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教學(xué)儀器設(shè)備基本參數(shù)
  • 產(chǎn)地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型號(hào)
  • XH
  • 是否定制
教學(xué)儀器設(shè)備企業(yè)商機(jī)




 人體導(dǎo)電(人體導(dǎo)電球)



 魔幻球(人體感應(yīng)輝光球)



 靜電風(fēng)車(chē)



 靜電轉(zhuǎn)輪




 帶光源的手持顯微鏡(100倍手持顯微鏡)



 四人共聽(tīng)心跳



 觀鳥(niǎo)擴(kuò)音器



 昆蟲(chóng)腹部觀察鏡





 月相的變化



 月球儀



 伽利略溫度計(jì)



 四季星空(星像儀)



 節(jié)氣日晷



 天氣預(yù)報(bào)壺



 自制科普小實(shí)驗(yàn)100例


 電池原理(手電池)



 人工電腦控制孵化器



 雅格布天梯



 千人震



 感應(yīng)起電機(jī)



 靜電點(diǎn)亮日光燈



 趣味電路



 絕緣體導(dǎo)體轉(zhuǎn)化演示儀





 磁懸浮轉(zhuǎn)輪



 磁懸浮地球儀



 平面與立體磁感線(xiàn)



 電磁炮



 電磁阻尼管



 強(qiáng)力電磁鐵



 電磁振子



 磁浮電動(dòng)機(jī)



 熱磁輪



 全懸浮


立式科學(xué)探究演示教學(xué)儀器設(shè)備。深圳教學(xué)儀器設(shè)備模型

深圳教學(xué)儀器設(shè)備模型,教學(xué)儀器設(shè)備

教學(xué)擴(kuò)音器是主要用于教師授課的喊話(huà)器。

分為兩大類(lèi),一類(lèi)是腰掛式、肩掛式教學(xué)擴(kuò)音器 ,另一類(lèi)是無(wú)線(xiàn)式教學(xué)擴(kuò)音器。

教學(xué)擴(kuò)音器功率

1、腰掛式、肩掛式擴(kuò)音器的功率在8W左右,頻率范圍在100米以?xún)?nèi),音色音質(zhì)要求高

2、無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器功率在35W至100W,傳輸距離較遠(yuǎn),是由高頻無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射出去,接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

這兩種都是用于主要用于語(yǔ)言信息的傳送.教學(xué)擴(kuò)音器除了可以用教學(xué)外,還可用作會(huì)議室擴(kuò)音,還是導(dǎo)游或者聽(tīng)力有問(wèn)題的人的得力輔助設(shè)備。

教學(xué)擴(kuò)音器作用老師的嗓子在教學(xué)中容易受到傷害,會(huì)有不適現(xiàn)象,為了更好的傳遞教學(xué)內(nèi)容不影響我們學(xué)生正常聽(tīng)課,就會(huì)使用教學(xué)擴(kuò)音器來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也能有效的保護(hù)好嗓子,一方面便于管理,另一方面幫學(xué)生練聽(tīng)力。 龍崗九年制教學(xué)儀器設(shè)備模型小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配置方案.

深圳教學(xué)儀器設(shè)備模型,教學(xué)儀器設(shè)備

選購(gòu)擴(kuò)音器時(shí)應(yīng)注意***,打開(kāi)擴(kuò)音器的開(kāi)關(guān),盡量將聲音調(diào)到比較大,聽(tīng)聽(tīng)是否有雜音。如果沒(méi)有雜音,說(shuō)明擴(kuò)音器工作在靜止?fàn)顟B(tài)下是沒(méi)有什么雜音的。一些質(zhì)量比較差的擴(kuò)音器,這個(gè)時(shí)候很容易有雜音,這樣的擴(kuò)音器就不值得買(mǎi)了,用不了多久的。

第二,在將擴(kuò)音器的聲音調(diào)到比較大的時(shí)候,使用擴(kuò)音器進(jìn)行擴(kuò)音。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)擴(kuò)大之后的聲音是否失真,如果擴(kuò)音器在比較大聲的時(shí)候,音質(zhì)飽滿(mǎn),聲音也夠雄壯。這樣的擴(kuò)音器多半不是什么差的擴(kuò)音器。

第三,擴(kuò)音器的做工,雖然外觀不是**重要的因素,但是擴(kuò)音器的做工處理確是一個(gè)值得我們細(xì)究的因素,如果擴(kuò)音器的做工很粗糙,這些擴(kuò)音器多數(shù)是不成熟的產(chǎn)品,出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的概率也是比較高的。

第四,如選購(gòu)帶無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)的擴(kuò)音器,需測(cè)試無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)的無(wú)線(xiàn)傳輸穩(wěn)定性,例如拿著麥克風(fēng)邊周?chē)邉?dòng)邊發(fā)聲,如有條件可隔墻測(cè)試,檢測(cè)比較大有效傳輸距離和走動(dòng)時(shí)音頻傳輸?shù)姆€(wěn)定性,和有無(wú)信號(hào)死角等。教師教學(xué)時(shí)一般需來(lái)回走動(dòng),如穩(wěn)定性不好的話(huà)音頻會(huì)斷斷續(xù)續(xù)影響授課時(shí)的教學(xué)質(zhì)量,所以麥克風(fēng)移動(dòng)時(shí)的傳輸穩(wěn)定性也是很重要的。

教學(xué)儀器的維護(hù)方法有哪些?

