物理教學器材的成本效益也是需要考慮的特點之一。雖然一些先進的教學器材可能價格較高,但從長期來看,如果能夠有效地提高教學質量,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維,那么其帶來的教育價值是無法用金錢來衡量的。此外,一些簡單而實用的自制教學器材,如利用廢舊物品制作的力學實驗裝置,不僅成本低廉,還能激發(fā)學生的創(chuàng)造力...
數(shù)字體溫計是利用溫度傳感器將(溫度)轉換成數(shù)字信號,溫度計然后通過顯示器(如液晶、數(shù)碼管、LED矩陣等)顯示以數(shù)字形式的溫度,能快速準確地測量人體溫度的比較高值,與傳統(tǒng)的**體溫計相比,具有讀數(shù)字方便,測量時間短,測量精度高,能記憶并有提示音等優(yōu)點,尤其是數(shù)字體溫計不含**,對人體及周圍環(huán)境無害特別適合于醫(yī)院,家庭使用。
使用方法分為以下步驟:
1 .體溫計使用前,應先用酒精對體溫計頭部進行消毒。
2 .按壓開關,蜂鳴器馬上發(fā)出蜂鳴音,顯示器如圖A 所示,時間約2 秒鐘。
3 .然后顯示器顯示上次側量的溫度如圖B (假如上次測量為36.5 ℃ ),井持續(xù)2 秒鐘左右。然后顯示器可能顯示如C圖所示.“℃ ”符號閃爍,表示體溫計己處于待側狀態(tài)。(如此時室溫高于32 ℃ ,體溫計將顯示室溫而不顯示如D 圖所示,同時“℃ ”符號不斷閃爍)。
4 .將體溫計用來量體溫。量體溫時顯示出的溫度值逐漸上升,同時“℃ ”符號不斷閃爍。
5 .當體溫上升速度在16 秒內小于0.1 ℃ 時,“℃”符號停止閃爍,同時體溫計發(fā)出約5 秒鐘的蜂鳴提示聲,這時體溫計測量完畢,可以讀取顯示出的體溫值。 物理電學演示磁性教具教師演示用?;葜荽髮W物理教學器材哪家比較好
1.測量的客體即測量對象:主要指幾何量,包括長度、面積、形狀、高程、角度、表面粗糙度以及形位誤差等。由于幾何量的特點是種類繁多,形狀又各式各樣,因此對于他們的特性,被測參數(shù)的定義,以及標準等都必須加以研究和熟悉,以便進行測量。2.計量單位:我國***于1977年5月27日頒發(fā)的《中華人民***計量管理條例(試行)》第三條規(guī)定中重申:“我國的基本計量制度是米制(即公制),逐步采用國際單位制?!?984年2月27日正式公布中華人民***法定計量單位,確定米制為我國的基本計量制度。在長度計量中單位為米(m),其他常用單位有毫米(mm)和微米(μm)。在角度測量中以度、分、秒為單位。3.測量方法:指在進行測量時所用的按類敘述的一組操作邏輯次序。對幾何量的測量而言,則是根據(jù)被測參數(shù)的特點,如公差值、大小、輕重、材質、數(shù)量等,并分析研究該參數(shù)與其他參數(shù)的關系,***確定對該參數(shù)如何進行測量的操作方法。4.測量的準確度:指測量結果與真值的一致程度。由于任何測量過程總不可避免地會出現(xiàn)測量誤差,誤差大說明測量結果離真值遠,準確度低。因此,準確度和誤差是兩個相對的概念。由于存在測量誤差,任何測量結果都是以一近似值來表示。 重慶大學物理教學器材哪個牌子好物理電磁學磁吸式演示教具。
彈簧秤,分壓力和拉力兩種類型,壓力彈簧秤的托盤承受的壓力等于物體的重力,秤盤指針旋轉的角度指示所受壓力的數(shù)值。拉力彈簧秤的下端和一個鉤子連在一起(這個鉤子是與彈簧下端連在一起的),彈簧的上端固定在殼頂?shù)沫h(huán)上。將被測物掛在鉤上,彈簧即伸長,而固定在彈簧上的指針隨著下降。由于在彈性限度內,彈簧的伸長與所受之外力成正比,因此作用力的大小或物體重力可從彈簧秤的指針指示的外殼上的標度數(shù)值直接讀出。托盤天平,依據(jù)杠桿原理制成,在杠桿的兩端各有一小盤,一端放砝碼,另一端放要稱的物體,杠桿**裝有指針,兩端平衡時,兩端的質量(重量)相等。