色差儀使用方法

1、安置好白板，按下電源開關(guān)鍵，出現(xiàn)開機(jī)動(dòng)畫，正在進(jìn)行自動(dòng)黑白板校正。

2、自動(dòng)校正完成，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量測(cè)量。

3、按一下儀器右側(cè)的測(cè)試鍵，讀出標(biāo)準(zhǔn)樣的L*a*b****值。

4、按下enter鍵，將測(cè)試口對(duì)正樣品的被測(cè)部位，按一下測(cè)試鍵，等"嘀"的一聲響后才能移開鏡頭，此時(shí)顯示該樣品與標(biāo)準(zhǔn)樣的色差值:dL*、da*、db*等。

5、根據(jù)前面所述的工作原理，由dL、da、db判斷兩者之間的色差大小和偏色方向。

6、重復(fù)第3、4點(diǎn)可以重復(fù)檢測(cè)其他被檢物品與第3點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)樣品的顏色差異。

8、若要重新取樣，重新返回到標(biāo)樣測(cè)量界面，直接按鍵讀取數(shù)據(jù)即可。

9、測(cè)試完后，關(guān)閉電源。用保護(hù)袋和箱子儲(chǔ)存好儀器。

教學(xué)儀器設(shè)備專業(yè)供應(yīng)廠家。東莞地理教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)

光學(xué)儀器是由單個(gè)或多個(gè)光學(xué)器件組合構(gòu)成。光學(xué)儀器主要分為兩大類，一類是成實(shí)像的光學(xué)儀器，如幻燈機(jī)、照相機(jī)等;另一類是成虛像的光學(xué)儀器，如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放大鏡等。

光學(xué)儀器是儀器儀表行業(yè)中非常重要的組成類別，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、資源勘探、空間探索、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、**建設(shè)以及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域不可缺少的觀察、測(cè)試、分析、控制、記錄和傳遞的工具。特別是現(xiàn)代光學(xué)儀器的功能已成為人腦神經(jīng)功能的延伸和拓展。

伴隨著下游應(yīng)用領(lǐng)域需求的日益增長(zhǎng)，近年來國(guó)內(nèi)光學(xué)儀器制造行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模也呈現(xiàn)快速擴(kuò)張態(tài)勢(shì)。截至2010年年末，我國(guó)光學(xué)儀器制造行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)有395家。2010年全國(guó)累計(jì)生產(chǎn)光學(xué)儀器3008.53萬臺(tái)，同比增長(zhǎng)25.45%，增幅比上年同期上升了35.99個(gè)百分點(diǎn);年內(nèi)全行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入531.67億元，同比增長(zhǎng)19.26%。

在我國(guó)光學(xué)儀器市場(chǎng)上，跨國(guó)企業(yè)的進(jìn)入與成功已成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)，國(guó)際***廠家紛紛將其產(chǎn)品打入中國(guó)市場(chǎng)。國(guó)內(nèi)雖有一些企業(yè)逐漸崛起，在光學(xué)儀器制造市場(chǎng)上占據(jù)了較為**的地位，但是多數(shù)企業(yè)研發(fā)能力差，與國(guó)外同行相比，**產(chǎn)品在技術(shù)上仍處于劣勢(shì)。

福田學(xué)校教育教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)廠家中學(xué)物理教學(xué)儀器設(shè)備配置方案.

光學(xué)計(jì)量?jī)x器:數(shù)字化影像測(cè)量?jī)x、激光測(cè)厚儀、量具、光學(xué)影像投影儀、激光抄數(shù)儀、全自動(dòng)影像測(cè)量?jī)x、工具顯微鏡、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、全自動(dòng)光學(xué)測(cè)量?jī)x;

光學(xué)檢測(cè)儀器:光學(xué)檢測(cè)儀、X射線檢查、數(shù)碼光學(xué)檢查儀、返修工作臺(tái)、在線檢測(cè)影像儀;

顯微儀器:CCD顯微鏡、偏光顯微鏡、珠寶顯微鏡、標(biāo)本、金相顯微鏡、生物顯微鏡、比較顯微鏡、熒光顯微鏡、倒置顯微鏡、體視顯微鏡、工業(yè)高倍顯微鏡;

圖像軟件與器件:普及版軟件、CCD器件、金相分析軟件、USB轉(zhuǎn)換器、顯微測(cè)量軟件、測(cè)微尺、影像測(cè)量軟件、攝相機(jī);

機(jī)器視覺器件:工業(yè)相機(jī)、視覺軟件、運(yùn)動(dòng)控制與平臺(tái)、視覺光源與鏡頭、視覺鏡頭、圖像采集卡;