1、電線(xiàn)接頭檢查

接頭不緊固的電線(xiàn)會(huì)令接頭位置產(chǎn)生高溫而損壞教學(xué)設(shè)備,接頭不良也會(huì)影數(shù)據(jù)的傳輸;顯示器上的接頭會(huì)因移動(dòng)顯示器角度而較易松開(kāi),因此需要定時(shí)檢查線(xiàn)接頭位置及收緊。

2、電路板

塵埃積聚會(huì)造成散熱困難,所以每月作定期清理,通常在電路中裝有電機(jī)過(guò)載切斷器,該保護(hù)裝置的限定電流是可調(diào)的,應(yīng)根據(jù)設(shè)備的額定功率作適當(dāng)?shù)倪x擇,同時(shí)一旦過(guò)載保護(hù)器啟動(dòng),應(yīng)確定檢查是否欠相、接點(diǎn)不良才按回復(fù)位開(kāi)關(guān)。

3、耳機(jī)和鍵盤(pán)

在教學(xué)中,使用數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)必須要使用配套設(shè)備—耳機(jī)和鍵盤(pán),一般來(lái)說(shuō),這些配套設(shè)備比較容易損壞,學(xué)校語(yǔ)音室使用量大,使用頻繁,很容易造成損壞,因此要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)檢查,及時(shí)更換損壞的設(shè)備,以免對(duì)教學(xué)造成影響。

4、電腦控制部分

隨著科技的發(fā)展,微電腦部分及其相關(guān)的電子板的正常工作對(duì)電源電壓的波動(dòng),工作環(huán)境的溫、濕度,安裝的抗震性以至外界高頻信號(hào)的干擾都提出了較高的要求,為此保持?jǐn)?shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)主機(jī)箱內(nèi)通風(fēng)散熱用的風(fēng)扇正常工作,使用精度較高的電源穩(wěn)壓設(shè)備供電,應(yīng)切實(shí)解決這些方面的問(wèn)題并定時(shí)檢查。

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)儀器設(shè)備.

深圳教學(xué)儀器設(shè)備模型,教學(xué)儀器設(shè)備

激光測(cè)厚儀一般是由兩個(gè)激光位移傳感器上下對(duì)射的方式組成的,上下的兩個(gè)傳感器分別測(cè)量被測(cè)體上表面的位置和下表面的位置,通過(guò)計(jì)算得到被測(cè)體的厚度。激光測(cè)厚儀的優(yōu)點(diǎn)在于它采用的是非接觸的測(cè)量,相對(duì)接觸式測(cè)厚儀更精細(xì),不會(huì)因?yàn)槟p而損失精度。相對(duì)超聲波測(cè)厚儀精度更高。相對(duì)X射線(xiàn)測(cè)厚儀沒(méi)有輻射污染。


* 精度高、無(wú)輻射、安全性能好。

* 測(cè)量范圍大(0-750mm)。

* 響應(yīng)快速、不受被測(cè)目標(biāo)材質(zhì)影響。

* 實(shí)時(shí)厚度曲線(xiàn)顯示、繪制,歷史厚度曲線(xiàn)儲(chǔ)存。

* 全數(shù)字系統(tǒng),使用方便,易操作,維護(hù)簡(jiǎn)單。

* 爐號(hào)、鋼號(hào)、坯號(hào)、班號(hào)、檢測(cè)時(shí)間與MIS系統(tǒng)連接自動(dòng)生成日?qǐng)?bào)、班報(bào)。

* **度C型架設(shè)計(jì),自帶高溫防護(hù)措施,既保證了強(qiáng)度又保證了使用壽命。


中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材儀器。龍華職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)

教學(xué)儀器設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)是設(shè)備技術(shù)管理重要環(huán)節(jié),可以延長(zhǎng)儀器設(shè)備使用壽命,保持其良好性能及精度。深圳教學(xué)儀器設(shè)備模型

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,國(guó)家及各地方**加大了對(duì)教育裝備的投入力度,特別是中西部農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),大量教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)入學(xué)校,極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展尊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在這個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,如進(jìn)入部分學(xué)校的教儀產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)高,一些問(wèn)題產(chǎn)品通過(guò)各種渠道不斷地流入學(xué)校嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展,浪費(fèi)了教育經(jīng)費(fèi),降低了裝備效益。

學(xué)實(shí)驗(yàn)箱與中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的電學(xué)實(shí)驗(yàn)器具完全一樣(*成比例縮小)制作精致,是中學(xué)生學(xué)習(xí)物理必不可少的器材,也是中小學(xué)生常用的科普器材,擁有它就可以做中學(xué)所有電學(xué)實(shí)驗(yàn)和磁學(xué)實(shí)驗(yàn)。 深圳教學(xué)儀器設(shè)備模型

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