng)失調(diào)的孩子越來越多了，我相信這里面跟診斷標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)步和家長意識的提升有很大的關(guān)系，過去不是沒有，而是我們不知道！不知道問題出在哪里，自然也沒有辦法解決，現(xiàn)在不一樣了，我們知道了問題點(diǎn)，而且我們也有了訓(xùn)練方案。第二點(diǎn)，城市化是感統(tǒng)失調(diào)率逐年上升的重要因素之一。類似于歐美、日韓等發(fā)達(dá)國家，他們的感統(tǒng)失調(diào)率早在80年代就已經(jīng)達(dá)到了15%左右。我們國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，在地狹人稠的城市地區(qū)感統(tǒng)失調(diào)率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于地廣人稀的其他地區(qū)。所以城市化是感統(tǒng)失調(diào)重要因素之一。第三點(diǎn)，剖腹產(chǎn)！剖腹產(chǎn)的孩子會更容易“感統(tǒng)失調(diào)”，因?yàn)槠矢巩a(chǎn)的孩子缺少產(chǎn)道擠壓，容易出現(xiàn)多動、淘氣、注意力缺陷等問題。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能夠增強(qiáng)兒童的抑制、轉(zhuǎn)換以及情感控制能力。

    感覺統(tǒng)合就是人類的各種外界刺激感受，通過人體的各個感覺系統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳入大腦，經(jīng)過大腦的反應(yīng)處理，解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作，使個體與環(huán)境順利接觸，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。這個能力不是與生俱來的，是通過對這個世界的探索，通過大量的視、聽、嗅、味、觸等的刺激才能使得人類的感覺統(tǒng)合能力變得強(qiáng)大。一旦我們接觸的刺激不足以滿足我們身體的需要，便會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況發(fā)生，感覺統(tǒng)合發(fā)展發(fā)育時間較早，一般在12歲前就基本成型，現(xiàn)在的孩子，尤其是城市的孩子，自由活動受限，家長溺愛包辦，缺少玩伴，剖腹產(chǎn)孩子的增加，造成了城市里孩子成為了感覺統(tǒng)合失調(diào)的重災(zāi)區(qū)，城市孩子幾乎都會有感統(tǒng)失調(diào)的問題出現(xiàn)，只是失調(diào)的嚴(yán)重程度不同而已。 感統(tǒng)不好的孩子有什么表現(xiàn)？嘉興孩子感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

感覺統(tǒng)合失常主要是因?yàn)楹⒆痈杏X學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致的大腦功能障礙。麗水小貝殼感統(tǒng)運(yùn)動

    【練與不練差距真的大嗎？】據(jù)幼兒園老師反饋，練過感統(tǒng)的孩子和沒有練過感統(tǒng)的孩子，看似都很聰明，能力卻相差特別大！練過的孩子聽題一遍過，沒練過的孩子聽題幾遍還沒理解…你說感統(tǒng)有必要練嗎？[愉快]但對于一個普通的家長并沒有甄別的能力，在他們心中兩個角色一個是老師、一個是醫(yī)生，如果都是這樣看待孩子對于一個家庭如同滅頂之災(zāi)。我并不懷疑老師和醫(yī)生的出發(fā)點(diǎn)，但在國外診斷特殊兒童是需要和孩子同吃同住三個月達(dá)到一些列評估和標(biāo)準(zhǔn)才能給孩子下診斷，怎么會如此輕易和草率。更可怕的是家長們因?yàn)閻圩有那袝暇W(wǎng)查一系列的相關(guān)內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)很多行為都可以和孩子對應(yīng)上，越看越像造成了不可逆的結(jié)果。實(shí)際上家長不知道很多特殊兒童是先天問題，本身就會存在神經(jīng)發(fā)育不完善的問題，所以感統(tǒng)失調(diào)的問題一定會存在，但不等于存在感統(tǒng)失調(diào)就是特殊兒童，即便是重度感統(tǒng)失調(diào)的孩子也可以通過訓(xùn)練提升能力，這和特殊兒童是完全不同的概念。 麗水小貝殼感統(tǒng)運(yùn)動

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