14、把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。其實(shí)，把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，要先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后，再乘以100%就行了。把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，能約分的要約成**簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

15、要學(xué)會(huì)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的化法。

16、比較大公因數(shù)：幾個(gè)數(shù)都能被同一個(gè)數(shù)一次性整除，這個(gè)數(shù)就叫做這幾個(gè)數(shù)的比較大公約數(shù)。（或幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)。其中比較大的一個(gè)，叫做比較大公約數(shù)。）

17、互質(zhì)數(shù)：公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)。

18、**小公倍數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，其中**小的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的**小公倍數(shù)。

19、通分：把異分母分?jǐn)?shù)的分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)，叫做通分。（通分用**小公倍數(shù)）

20、約分：把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。（約分用比較大公因數(shù)） 三角形內(nèi)角和演示教具。新疆?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)教具

(1)數(shù)字卡片、符號(hào)卡片、數(shù)棒卡片和計(jì)數(shù)棒:

1、數(shù)字卡片能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)。

2、符號(hào)卡片和數(shù)字卡片搭配使用做加減法練習(xí)。

3、數(shù)棒卡片和計(jì)數(shù)棒共同使用可以表示出100以內(nèi)的任何數(shù)。

例如:利用數(shù)字卡片和符號(hào)卡片進(jìn)行加減法運(yùn)算。

用計(jì)數(shù)棒表示數(shù)，并進(jìn)行加減法運(yùn)算。

(2)水果卡片:

1、可以進(jìn)行"數(shù)一數(shù)"、"分類(lèi)"、"比多少"、"統(tǒng)計(jì)"等各種練習(xí)。

2、卡片背面的小紅花可以為教師評(píng)優(yōu)提供幫助。

分類(lèi)是一種基本數(shù)學(xué)思想。它是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)事物進(jìn)行有序劃分和組織的過(guò)程。例如:可以按照卡片的形狀分類(lèi)，如分成圓形、正方形、長(zhǎng)方形。還可以按照水果的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，把水果分成蘋(píng)果、梨、桃子。水果卡片背面的小紅花可以幫助教師評(píng)優(yōu)，比如用5朵小紅花**5分，3朵小紅花**3分。

(3)人民幣樣品和物品卡片:

1、能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值和材料的人民幣。

2、利用它們進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算。

3、利用人民幣購(gòu)買(mǎi)物品，加深對(duì)各種面值人民幣的認(rèn)識(shí)和使用。

例如:用5角錢(qián)買(mǎi)一個(gè)作業(yè)本，用1元2角錢(qián)買(mǎi)一瓶礦泉水。

以上這三類(lèi)卡片可以為教師設(shè)計(jì)情景教學(xué)提供素材，比較大限度地展現(xiàn)教師的智慧 福州基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教學(xué)教具小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)儀器教具批發(fā)廠家。

20529計(jì)數(shù)多層積木由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、 100mm×100mm×10mm 三種規(guī)格的積木塊組成20530七巧板七種顏色，所組成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm

20531角操作材料

20532圖形變換操作材料平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)等內(nèi)容

20533面積測(cè)量器透明，不小于100mm×100mm

20534探索幾何圖形面積計(jì)算公式材料正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形等

20535探索幾何形體體積計(jì)算公式材料長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓錐體等20536口算練習(xí)器數(shù)字可翻動(dòng)或可轉(zhuǎn)

20537分?jǐn)?shù)片1～12等分

20538計(jì)數(shù)彩條

點(diǎn)的定理：

1、過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線

2、兩點(diǎn)之間線段**短

角的定理：

1、同角或等角的補(bǔ)角相等

2、同角或等角的余角相等

直線定理：

1、過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直

2、直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段**短

平行定理：經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行

推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行

證明兩直線平行定理：同位角相等，兩直線平行；內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

兩直線平行推論：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ) 小學(xué)數(shù)學(xué)傾向換算模型。

三角函數(shù)定理

任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意銳角的余弦值等于它的余角的正弦值

任意銳角的正切值等于它的余角的余切值，任意銳角的余切值等于它的余角的正切值

定理：過(guò)不共線的三個(gè)點(diǎn)，可以作且只可以作一個(gè)圓

定理：垂直于弦的直徑平分這條弦，并且評(píng)分弦所對(duì)的兩條弧

推論1：平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦并且平分弦所對(duì)的兩條弧

推論2：弦的垂直平分弦經(jīng)過(guò)圓心，并且平分弦所對(duì)的兩條弧

推論3：平分弦所對(duì)的一條弧的直徑，垂直評(píng)分弦，并且平分弦所對(duì)的另一條弧

定理：

1.在同圓或等圓中，相等的弧所對(duì)的弦相等，所對(duì)的弦的弦心距相等

2.經(jīng)過(guò)圓的半徑外端點(diǎn)，并且垂直于這條半徑的直線是這個(gè)圓的切線

3.圓的切線垂直經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑

4.三角形的三個(gè)內(nèi)角平分線交于一點(diǎn)，這點(diǎn)是三角形的內(nèi)心

5.從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線，它們的切線長(zhǎng)相等，圓心和這一點(diǎn)的連線平分兩條切線的夾角

6.圓的外切四邊形的兩組對(duì)邊的和相等

7.如果四邊形兩組對(duì)邊的和相等，那么它必有內(nèi)切圓

8.兩圓的兩條外公切線的長(zhǎng)相等；兩圓的兩條內(nèi)公切線的長(zhǎng)也相等

教師用三角板量角器圓規(guī)教具批發(fā)。新疆?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)教具

全等三角形判定

定理：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等

邊角邊定理(SAS)：有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

角邊角定理(ASA)：有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

推論(AAS)：有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

邊邊邊定理(SSS)：有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

斜邊、直角邊定理(HL)：有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等

定理1：在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等

定理2：到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的**

新疆?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)教具

深圳市星河教學(xué)用品有限公司成立于2016-04-21，位于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1，公司自成立以來(lái)通過(guò)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。公司主要產(chǎn)品有教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。星河集中了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)及管理專(zhuān)業(yè)人才，能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務(wù)，并能根據(jù)用戶需求，定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。深圳市星河教學(xué)用品有限公司本著先做人，后做事，誠(chéng)信為本的態(tài)度，立志于為客戶提供教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品行業(yè)解決方案，節(jié)省客戶成本。歡迎新老客戶來(lái)電咨詢。