多媒體顯微互動(dòng):數(shù)碼顯微系統(tǒng)、多媒體顯微互動(dòng)、電子目鏡及軟件;

光學(xué)機(jī)具:位移臺(tái)、底板、適配器、光纖調(diào)整架、桿架、萬相支架、調(diào)整鏡架、滑軌、夾具、狹縫、光學(xué)平臺(tái)、 配件;

金相與硬度計(jì):硬度計(jì)、顯微硬度測(cè)量、金相試樣工具;

 多用滴管架

 移液管架

 比色管架

 組合式支架

 高中學(xué)生電源

 高中教學(xué)電源

 托盤天平

 托盤天平

 電子天平

 電子天平

 電子天平

 電子天平

 電子停表

 溫度計(jì)

 溫度計(jì)

 數(shù)字測(cè)溫計(jì)

 直流電流表

 靈敏電流計(jì)

 多用電表

 演示電流電壓表

 密度計(jì)

 密度計(jì)

 酸度計(jì)(pH計(jì))

 原電池實(shí)驗(yàn)器

 貯氣裝置

 高中微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

 溶液導(dǎo)電演示器

 微型溶液導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)器

 中和熱測(cè)定儀

 化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢液處理裝置

 氣體實(shí)驗(yàn)微型裝置

 氫燃料電池演示器

 氫燃料電池實(shí)驗(yàn)器

 電解槽演示器

 離子交換柱

 電泳演示器

 丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器

 二氧化氮球

 滲析實(shí)驗(yàn)器

 放電反應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀

 光化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示器

 化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示平臺(tái)

 煉鐵高爐模型

 分子結(jié)構(gòu)模型（大的）

 分子結(jié)構(gòu)模型

 金剛石結(jié)構(gòu)模型

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 碳-60結(jié)構(gòu)模型

 氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)模型

 碳的同素異形體結(jié)構(gòu)模型

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 二氧化碳晶體結(jié)構(gòu)模型

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 煉鋼轉(zhuǎn)爐模型

 金屬礦物、金屬及合金標(biāo)本

 原油常見餾分標(biāo)本

 合成有機(jī)高分子材料標(biāo)本

 新型無機(jī)非金屬材料標(biāo)本

 復(fù)合材料標(biāo)本

 高中化學(xué)1教學(xué)掛圖

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 高中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教學(xué)掛圖

學(xué)校應(yīng)高度重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要教學(xué)儀器設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

光學(xué)儀器經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)形成了照度計(jì)，熔點(diǎn)儀，目鏡、物鏡，紫外輻照計(jì)，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀，色差儀，光譜儀、光度計(jì)，其他光學(xué)儀器，刀具預(yù)調(diào)儀，分光儀，垂準(zhǔn)儀，夜視儀，影像儀，投影儀，折射儀，放大鏡，顯微鏡，望遠(yuǎn)鏡，棱鏡、透鏡，濾光片、濾**，激光水平儀，激光測(cè)距儀等數(shù)個(gè)子類別。

光學(xué)儀器(英語:optical instrument)是能夠產(chǎn)生光波并顯示圖像，或接收光波并分析、確定其若光性質(zhì)的一類儀器。光學(xué)儀器是儀器儀表行業(yè)中非常重要的組成類別，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、資源勘探、空間探索、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、**建設(shè)以及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域不可缺少的觀察、測(cè)試、分析、控制、記錄和傳遞的工具。特別是現(xiàn)代光學(xué)儀器的功能已成為人腦神經(jīng)功能的延伸和拓展。 物理光電磁力聲學(xué)儀器。上海九年制教學(xué)儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)

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電教設(shè)備是以計(jì)算機(jī)、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)中不可缺少的教育設(shè)備，其運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對(duì)教學(xué)過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐。

電教教師在分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下工作，負(fù)責(zé)管理電教教學(xué)設(shè)備和電教室、電教器材室、微機(jī)室。要充分發(fā)揮作用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，其主要職責(zé)是：一、 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度安排，主動(dòng)為教師演示和操作各種教學(xué)設(shè)備，說明使用方法，使教師正確使用電教設(shè)備。二、 掌握各種電教設(shè)備的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種電教設(shè)備的保養(yǎng)和維修要求，并主動(dòng)做好保養(yǎng)和維修工作。要?jiǎng)?chuàng)制教學(xué)軟件，并協(xié)助任課教師自制教學(xué)軟件。 東莞地理教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)