折疊測(cè)厚原理兩個(gè)激光位移傳感器的激光對(duì)射，被測(cè)體放置在對(duì)射區(qū)域內(nèi)，根據(jù)測(cè)量被測(cè)體上表面和下表面的距離，計(jì)算出被測(cè)體的厚度。

激光測(cè)厚儀的基本組成是激光器、成像物鏡、光電位敏***、信號(hào)處理機(jī)測(cè)量結(jié)果顯示系統(tǒng)。激光束在被測(cè)物體表面上形成一個(gè)亮的光斑，成像物鏡將該光斑成像到光敏***的光敏上，產(chǎn)生探測(cè)其敏感面上光斑位置的電信號(hào)。當(dāng)被測(cè)物體移動(dòng)時(shí)，其表面上光斑相對(duì)成像物鏡的位置發(fā)生改變，相應(yīng)地成像點(diǎn)在光敏器件上的位置也要發(fā)生變化，兩者之間的關(guān)系:

式中:

X、X`--分別是被測(cè)物位移和光敏器件上像斑的位移;

L、L`、α--是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)參數(shù),是根據(jù)具體使用要求而選定的。

由此可見(jiàn)精確地測(cè)量X`就可以得到被測(cè)物體的位移量，這就是三角法測(cè)量位移的原理。 教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)合同應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？深圳特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)

色差儀，***應(yīng)用于塑膠、印刷、油漆油墨、紡織、印染服裝等行業(yè)的顏色管理領(lǐng)域，根據(jù)CIE色空間的Lab，Lch原理，測(cè)量顯示出樣品與被測(cè)樣品的色差△E以及 △Lab值。適合企業(yè)內(nèi)、外部色彩評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)管控。

色差儀根據(jù)外觀形狀，可以分為:

1、手持式色差儀--能直接讀取色差數(shù)據(jù)，一般不能連電腦，不帶軟件。使用方便、價(jià)格便宜，但精度較低。在顏色管理的一般領(lǐng)域使用***。

2、便攜式色差儀--又稱(chēng)便攜式分光測(cè)色儀，能直接讀取數(shù)據(jù)外，還能連電腦，帶軟件。體積較小，便于攜帶，精度較高，價(jià)格適中。

3、臺(tái)式色差儀--又稱(chēng)臺(tái)式分光測(cè)色配色儀，一般無(wú)讀數(shù)顯示，連電腦時(shí)使用測(cè)色、配色軟件，具有高精度的測(cè)色和配色功能，體積較大，性能穩(wěn)定，價(jià)格較高。

惠州特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備清單少年宮興趣班教學(xué)儀器.

教學(xué)擴(kuò)音器是主要用于教師授課的喊話器。

分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是腰掛式、肩掛式教學(xué)擴(kuò)音器 ，另一類(lèi)是無(wú)線式教學(xué)擴(kuò)音器。

教學(xué)擴(kuò)音器功率

1、腰掛式、肩掛式擴(kuò)音器的功率在8W左右，頻率范圍在100米以?xún)?nèi)，音色音質(zhì)要求高

2、無(wú)線擴(kuò)音器功率在35W至100W，傳輸距離較遠(yuǎn)，是由高頻無(wú)線電波發(fā)射出去，接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

這兩種都是用于主要用于語(yǔ)言信息的傳送.教學(xué)擴(kuò)音器除了可以用教學(xué)外，還可用作會(huì)議室擴(kuò)音，還是導(dǎo)游或者聽(tīng)力有問(wèn)題的人的得力輔助設(shè)備。

教學(xué)儀器設(shè)備

指教學(xué)、

科研單位中，

使用方向?yàn)榻虒W(xué)或科研的儀器設(shè)備。

教學(xué)儀器設(shè)備

就是

具有教學(xué)特點(diǎn)，

體現(xiàn)教學(xué)思想，

主要在教學(xué)中使用的實(shí)物和模象的直觀教學(xué)器具，

是辦學(xué)的

基礎(chǔ)物質(zhì)條件。

它能夠在以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科中，

通過(guò)教學(xué)儀器可以再現(xiàn)自然現(xiàn)象，

使學(xué)生

對(duì)自然規(guī)律由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，是學(xué)習(xí)的必經(jīng)途徑。教學(xué)儀器對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，

