新型冠狀病毒肺炎疫情來(lái)臨，我們看到了災(zāi)難面前的人性光輝，使我們更加明白了生而為人的責(zé)任和使命。與此同時(shí)，我們也看到了科技蘊(yùn)含的巨大能量。疫情出現(xiàn)以來(lái)，我國(guó)科學(xué)家快速甄別病原體，對(duì)病毒進(jìn)行基因測(cè)序，為快速診斷作出巨大貢獻(xiàn);一線專家在疫情研判、科學(xué)防疫等方面作出了巨大努力，也傳遞了信心和力量。

　　尤為值得注意的是，大數(shù)據(jù)、人工智能、超算等不少高科技手段也投入運(yùn)用，在病毒溯源、疾病預(yù)防、重癥救治等方面成為科學(xué)防疫的利器。AI測(cè)溫、5G巡邏機(jī)器人、無(wú)人機(jī)喊話等黑科技也紛紛“披甲上陣”�？萍甲鳛辄c(diǎn)亮文明的火炬，也成為了阻擊病毒的有力武器，全球科技力量吹響了“集結(jié)號(hào)”。這場(chǎng)全民戰(zhàn)役帶給了教育什么思考?人工智能是時(shí)代趨勢(shì)，在各行各業(yè)都發(fā)揮著舉足輕重的作用。少兒編程作為AI技術(shù)的基礎(chǔ)鋪墊，二者擁有密切的聯(lián)系，而KOOV早已在此領(lǐng)域深耕多年。

　　KOOV可編程教育機(jī)器人套件旨在激發(fā)青少年對(duì)機(jī)器人編程的興趣，增強(qiáng)少年兒童的自我學(xué)習(xí)能力以及動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)提升其創(chuàng)新意識(shí)，在放松、愜意、自由的氛圍中培養(yǎng)出真正的“創(chuàng)客精神”�？萍疾皇欠旁诓Ａ�匣中的裝飾品，而應(yīng)當(dāng)是一把趁手的工具，KOOV深諳這一道理，在幫助青少年開(kāi)拓視野、啟迪思維的同時(shí)，將這種少兒編程邏輯學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　當(dāng)今時(shí)代，科技正在深刻改變著人們的生活方式，索尼國(guó)際教育始終秉承初心，致力于培養(yǎng)青少年邏輯推理和解決問(wèn)題的能力。KOOV可編程教育機(jī)器人套件一直依靠著其半透明磨砂質(zhì)感的模塊外觀設(shè)計(jì)和絢麗繽紛的色彩搭配深受廣大青少年的喜愛(ài)，其少兒編程的課程中也凝聚著鍛煉思維能力的要素。

　　作為引導(dǎo)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，人工智能對(duì)世界的影響不可小覷，而少兒編程打開(kāi)了一扇通往未來(lái)世界的大門。KOOV讓青少年在不斷試錯(cuò)中產(chǎn)生創(chuàng)意，在靈活運(yùn)用各種思維方式中尋找到答案，體驗(yàn)認(rèn)真思考的快樂(lè)，并品嘗千錘百煉之后得出答案的喜悅。

　　疫情在繼續(xù)，學(xué)習(xí)也要繼續(xù)。希望大家充分利用這一段意外的假期，努力自我提升，待到春暖花開(kāi)之際，成為更好的自己。

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