是一種常用衡器。精確度不高,一般為0.1或0.2克。荷載有100g、200g、500g、1000g等。由托盤、橫梁、平衡螺母、刻度尺、指針、刀口、底座、標尺、游碼、砝碼等組成。由支點(軸)在梁的中心支著天平梁而形成兩個臂,每個臂上掛著或托著一個盤,其中一個盤(通常為右盤)里放著已知重量的物體(砝碼),另一個盤(通常為左盤)里放待稱重的物體,游碼則在刻度尺上滑動。固定在梁上的指針在不擺動且指向正中刻度時或左右擺動幅度較小且相等時,砝碼重量與游碼位置示數(shù)之和就指示出待稱重物體的重量。
數(shù)字測力計數(shù)字測力計在醫(yī)藥品、化妝品、食品、包裝、汽車、電氣、電子、機械等各種行業(yè)都被***使用數(shù)字測力計(3張)。是產品制造、品質管理、研究開發(fā)中不可缺少的測力工具。有一種具有完善的數(shù)據(jù)管理功能的新型測力計,通過USB接口可以跟電腦連接,能夠進行1000次/秒的快速峰值測量,可以設定上限值和下限值,判斷產品是否合格。也可以與測力計支架配套使用,能夠得到高精度的測量。
秤重物品經由裝在機構上的重量傳感器,將重力轉換為電壓或電流的模擬訊號,經放大及濾波處理后由A/D處理器轉換為數(shù)字訊號,數(shù)字訊號由**處理器(CPU)運算處理,而周邊所須要的功能及各種接口電路也和CPU連接應用,***由顯示屏幕以數(shù)字方式顯示。 光學磁吸式物理教學教師演示儀器。
攝氏度來源于瑞典天文學家安德斯·攝爾修斯于1742年提出的,其后歷經改進。攝氏度的含義是指在1標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度為0攝氏度,水的沸點為100攝氏度。攝氏溫標(C)的溫度計量單位,用符號-°C表示,是世界上使用較為***的溫標之一。攝氏度現(xiàn)已納入國際單位制(SI)。T(K)=t(°C)+273.15,T為***溫標
攝氏度,用符號℃表示,是攝氏溫標(C)的單位,攝氏溫標(C)與華氏溫標(F)的換算式是:C=(F-32)÷1.8,F(xiàn)=1.8×C+32比如:0 °C=(1.8×0+32)°F=32 °F30 °C=(1.8×30+32)°F=86 °F104 °F=[(104-32)÷1.8]℃=40 °C320 °F=[(320-32)÷1.8]℃=160 °C1°C=33.8°F(華氏度)1°C=274.15K(開氏度)1°C=493.47°Ra(蘭氏度)1°C=0.8°Re(列氏度) 力的平行四邊形定則演示器。上海物理教學器材多少錢
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1、長度的測量長度的測量是**基本的測量,**常用的工具是刻度尺。長度指空間的尺度長度的國際單位是米(m),常用的單位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)微米(μm)納米(nm)等。長度的單位換算時,小單位變大單位用乘法,大單位換小單位用除法。
3、正確使用刻度尺刻度線、量程、分度值。(2)使用時要注意:① 尺子要沿著所測長度放,尺邊對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜。② 不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的,切莫忘記***讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。③ 厚尺子要垂直放置④ 讀數(shù)時,視線應與尺面垂直 惠州大學物理教學器材哪家比較好
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