培養(yǎng)其**精神，建立科學(xué)的思維方法，提高認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，具有重要的作用

教學(xué)儀器設(shè)備

可分為實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)兩大類(lèi)主要應(yīng)用于理工類(lèi)各專(zhuān)業(yè)等。

列以下幾大類(lèi)實(shí)驗(yàn)用器

材供參考：

一，測(cè)量

1

長(zhǎng)度：游標(biāo)卡尺

演示直尺

2

質(zhì)量：托盤(pán)天平

金屬鉤碼

3

時(shí)間：機(jī)械停鐘

電子秒表

4

溫度：寒暑表

溫度計(jì) 中小學(xué)教學(xué)儀器裝備配置方案.

教學(xué)儀器管理使用規(guī)定

一、教學(xué)儀器是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的物

質(zhì)條件，是學(xué)校財(cái)產(chǎn)重要組成部分。儀器、藥品、標(biāo)本、模型等教學(xué)

設(shè)備只能用于教學(xué)和科研活動(dòng)，一律不準(zhǔn)挪作他用。

二、國(guó)家調(diào)撥和自購(gòu)的教學(xué)儀器，均應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登入學(xué)校儀器

配備清冊(cè)，由學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理員統(tǒng)一保管。并對(duì)儀器進(jìn)行檢測(cè)校正，按

編號(hào)、分類(lèi)入柜上架，柜外應(yīng)標(biāo)明儀器類(lèi)別、名稱(chēng)、數(shù)量。

三、教學(xué)儀器說(shuō)明書(shū)要妥善保管，分類(lèi)裝訂成冊(cè)備查，對(duì)儀器

等要經(jīng)常保養(yǎng)維修，并保持清潔。 立式科學(xué)探究演示教學(xué)儀器設(shè)備。深圳特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)

教學(xué)儀器設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)是設(shè)備技術(shù)管理重要環(huán)節(jié)，可以延長(zhǎng)儀器設(shè)備使用壽命，保持其良好性能及精度。深圳特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)

一般為學(xué)校以及教育單位提供教學(xué)服務(wù)的儀器設(shè)備我們稱(chēng)之為教學(xué)儀器設(shè)備，還被廣泛應(yīng)用于教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)和科研研究單位中。

根據(jù)不同課程用途可以分為：科學(xué)儀器、物理實(shí)驗(yàn)儀器、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、生物教學(xué)儀器等

根據(jù)使用場(chǎng)景領(lǐng)域的教學(xué)儀器可以分為實(shí)驗(yàn)室儀器和實(shí)訓(xùn)實(shí)操兩大類(lèi)。

教學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)設(shè)備具有教學(xué)應(yīng)用特點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，在教學(xué)實(shí)踐中使用教學(xué)模型和實(shí)驗(yàn)實(shí)物**直觀教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校辦學(xué)的基本配備標(biāo)準(zhǔn)。

在以實(shí)驗(yàn)為主要方式的課程學(xué)習(xí)中，通過(guò)教學(xué)儀器能夠直觀的體現(xiàn)自然現(xiàn)象與物質(zhì)的變化規(guī)律，讓學(xué)生從自然變化的規(guī)格中體會(huì)的抽象的理論認(rèn)識(shí)上升到具體的直觀認(rèn)識(shí)，是教學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

教學(xué)儀器在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)開(kāi)發(fā)挖掘提升學(xué)生的智力水平，培養(yǎng)**思考的創(chuàng)新精神，建立自身科學(xué)的思維方法，提高社會(huì)認(rèn)知能力，培養(yǎng)實(shí)踐能力，具有非常重要意義。 深圳特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)